【同步实验课】 探究溶解性和溶解时能量变化 【实验目 的】 1．探究影响物质溶解性的因素。 2．探究几种物质在溶解时的能量变化。 【实验仪 器】 试管、烧杯、玻璃棒、温度计 【实验试 剂】 碘、高锰酸钾、水、汽油、氯化钠、硝酸铵、氢氧化钠 【实验步 骤】 实验1：探究影响物质溶解性的因素 在两支试管中各加入1~2 小粒碘，然后分别加入5ml 水或5ml 汽油；另取两支试管各加入 水或5ml 汽油。振荡，观察现象。 实验2：探究物质溶解时的吸热或放热现象 在三只烧杯中各加入20ml 水，用温度计测量水的温度，读出温度计的示数并记录；分别取 一药匙氯化钠固体、硝酸铵固体和氢氧化钠固体加入三只烧杯中，用玻璃棒搅拌使之溶 解。 用温度计测量溶液的温度，比较溶解前后温度的变化。 【实验记 录】 实验1：探究影响物质溶解性的因素 编号 溶质 溶剂 现象 ① 碘 水 实验2：探究物质溶解时的吸热或放热现象 水中加入的溶质 l 43 加入溶质前水的温度/℃ t0 t0 t0 溶解现象 01 实验梳理 02 实验点拨 03 典例分析 04 对点训练 05 真题感悟 溶质溶解后溶液的温度/℃ 【实验讨 论】 实验1：探究影响物质溶解性的因素

【同步实验课】 探究溶解性和溶解时能量变化 【实验目 的】 1．探究影响物质溶解性的因素。 2．探究几种物质在溶解时的能量变化。 【实验仪 器】 试管、烧杯、玻璃棒、温度计 【实验试 剂】 碘、高锰酸钾、水、汽油、氯化钠、硝酸铵、氢氧化钠 【实验步 骤】 实验1：探究影响物质溶解性的因素 在两支试管中各加入1~2 小粒碘，然后分别加入5ml 水或5ml 汽油；另取两支试管各加入 实验2：探究物质溶解时的吸热或放热现象 在三只烧杯中各加入20ml 水，用温度计测量水的温度，读出温度计的示数并记录；分别取 一药匙氯化钠固体、硝酸铵固体和氢氧化钠固体加入三只烧杯中，用玻璃棒搅拌使之溶 解。 用温度计测量溶液的温度，比较溶解前后温度的变化。 【实验记 录】 实验1：探究影响物质溶解性的因素 编号 溶质 溶剂 现象 ① 碘 水 碘几乎不溶于水 ② 碘 汽油 碘溶解在汽油中，形成棕色溶液 碘溶解在汽油中，形成棕色溶液 ③ 高锰酸钾 水 高锰酸钾溶解在水中，形成紫红色溶液 ④ 高锰酸钾 汽油 高锰酸钾几乎不溶于汽油 实验2：探究物质溶解时的吸热或放热现象 水中加入的溶质 l 43 加入溶质前水的温度/℃ t0 t0 t0 溶解现象 固体溶解 固体溶解 固体溶解 01 实验梳理 02 实验点拨 03 典例分析

二年级科学下册物质的溶解与分离试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 把白糖放入水中，搅拌后白糖不见了，这种现象叫做（）。 A. 融化B. 溶解C. 消失D. 蒸发 2. 下列物质中，能在水中溶解的是（）。 A. 沙子B. 食用油C. 食盐D. 小石子 3. 加快冰糖在水中溶解速度的方法是（）。 味精D. 奶粉 6. 过滤实验中，滤纸的作用是（）。 A. 溶解杂质B. 阻挡不溶物C. 加速溶解D. 蒸发水分 7. 一杯浓糖水底部有未溶解的糖，继续加水搅拌后糖消失了，这是因 为（）。 A. 糖被过滤了B. 水变多了C. 糖溶解了D. 糖蒸发了 8. 下列物质中，不能通过蒸发分离的是（）。 A 9. 溶解在水中的物质（）。 A. 会沉在水底B. 均匀分布水中C. 漂浮在水面D. 变成气体 10. 下列现象属于溶解的是（）。 A. 冰块化成水B. 面粉和水混合成糊C. 食盐在水中消失D. 水烧 开后冒泡 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 下列物质能在水中溶解的有（）。

