2025 一年级道德与法治下册爱护公物易错点纠正试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 教室的桌椅坏了，我们应该怎么做？ A. 偷偷藏起来 B. 告诉老师 C. 自己用胶水粘 2. 公园里的花朵可以摘吗？ A. 可以，因为很漂亮 B. 不可以，要留给别人看 C. 摘一朵没关系 3. 图书馆的书被撕破了一页，应该？ 借来的公共图书应该？ A. 随意折角 B. 按时归还 C. 弄脏没关系 9. 发现有人破坏公物，最好？ A. 一起玩 B. 大声制止 C. 假装没看见 10. 爱护公物是哪种行为？ A. 值得表扬 B. 多管闲事 C. 浪费时间 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 哪些是学校的公物？（） A. 自己的铅笔盒 B. 马路路灯 C. 公园长椅 6. 发现公物损坏时，可以怎么做？（） A. 报告老师 B. 自己修理 C. 提醒大家爱护 7. 哪些是爱护公物的行为？（） A. 轻关教室门 B. 乱按电梯按钮 C. 扶起倒下的指示牌 8. 使用公共体育器材要注意？（） A. 用力摇晃单杠 B. 按顺序排队

自己的玩具C. 商店里的商品 9. 在公交车上乱刻座位属于？ A. 爱护公物B. 破坏公物C. 有趣的行为 10. 保护公物是（ ）的责任。 A. 警察B. 所有人C. 清洁工 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 下列哪些是爱护公物的行为？（ ） A. 轻关教室门B. 在墙上画画C. 在课桌上刻字C. 排队使用公共器材 7. 保护公物的意义包括（ ）。 A. 让环境更美好B. 浪费社会资源C. 方便所有人使用 8. 哪些地方需要爱护公物？（ ） A. 学校B. 家里C. 公园 9. 正确使用公共图书的做法是（ ）。 A. 折角做记号B. 包书皮防脏C. 归还时放整齐 在公园长椅上跳来跳去是爱护公物的表现。（ ） 3. 教室的投影仪需要轻按开关保护。（ ） 4. 看到水龙头漏水不用理会。（ ） 5. 公共玩具玩完后应放回指定位置。（ ） 6. 破坏公物只需赔钱，不用道歉。（ ） 7. 学校的花草可以摘下来带回家。（ ） 8. 爱护公物是每个人的责任。（ ） 9

慢慢思考C. 忘记事情D. 感到困惑 5. 下列句子中，标点符号使用正确的是： A. 你好吗？B. 你好吗。C. 你好吗！D. 你好吗， 6. “ ” “ ” 爱护公物中公物指的是： A. 私人东西B. 公共物品C. 动物D. 植物 7. 下列词语中，不是近义词的一组是： A. — 美丽 漂亮B. — 高兴 快乐C. — 修辞手法拟人是将物当作人来写。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. “ ” 请解释骄傲一词的两个不同意思。 2. “ ” 写一个句子，使用突然这个词。 3. “ ” 简述爱护公物的重要性。 4. “ ” 请写出春天来了的一段话，至少使用两个形容词。 答案： 一、1.A 2.B 3.A 4.A 5.A 6.B 7.C 8.C 9.C 10.B 二、1.ACD ABCD 9.ABC 10.AB 三、1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 6.√ 7.√ 8.× 9.× 10.√ 四、1.骄傲可以表示自豪，也可以表示自负。2.示例：突然，下雨 了。3.爱护公物可以保护公共资源，让环境更美好。4.示例：春天来 了，美丽的花儿开了，绿色的树叶长出来了。

实战卷（含答 案） 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 在学校里，我们应该怎样做？ A. 大声吵闹 B. 安静学习 C. 乱跑乱跳 D. 不听老师话 2. 下列哪个是爱护公物的行为？ A. 在墙上乱画 B. 轻轻关门 C. 损坏桌椅 D. 乱扔纸屑 3. 遇到火灾时，我们应该？ A. 拨打119 B. 躲在床下 C. 乘坐电梯 D. 用水泼火 4 欺骗别人 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列哪些是遵守课堂纪律的行为？（） A. 认真听讲 B. 随便说话 C. 举手发言 D. 吃零食 2. 爱护公物包括哪些？（） A. 轻拿轻放 B. 乱涂乱画 C. 及时维修 D. 故意损坏 3. 安全知识包括哪些？（） A. 不玩火 B. 不乱穿马路 C. 接受陌生人礼物 D 环境保护与我们每个人无关。（） 9. 认真听课是遵守纪律的表现。（） 10. 遇到火灾时，应该乘坐电梯逃生。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. 为什么我们要尊敬老师？ 2. 说一说如何爱护公物。 3. 过马路时应该注意什么？ 4. 诚实是什么意思？举一个例子。 答案： 单项选择题：1.B 2.B 3.A 4.C 5.A 6.B 7.B 8.B 9.B 10.B 多项选择题：1

