第八章 运动和力 第1 节牛顿第一定律 材考点梳理 一、实验：探究阻力对物体运动的影响 1 实验器材：斜面、小车、毛巾、棉布、木板等。 2 实验步骤： 每次让同一 小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，观察并记 录小车在粗糙程度不同的水平面上滑行的距离。 3 实验方法： （1）控制变量法： 控制小车刚到水平面时的速度相同。（怎样控制：“三个同一”） B 改变小车在水平面上所受阻力大小。 木板 较小 最长 最慢 5 实验结论： 平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车运动的距离越远，速度减小得越慢。 6 实验推论： 如果表面绝对光滑，物体将以恒定不变的速度做匀速直线运动。 二、牛顿第一定律 1 定律内容：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 2 对定律的理解： （1）适用范围： 自然界中所有物体。 （2）成立条件：没有受到外力作用。包含两层含义： （3）结果运动状态： 总保持静止状态或匀速直线运动状态（二者必具其一）。 （4）定律实质说明了力和运动的关系： 力是改变物体运动状态的原因，而不是使物体运动的原因。 （5）定律的得出： 牛顿在伽利略等科学家的基础上，通过大量实验，推理抽象概括而来。（理想实验法） 三、惯性 1 定义：一切物体都具有保持运动状态不变的性质，叫惯性。 2 对惯性的理解： （1）惯性是物体的一种属性，一切物体在任何情况下都有惯性。

课时81 牛顿第一定律（帮课堂）（解析版） 【学习目标】 1 理解力对物体运动的影响； 2 理解牛顿第一定律及其现象； 3 理解惯性概念； 4 了解影响物体惯性大小的因素； 5 会分析生活中的惯性现象。 【知识导图】 【基础知识】 知识点一、阻力对物体运动的影响 1 运动是否需要力来维持 生活中，人们常用这样的体验：让静止的物体动起来，要对它施加力，要使它不停下 来，需要 (5)在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力______（选填“是”或“不 是”）一对平衡力； (6)上述所有探究实验中用到的科学研究方法有______（只要求写出一种即可）； (7)在大量类似实验基础上，牛顿概括出了著名的牛顿第一定律。在实际生活中有着广 泛的应用。一架运输机参加某次抗震救灾时，在沿水平向右做匀速直线运动的过程中，间 隔相同时间先后从飞机上静止释放三个相同的物资。若不计空气阻力，且地面水平。那么 确，④⑤错误。小球受地 球引力的作用下，同时向下做自由落体运动，故三个小球下落时，在同一条垂线上，所以 ①正确，②③错误。所以正确，BD 错误。 知识点二、力的作用效果 1 牛顿第一定律的建立过程 2 牛顿第一定律的内容 一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 （1）“一切”表明定律对所有物体都是适用的； （2）“没有受到力的作用”包含两层意思：一是理想情况，物体没有受到任何力的

课时81 牛顿第一定律（帮课堂）（原卷版） 【学习目标】 1 理解力对物体运动的影响； 2 理解牛顿第一定律及其现象； 3 理解惯性概念； 4 了解影响物体惯性大小的因素； 5 会分析生活中的惯性现象。 【知识导图】 【基础知识】 知识点一、阻力对物体运动的影响 1 运动是否需要力来维持 生活中，人们常用这样的体验：让静止的物体动起来，要对它施加力，要使它不停下 来，需要 (5)在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力______（选填“是”或“不 是”）一对平衡力； (6)上述所有探究实验中用到的科学研究方法有______（只要求写出一种即可）； (7)在大量类似实验基础上，牛顿概括出了著名的牛顿第一定律。在实际生活中有着广 泛的应用。一架运输机参加某次抗震救灾时，在沿水平向右做匀速直线运动的过程中，间 隔相同时间先后从飞机上静止释放三个相同的物资。若不计空气阻力，且地面水平。那么 么 在地面上看，能正确表示物资在空中的排列情况和着地位置的图示组合是______。 ．①⑥ B．②⑤ ．③④ D．①④ 知识点二、力的作用效果 1 牛顿第一定律的建立过程 2 牛顿第一定律的内容 物体在时，静止状态匀速直线运动状态。 （1）“一切”表明定律对所有物体都是适用的； （2）“没有受到力的作用”包含两层意思：一是理想情况，物体没有受到任何力的 作用；二