2025 二年级科学下册物质溶解的影响因素试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 把糖块放进热水里比放进冷水里溶解得（）。 A. 更慢B. 更快C. 一样快 2. 搅拌盐水时，盐溶解的速度会（）。 A. 变慢B. 不变C. 变快 3. 碾碎冰糖后再放入水中，溶解速度会（）。 A. 下列哪种情况能让方糖溶解得最慢？（） A. 整块放入热水B. 整块放入冷水C. 碾碎放入冷水 5. 影响物质在水中溶解快慢的因素不包括（）。 A. 水的颜色B. 水的温度C. 是否搅拌 6. 两个杯子装同样多的冷水，同时放入等量食盐，只搅拌其中一杯， 结果（）。 A. 搅拌的杯溶解快B. 不搅拌的杯溶解快C. 两杯一样快 两杯一样快 7. 小明想快速溶解奶粉，最好的方法是（）。 A. 用冷水冲泡B. 用热水冲泡并搅拌C. 用热水冲泡不搅拌 8. 研究水温对溶解的影响时，需要保持相同的条件是（）。 A. 水的体积和是否搅拌B. 物质的种类和颗粒大小C. 以上都是 9. 将一勺白糖放入水中，轻轻摇晃杯子，白糖溶解速度会（）。 A.

二年级科学下册物质溶解的应用实验试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 将食盐放入水中搅拌后消失的现象叫做（）。 A. 融化B. 溶解C. 蒸发D. 凝固 2. 下列物质能在水中溶解的是（）。 A. 沙子B. 食用油C. 白糖D. 小石子 3. 加快食盐在水中溶解速度的方法是（）。 中。 A. 不能溶解B. 部分溶解C. 完全溶解D. 沉淀 5. 下列物质溶解后，水会变颜色的是（）。 A. 冰糖B. 红糖C. 食盐D. 味精 6. 溶解在海水中的主要物质是（）。 A. 糖B. 盐C. 面粉D. 沙子 7. 做溶解实验时，不需要的器材是（）。 搅拌棒C. 温度计D. 放大镜 8. 下列物质中，不能溶解在水里的是（）。 A. 奶粉B. 木屑C. 咖啡粉D. 小苏打 9. 一杯饱和盐水，继续加盐会（）。 A. 全部溶解B. 部分溶解C. 完全沉淀D. 水溢出 10. 溶解现象在生活中的应用是（）。 A. 用冰块保鲜B.

2025 二年级科学下册物质溶解的应用实例试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 把食盐放入水中搅拌后，食盐会（）。 A. 沉在水底 B. 浮在水面 C. 消失不见 D. 变成其他东西 2. 下列哪种物质在水中最容易溶解？（） A. 沙子 B. 食用油 C. 白糖 D. 小石子 3. 下列现象中，属于溶解的是（）。 A. 冰融化成水 B. 在水里溶解了 C. 被水吃掉了 D. 飞到空气中去了 5. 把一块方糖放入一杯热水中，过一会儿发现（）。 A. 方糖变大了 B. 水变少了 C. 水变甜了 D. 水变苦了 6. 下列哪种方法不能加快方糖在水中的溶解？（） A. 把方糖压碎 B. 用热水 C. 不停地搅拌 D. 把水放进冰箱 7. 我们喝的汽水里面溶解了（）。 小沙子 8. 农民伯伯给庄稼施肥时，常把肥料溶解在水里，这样做的好处是 （）。 A. 肥料更好看 B. 肥料味道更好 C. 肥料更容易被庄稼吸收 D. 肥料更重了 9. 下列哪种物质不能溶解在水里？（） A. 味精 B. 面粉 C. 奶粉 D. 果汁粉 10. 妈妈用洗衣粉洗衣服时，洗衣粉在水中溶解后，水会（）。 A. 变得很清澈

2025 二年级科学下册物质溶解的分离方法试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共20 分） 1. 把食盐放入水中，搅拌后食盐不见了，这种现象叫做（）。 A. 融化B. 溶解C. 蒸发D. 凝固 2. 下列物质中，能在水中溶解的是（）。 A. 沙子B. 白糖C. 小石子D. 树叶 3. 分离盐和水的方法是利用了盐的（）。 分离盐和水的方法是利用了盐的（）。 A. 溶解性B. 可蒸发结晶C. 会沉淀D. 会漂浮 4. 泡茶时，茶叶沉在杯底，喝到的是茶水，这是因为（）。 A. 茶叶溶解了B. 茶叶被过滤了C. 茶叶蒸发了D. 茶叶沉淀了 5. 下列工具中，适合分离沙子和水的是（）。 A. 磁铁B. 筛子C. 滤纸D 8. 溶解在水中的物质，通过（）可以重新得到。 A. 搅拌B. 加热蒸发C. 冷冻D. 过滤 9. 下列现象中，属于溶解的是（）。 A. 冰化成水B. 墨水扩散在水中C. 面粉和水混合成糊D. 沙子沉 在水底 10. 分离芝麻和黄豆的混合物，最简单的方法是（）。 A. 溶解过滤B.