年小学一年级道德与法治上册期中模拟精测实战卷（含答案） 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 当我们见到老师时，应该怎么做？ A. 不理不睬 B. 大声喊叫 C. 礼貌问好 D. 跑开 2. 下列哪种行为是爱护公物的表现？ A. 在桌子上乱画 B. 轻轻关门 C. 踢打墙壁 D. 浪费水电 3. 过马路时，我们应该注意什么？ A. 直接跑过去 B. 看红绿灯和走斑马线 C. 和同学打闹 D 哪些行为是团结的表现？ A. 和同学合作游戏 B. 独自玩不理别人 C. 分享食物 D. 吵架打架 10. 哪些是道德行为？ A. 偷东西 B. 帮助老人 C. 说谎 D. 爱护公物 三、判断题（共10 题，每题2 分） 1. 我们应该在公共场所大声喧哗。（） 2. 吃饭时，应该狼吞虎咽。（） 3. 看到同学摔倒，应该去扶他。（） 9. 遵守交通规则可以保护自己。（） 10. 好朋友之间应该互相帮助。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. 你为什么应该听老师的话？ 2. 怎样做才是爱护公物？ 3. 如果你和同学吵架了，该怎么办？ 4. 为什么不能说谎话？ 答案： 一、单项选择题：1.C 2.B 3.B 4.B 5.B 6.B 7.B 8.B 9.B 10.C 二、多项选择题：1

B. 尊敬礼貌 C. 忽视不理 D. 偷偷说坏话 3. 过马路时，应该怎么做？ A. 跑着过去 B. 看红绿灯走斑马线 C. 和同学打闹 D. 不听警察指挥 4. 下列哪项是爱护公物的行为？ A. 在墙上乱画 B. 轻轻关门 C. 损坏桌椅 D. 乱扔纸屑 5. 如果同学摔倒受伤，你应该？ A. 嘲笑他 B. 赶紧告诉老师 C. 不管不顾 D. 自己跑开 8. 哪些行为体现礼貌？ A. 大声喧哗 B. “ ” “ ” 说请和谢谢 C. 打断别人说话 D. 主动让座 9. 如何遵守公共规则？ A. 排队等候 B. 大声唱歌 C. 爱护公物 D. 乱涂乱画 10. 下列哪些是帮助他人的行为？ A. 嘲笑同学 B. 扶老人过马路 C. 捐玩具给贫困儿童 D. 忽略需要帮助的人 三、判断题（共10 题，每题2 分） 1 在学校，可以随便拿别人的东西。（） 6. 帮助家人做家务是应该的。（） 7. 遇到火灾时，要赶紧逃跑并报警。（） 8. 礼貌用语只在家庭中使用。（） 9. 爱护公物是每个人的责任。（） 10. 陌生人给的食物可以直接吃。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. 请说出两个帮助家人的方式。 2. 为什么我们要尊敬老师？ 3. 列举两个遵守交通规则的行为。

不听父母话 B. 分担家务 C. 浪费粮食 D. 独自玩耍 7. 学校规则的主要目的是？ A. 让学生难受 B. 维护秩序 C. 增加负担 D. 限制学习 8. 下列哪种行为是爱护公物？ A. 乱涂乱画 B. 损坏桌椅 C. 轻拿轻放 D. 随意丢弃 9. 如果看到有人欺负同学，你应该？ A. 加入欺负 B. 假装没看见 C. 报告老师 D. 嘲笑受害者 打断说话 C. 平等对待 D. 歧视他人 9. 诚信的行为有哪些？（多选） A. 守时 B. 说谎 C. 兑现承诺 D. 欺骗朋友 10. 哪些是社会责任的表现？（多选） A. 爱护公物 B. 志愿服务 C. 破坏公共设施 D. 关心社区 三、判断题（共10 题，每题2 分） 1. 说谎话是诚实的行为。（） 2. 我们应该遵守交通规则以确保安全。（） 尊重老师意味着必须盲从所有指令。（） 4. 法律只约束成年人，不约束儿童。（） 5. 家庭中，子女不需要听从父母的建议。（） 6. 学校规则是为了惩罚学生而制定的。（） 7. 爱护公物是每个公民的责任。（） 8. 看到不公平现象时，我们应该袖手旁观。（） 9. 诚信可以帮助我们建立良好的人际关系。（） 10. 保护环境只是政府的事，与个人无关。（）