81 牛顿第一定律（知识解读）（解析版） •知识点1 牛顿第一定律的概念 •知识点2 物体运动状态变化的判定 •知识点3 惯性现象及其应用 •知识点4 力与运动的关系 •知识点5 探究阻力对物体运动的影响实验 •作业 巩固训练 1、牛顿第一定律（也叫惯性定律）：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状 态或匀速直线运动状态。 2、牛顿第一定律是通过分析、概括、推理得出的，不可能用实验直接来验证。 ，不可能用实验直接来验证。 【典例1-1】（2023 春•汶上县期末）关于牛顿第一定律的理解，下列说法正确的是（ ） ．牛顿第一定律是凭空想象出来的 B．物体只要运动，就一定受到力的作用 ．不受力的物体，只能保持静止状态 D．运动着的物体不受力时将做匀速直线运动 【答】D 【解答】解：、牛顿第一定律是在实验的基础上经过科学的推理得出的，不能用实验直接验证，但它 不是凭空想象出来的，经受了实践的检验，故错误； B 错误； 、由牛顿第一定律可知，不受力的物体，可能保持静止状态，也可能保持匀速直线运动状态，故错误； D、由牛顿第一定律可知，运动着的物体不受力时将做匀速直线运动，故D 正确。 故选：D。 【典例1-2】（2023 春•湛江期末）被誉为“经典力学奠基人”的物理学家 牛顿 总结出： 一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止或 匀速直线 状态。为纪念他对 牛顿第一定律的概念 知识点1

81 牛顿第一定律（知识解读）（原卷版） •知识点1 牛顿第一定律的概念 •知识点2 物体运动状态变化的判定 •知识点3 惯性现象及其应用 •知识点4 力与运动的关系 •知识点5 探究阻力对物体运动的影响实验 •作业 巩固训练 1、牛顿第一定律（也叫惯性定律）：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状 态或匀速直线运动状态。 2、牛顿第一定律是通过分析、概括、推理得出的，不可能用实验直接来验证。 ，不可能用实验直接来验证。 【典例1-1】（2023 春•汶上县期末）关于牛顿第一定律的理解，下列说法正确的是（ ） ．牛顿第一定律是凭空想象出来的 B．物体只要运动，就一定受到力的作用 ．不受力的物体，只能保持静止状态 D．运动着的物体不受力时将做匀速直线运动 【典例1-2】（2023 春•湛江期末）被誉为“经典力学奠基人”的物理学家 总结出： 一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止或 【变式1-1】（2023 春•蓟州区校级月考）牛顿第一定律的发现和总结是（ ） ．由斜面小车实验直接得到的结论 B．通过日常生活和生产实际得出的结论 ．仅仅通过理论分析和数学推导就得出的规律 D．在实验的基础上，经过分析推理概括得到的结论 【变式1-2】（2022 秋•港北区期末）牛顿第一定律 （选填“能”或“不能”）通过 牛顿第一定律的概念 知识点1 实验直接验证；投篮时

专题八 运动和力 81 牛顿第一定律——三年（2021—2023）中考真题分项精编 一、单选题 1．（2023·江苏徐州·统考中考真题）子弹从枪膛里射出后，仍能向前运动，这是因为子弹（ ） ．具有惯性 B．受到推力 ．受到重力 D．不受力 2．（2023·山东滨州·统考中考真题）下列关于体育运动场景的描述和分析，正确的是（ ） ．田径场上400m 比赛的整个过程中，运动员的运动状态保持不变 5．（2023·贵州·统考中考真题）在中国空间站的“大宫课堂”上，航天员王亚平和叶光富做了太空抛物 实验，冰墩墩被王亚平轻轻一推，便几乎沿直线匀速飘向叶光富，下列哪一定律能解释此运动现象（ ） ．光的反射定律 B．牛顿第一定律 ．欧姆定律 D．焦耳定律 6．（2022·内蒙古呼和浩特·中考真题）神箭飞天，梦想成真；祖国荣耀，写满太空。2022 年6 月5 日10 时44 分07 秒，“长征二号”2F 运载火

81 牛顿第一定律（专题训练）【六大题型】 一．牛顿第一定律的概念（共8 小题） 二．物体运动状态变化的判断（共6 小题） 三．探究阻力对物体运动的影响（共8 小题） 四．惯性与惯性现象（共9 小题） 五．惯性在实际生活中的应用（共6 小题） 六．力与运动的关系（共9 小题） 一．牛顿第一定律的概念（共8 小题） 1．（2023 春•蓟州区校级月考）牛顿第一定律的发现和总结是（ B．通过日常生活和生产实际得出的结论 ．仅仅通过理论分析和数学推导就得出的规律 D．在实验的基础上，经过分析推理概括得到的结论 【答】D 【解答】解：牛顿第一定律的内容是一切物体在不受任何外力时，总保持原来的静止状 态或匀速直线运动状态。 牛顿第一定律的得出是牛顿在大量实验的基础上，通过分析推理概括得到的结论。此结 论不能从实验中直接得出。也无法通过理论分析和数学推导就得出。 故选：D。 2．（2023 于运动状态，所受外力突然 消失了，由牛顿第一定律知，铅球将保持原来的运动状态做匀速直线运动。 故选：。 3．（2023 春•宜昌期末）如图所示，小红的妈妈陪妹妹在公里荡秋千，假如妹妹荡到左边 最高点受到的外力突然全部消失，她将会（ ） ．向左上方做匀速直线运动 B．从左边摆向右边 ．竖直向下运动 D．静止不动 【答】D 【解答】解：牛顿第一定律告诉我们：一切物体在没有受到外力作用时，总保持静止状

