小学科学生命现象探秘2025年试卷及答案小学科学生命现象探秘2025 年试卷及答案 以下为符合要求的试卷内容: 一、单项选择题(每题2 分,共10 题) 1. 植物制造养分的原料主要是什么? A. 土壤和水B. 阳光和空气C. 叶绿素和根茎D. 雨水和矿物质 2. 青蛙属于哪一类动物? A. 哺乳类B. 鸟类C. 两栖类D. 爬行类 3. 人体输送氧气的主要器官是?20 极点 | 4 页 | 25.19 KB | 2 月前3
小学科学生命现象探究2025年试卷及答案小学科学生命现象探究2025 年试卷及答案 一、单项选择题(共10 题,每题2 分) 1. 植物通过什么过程制造食物? A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 消化作用 D. 排泄作用 2. 下列哪种动物是哺乳动物? A. 鱼 B. 鸟 C. 猫 D. 昆虫 3. 人体最大的器官是什么? A. 心脏 B. 皮肤 C. 肝脏 D. 大脑 4. 下列哪种不是昆虫? C. 小肠 D. 大肠 10. 下列哪种是生态系统中的生产者? A. 草 B. 兔子 C. 狐狸 D. 细菌 二、多项选择题(共10 题,每题2 分) 1. 下列哪些是生命现象?() A. 生长 B. 繁殖 C. 运动 D. decay 2. 植物需要哪些条件进行光合作用?() A. 阳光 B. 水 C. 二氧化碳 D. 氧气 3.20 极点 | 5 页 | 24.77 KB | 2 月前3
小学科学生命现象分析2025年试卷及答案小学科学生命现象分析2025 年试卷及答案 一、单项选择题(共10 题,每题2 分) 1. 植物通过什么过程制造食物? A. 呼吸 B. 光合作用 C. 消化 D. 排泄 2. 下列哪种生物不是动物? A. 老虎 B. 大树 C. 蝴蝶 D. 鱼 3. 人类属于哪类动物? A. 哺乳动物 B. 鸟类 C. 鱼类 D. 昆虫 4. 光合作用需要什么? A. 阳光20 极点 | 5 页 | 24.83 KB | 2 月前3
50读书《火烈鸟的微笑》口播推荐语自媒体-口播独白长文案强调了地球四十亿年的生命历程中,演化的随意性和 不可预知性。作为一名世界著名的生物学家,作者展 示了达尔文演化论的基本原理和世界观,对它进行了 理性、辩证的解释和批判。作者研究自然规律,还对 生命现象进行了深刻的思索——人类是什么时候和 怎样出现的?世界上令人目不睱接的万千物种是怎样 演化的?人类和其他生物有什么关系?思考生命起源 问题带给人们无穷的快乐和无尽的联想。亿万年的地 球巨变20 极点 | 1 页 | 10.33 KB | 4 月前3
2023年高考语文试卷(上海)(春考)(空白卷)包括许多重要的生理功能 、 条件反射和无条件 反射 。脑干是一种生命现象, 与智能无关, 而脑干模拟功能是人工生命的一部分, 它与人工 智能有关 。 如果要用人工智能技术构造一个人工生命, 对脑干功能的模 拟是必不可 少的 3/10 。这样, 我们意外地得到了一个推论: 人工智能模拟的是否不仅 仅是智能, 而可能也 泛指某种生命现象? 但是如果这个观点能够成立, 就会产生 一个问题: 它是否管得太 。 (2 分) 4.对本文内容理解不正确的一项是( ) 。 (3 分) A.不同的程序体能处理不同的问题, 在于它们有不同的选择机制。 B.当下程序体常用的智能公式尚未包括对与智能无关的生命现象的研究成果。 C.智叟派认为程序体永远也达不到人类的智能水平。 D.人智能体的容错能力有利于解决一些陌生的、复杂的问题。 5.以下程序体犯的错误中,最有可能归因于“模型都是针对有限前提”的一项是(10 极点 | 10 页 | 34.83 KB | 7 月前3