C. 私人捐款 D. 门票收入 3. 公民在维护公共设施中的道德行为包括：（选择所有正确选项） A. 不乱扔垃圾 B. 报告损坏 C. 私自涂鸦 D. 爱护公物 4. 法治对公共设施的保护体现在：（选择所有正确选项） A. 制定法律法规 B. 执行惩罚 C. 教育公众 D. 鼓励破坏 5. 预算编制的基本步骤包括：（选择所有正确选项） C. 忽视问题 D. 制定预算 10. 学生可以参与公共设施维护的方式有：（选择所有正确选项） A. 参加志愿清洁活动 B. 破坏设施 C. 宣传爱护公物 D. 向政府建议 三、判断题（每题2 分，共10 题） 1. 公共设施只包括政府管理的设施。（） 2. 维护公共设施的资金只能来自政府。（） 3. 维护公共设施确保社区安全、提升生活品质、 促进社会和谐，避免资源浪费和环境问题。2.基本过程包括评估设施 状况、估算维护成本、制定收入计划、分配资金优先项、监督执行和 调整预算。3.公民有责任爱护公物、报告损坏、参与志愿活动，培养 公共意识，体现社会道德。4.通过制定严格法律法规、执行惩罚措 施、加强执法监督、开展法治教育，预防和制止破坏行为。

一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 小明在公园长椅上吃完零食后，将包装袋随手扔在地上。旁边垃圾 桶仅距他三米远。这种行为主要违背了社会公德中的（）。 A. 爱护公物B. 保护环境C. 助人为乐D. 遵纪守法 2. 图书馆内，小华大声接听电话，其他读者多次提醒仍不改正。该行 为主要侵犯了公众的（）。 A. 隐私权B. 减少交通拥堵D. 节省个人 时间 4. 社区健身器材损坏后，居民王叔叔主动联系物业报修，并在器材旁 “ ” 张贴待维修提示。此举体现了（）。 A. 遵守秩序B. 爱护公物C. 文明礼貌D. 诚实守信 5. 小刚在参观博物馆时用手触摸展品玻璃柜，工作人员劝阻后辩 “ ” 解：我只是想看清楚些。他的行为违反了（）。 A. 参观自由原则B 请列举三种公共场所排队时的文明行为规范。 2. “ ” 结合实例说明中国式过马路现象的危害及改进建议。 3. “ ” 分析共享单车遭恶意破坏事件折射出的社会公德问题。 4. “ ” 作为学生如何在学校践行爱护公物的社会公德要求？ 答案 一、单项选择题 1.B 2.C 3.B 4.B 5.D 6.B 7.B 8.B 9.B 10.A 二、多项选择题 1.ABC 2.ABC 3.ABC 4.ABD

二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 哪些行为是礼貌的？ A. “ ” 说请 B. “ ” 说谢谢 C. 骂人 D. 推人 2. 在学校，我们应该？ A. 尊敬老师 B. 爱护公物 C. 乱扔纸屑 D. 欺负同学 3. 安全的行为包括？ A. 玩火 B. 过马路走斑马线 C. 独自游泳 D. 遵守交通规则 4. 好孩子应该？ A. 诚实 B. 说谎 偷东西是对的。 3. 过马路时可以乱跑。 4. 帮助别人是好事。 5. 吃饭时应该挑食。 6. 学校规则不需要遵守。 7. 说谎是不好的行为。 8. 玩火是安全的。 9. 我们应该爱护公物。 10. 陌生人给的东西可以直接吃。 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. 你为什么应该听爸爸妈妈的话？ 2. 怎样做一个有礼貌的孩子？ 3. 在学校，如何和同学友好相处？ 4