81 牛顿第一定律（专题训练）【六大题型】 一．牛顿第一定律的概念（共8 小题） 二．物体运动状态变化的判断（共6 小题） 三．探究阻力对物体运动的影响（共8 小题） 四．惯性与惯性现象（共9 小题） 五．惯性在实际生活中的应用（共6 小题） 六．力与运动的关系（共9 小题） 一．牛顿第一定律的概念（共8 小题） 1．（2023 春•蓟州区校级月考）牛顿第一定律的发现和总结是（ 最高点受到的外力突然全部消失，她将会（ ） ．向左上方做匀速直线运动 B．从左边摆向右边 ．竖直向下运动 D．静止不动 4．（2023 春•汶上县期末）关于牛顿第一定律的理解，下列说法正确的是（ ） ．牛顿第一定律是凭空想象出来的 B．物体只要运动，就一定受到力的作用 ．不受力的物体，只能保持静止状态 D．运动着的物体不受力时将做匀速直线运动 5．（2023•阿荣旗二模 三．探究阻力对物体运动的影响（共8 小题） 15．（2023 春•古田县期中）在学习牛顿第一定律的时候，我们做了如图所示实验。下列 有关叙述正确的是（ ） ①运动的小车会停下来，说明力是改变物体运动状态的原因 ②每次实验，都要控制小车在水平面上的初始速度相同 ③实验表明，小车受到的摩擦力越小，运动距离就越远 ④根据甲、乙、丙的实验现象，就可直接得出牛顿第一定律 ．①② B．①②③ ．①③④ D．②③④ 16．（2022

3 牛顿第二定律 [学习目标] 1.知道牛顿第二定律的内容、表达式的确切含义.2.知道国际单位制中力的单 位.3.会应用牛顿第二定律解决简单的动力学问题． 一、牛顿第二定律的表达式 1．内容：物体加速度的大小跟它受到的作用力成正比，跟它的质量成反比，加速度的方向 跟作用力的方向相同． 2．表达式F＝kma，其中力F 指的是物体所受的合力． 二、力的单位 1．力的国际单位：牛顿，简称牛，符号为N 1．力的国际单位：牛顿，简称牛，符号为N. 2．“牛顿”的定义：使质量为1 kg 的物体产生1 m/s2的加速度的力叫作1 N，即1 N＝ 1_kg·m/ s 2 . 3．在质量的单位取kg，加速度的单位取m/s2，力的单位取N 时，F＝kma 中的k＝1，此时 牛顿第二定律可表示为F＝ma. 1．判断下列说法的正误． (1)公式F＝kma 中，各量的单位都为国际单位时，k＝1.( √ ) (2) 一、对牛顿第二定律的理解 导学探究 甲同学说：“由a＝可知，物体的加速度a 与速度的变化量Δv 成正比，与时间 Δt 成反比．”乙同学说：“由a＝可知，物体的加速度a 与合力F 成正比，与质量m 成反 比．”哪一种说法是正确的？为什么？ 答案 乙同学的说法正确，物体的加速度大小是由物体所受的合力的大小和物体的质量共同 决定的，与速度变化量及所用的时间无关． 知识深化 1．对牛顿第二定律的理解

3 牛顿第三定律 [学习目标] 1.理解作用力和反作用力的概念，知道一对作用力与反作用力与一对平衡力的 区别.2.理解牛顿第三定律，并会用其解决简单问题.3.能对一些简单的问题进行受力分析． 一、作用力和反作用力 1．力是物体对物体的作用．只要谈到力，就一定存在着受力物体和施力物体． 2．两个物体之间的作用总是相互的，物体间相互作用的这一对力，通常叫作作用力和反作 用力． 3．作用力 我们可以把其中任何一个力叫作作用力， 另一个力叫作反作用力． 二、牛顿第三定律 1．实验探究：如图1 所示，把A、B 两个弹簧测力计连接在一起，B 的一端固定，用手拉测 力计A，结果发现两个弹簧测力计的示数是相等的．改变拉力，弹簧测力计的示数也随着改 变，但两个弹簧测力计的示数总是相等的，方向相反． 图1 2．牛顿第三定律：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同 ．( × ) (5)物块静止放在水平桌面上，物块所受重力和桌面对物块的支持力是一对相互平衡的力．( √ ) (6)物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力是一对相互平衡的力．( × ) 一、对牛顿第三定律的理解 导学探究 1．鸡蛋去碰石头，鸡蛋会“粉身碎骨”，而石头却“安然无恙”，是不是就可以认为鸡蛋 对石头的力小，而石头对鸡蛋的力大呢？ 答案 不是．鸡蛋去碰石头，鸡蛋会“粉身碎骨”，是因为鸡蛋比较脆弱，在作用力大小相