2025年六升七科学衔接期生物细胞分化与组织形成认知试卷及答案同一组织的细胞形态相似,但功能可能不同。() 28. 植物的营养组织不能进行光合作用。() 29. 上皮组织一定位于生物体表面。() 30. 组织形成是多细胞生物特有的生命现象。() 四、简答题(共4 题,每题5 分) 31. 简述细胞分化与细胞分裂的主要区别。 32. 列举人体四种基本组织的名称及其一项主要功能。 33. “ ” 为什么说分生组织是植物生长的基础?20 极点 | 4 页 | 25.19 KB | 3 月前3
2023年高考语文试卷(上海)(春考)(解析卷)包括许多重要的生理功能 、 条件反射和无 条件 反射 。脑干是一种生命现象, 与智能无关, 而脑干模拟功能是人工生命的一 部分, 它与人工智能有关 。 如果要用人工智能技术构造一个人工生命, 对脑干 功能的模 拟是必不可少的 。这样, 我们意外地得到了一个推论: 3/14 人工智能模拟的是否不仅 仅是智能, 而可能也泛指某种生命现象? 但是如果这 个观点能够成立, 就会产生 一个问题: 它是否管得太宽了? 。 (2 分) 4.对本文内容理解不正确的一项是( ) 。 (3 分) A.不同的程序体能处理不同的问题, 在于它们有不同的选择机制。 B.当下程序体常用的智能公式尚未包括对与智能无关的生命现象的研究成果。 C.智叟派认为程序体永远也达不到人类的智能水平。 D.人智能体的容错能力有利于解决一些陌生的、复杂的问题。 5.以下程序体犯的错误中,最有可能归因于“模型都是针对有限前提”的一项是(10 极点 | 14 页 | 47.26 KB | 7 月前3
2021—2022学年下期期中高二生物试卷叶肉细胞的自由水、b 叶肉细胞的结合水、c 叶肉细胞总含水量 14、尊重事实和证据,运用科学的思维与方法对生物学问题作出理性解释和判断是生命 科学的最基本素养要求。下列对自然界中生命现象的预测或分析,不正确的是( ) 选项 生命现象 预测或分析 A 相比于野生型, 酵母菌S 基因突变体中, 内 质网形成的囊泡在细胞中大量积累 野生型的S 基因编码的蛋白质具有 参与囊泡与细胞膜融合的功能 B 在淡水中生活的草履虫能通过伸缩泡排出20 极点 | 11 页 | 1.20 MB | 5 月前3
2021—2022学年下期期中高二生物试卷叶肉细胞的自由水、b 叶肉细胞的结合水、c 叶肉细胞总含水量 14、尊重事实和证据,运用科学的思维与方法对生物学问题作出理性解释和判断是生命 科学的最基本素养要求。下列对自然界中生命现象的预测或分析,不正确的是( ) 选项 生命现象 预测或分析 A 相比于野生型,酵母菌S 基因突变体中, 内质网形成的囊泡在细胞中大量积累 野生型的S 基因编码的蛋白质具有 参与囊泡与细胞膜融合的功能 B 在淡水中生活的草履虫能通过伸缩泡排出20 极点 | 15 页 | 1.03 MB | 5 月前3
宁夏银川一中2021-2022学年高二上学期期中考试生物试题7.新冠病毒是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的,如图所示,该病毒主要侵害人体的 呼吸道细胞和肺部细胞,导致患者发热、呼吸困难,进而因呼吸功能衰竭而死亡,但病 毒一旦离开活细胞就不能表现生命现象。下列叙述正确的是( ) A.病毒一旦离开活细胞就不能表现生命现象, 故不属于生物 B.新冠病毒的膜糖蛋白,核衣壳蛋白等蛋白 质可由病毒自身独立合成 C.科学家在研制新冠病毒疫苗时,可用活细胞 培养病毒以供研究 D.该资料说明病毒属于生命系统20 极点 | 9 页 | 891.50 KB | 4 月前3
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