一年级科学下册物体的溶解与分离实验试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 小明把白糖放入水中搅拌，白糖不见了，这是因为白糖（）。 A. 沉到水底了B. 溶解在水里了C. 被水吃掉了 2. 下列物体中，能在水中溶解的是（）。 A. 沙子B. 食盐C. 小石子 3. 分离沙子和盐的混合物，可以先用（）溶解盐，再过滤。 用滤纸过滤时，留在滤纸上的是（）。 A. 溶解的糖B. 没有溶解的沙子C. 清水 5. 下列物质中，不能溶解在水里的是（）。 A. 奶粉B. 果汁粉C. 橡皮屑 6. 搅拌可以（）溶解的速度。 A. 减慢B. 加快C. 不影响 7. 将食用油倒入水中，静置后会（）。 A. 溶解在水里B. 浮在水面上C 蒸发C. 搅拌 9. 下列现象中，属于溶解的是（）。 A. 冰块化成水B. 红糖消失在热水中C. 面粉和水混合成糊 10. 做溶解实验时，不需要的工具是（）。 A. 烧杯B. 漏斗C. 剪刀 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 下列物质能在水中溶解的有（）。 A. 味精B.

2025 二年级科学下册物质溶解的分离实验分析试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 把食盐放入水中搅拌，食盐会（ ）。 A. 沉在水底B. 漂浮在水面C. 消失不见 2. 下列物质中，能在水中溶解的是（ ）。 A. 沙子B. 白糖C. 小石子 3. 分离盐和水的方法可以用（ ）。 ）。 A. 过滤B. 蒸发C. 搅拌 4. 过滤实验中，留在滤纸上的是（ ）。 A. 溶解的物质B. 未溶解的物质C. 水 5. 溶解在水中的盐，通过（ ）能重新得到。 A. 加热蒸发B. 过滤C. 加水 6. 下列工具中，过滤时不需要用到的是（ ）。 A. A. 溶解B. 凝固C. 蒸发 9. 下列物质溶解后，水会变色的是（ ）。 A. 食盐B. 红糖C. 味精 10. 分离溶解在水中的糖，可以用（ ）。 A. 磁铁吸B. 过滤C. 蒸发 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 下列物质能在水中溶解的有（ ）。

第九单元 课题2 溶解度(一) 1 能从定性和定量的视角，说明饱和溶液的含义； 2 知道饱和溶液与不饱和溶液相互转化的条件； 3 了解结晶现象。 一、饱和溶液和不饱和溶液 1 概念： (1)饱和溶液：在一定温度下，向一定量溶剂里加入某种溶质，当溶质不能继续溶解时，所得溶液叫做这种 溶质的饱和溶液。 (2)不饱和溶液：在一定温度下，向一定量溶剂里加入某种溶质，当溶质还能继续溶解时，所得溶液叫做这 ★当温度或溶剂量改变时，饱和与不饱和能够相互转化。不能溶解某一溶质时但可以溶解另一种溶质。 2 判断溶液是否饱和的方法：如果溶液底部有剩余的溶质存在，且溶质质量不再减少，表明溶液已饱和。 当某溶液改变温度或蒸发溶剂后，有固体析出，一定是该温度下该物质的饱和溶液。当溶液底部无固体剩 余时，可保持温度不变，向该溶液中加入少量溶质。搅拌后若能溶解，表明原溶液是不饱和的，如果不能 溶解，则表明原溶液已饱和。 3 饱和溶液与不饱和溶液的转化 不饱和溶液通过增加溶质、升高温度、蒸发溶剂可以变为饱和溶液； 【注】1 任何固体物质的不饱和溶液加入溶质或恒温蒸发溶剂都能变为饱和溶液。 2 任何饱和溶液加入溶剂都能变为不饱和溶液。 二、 结晶 (1)概念：溶解在溶液中的固体物质，从饱和溶液中以晶体形式析出的过程。 (2)结晶条件：①溶液达到(饱和)；②温度改变或溶剂(减少) (3)结晶方法：降温结晶 ( 冷却热的饱和溶液 ) 、蒸发结晶