2025 年浙江省衢州市龙游县溪口镇中心小学浙教版小学六年级语文 下学期期末考试卷带答案 一、单项选择题 1. 下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是（） A. 炽热（chì） B. 参差（cān） C. 纤细（qiān） D. 徘徊（huí） 2. “ ” “ ” 春风又绿江南岸中的绿字属于（） A. 名词 B. 动词 C. 形容词 D. 副词 3.

行 间看得真真切切，让人感触至深。 (2)2022 年11 月的一天，我去张家界采访。突然想起那棵心仪的大树，便萌发去看这棵大树的念头。 当天下午，我们便驱车去慈利县溪口镇樟树村，看这棵贺大姐笔下的大树。 (3)溪口镇樟树村位于澧水河岸。河岸长年生长着一排排枝叶茂盛的樟树。樟树的苍绿流进河里，河水 变得柔软深幽，在微风吹拂下，荡漾着绿融融的光波。耸立在河岸的这棵古樟树，树龄已超过1200 多年 风雨洗礼、有近千平方米的老屋，就是当年苏维埃溪口区政府旧址。1934 年，贺龙、萧克率领红二、红 六军团，在此建立苏维埃政权，成立了地方革命委员会，发动群众开展革命活动。当时人口很少的溪口镇， 一次就有700 多人加入革命队伍。 （10）想到这一切，我笔下勾画出的大树的根和干、枝和叶，自然就融入了大树的意志和信念；我用 钢笔精心为大树描绘，描绘它胸中的向往和坚守，描绘大树的情和义、善和美。 B．第（7）段穿插叙述大树被雷击点燃的往事，表现了古樟树顽强的生命力。 ．第（9）段对革命历史画面的联想与描写，照应了上文“红色记忆”的表述。 D．文章内容丰富，时而抒情，时而议论，言有尽而意无穷，读来感人至深。 溪口镇樟树村打算以这棵大树为依托，发展红色旅游项目，请协助完成下面小题的任务。 15．【名片设计】阅读选文，完成大树的名片设计。 名字：古樟树年龄：①_ 传奇经历：1934 年，②_ 2000 年，③_

行 间看得真真切切，让人感触至深。 (2)2022 年11 月的一天，我去张家界采访。突然想起那棵心仪的大树，便萌发去看这棵大树的念头。 当天下午，我们便驱车去慈利县溪口镇樟树村，看这棵贺大姐笔下的大树。 (3)溪口镇樟树村位于澧水河岸。河岸长年生长着一排排枝叶茂盛的樟树。樟树的苍绿流进河里，河水 变得柔软深幽，在微风吹拂下，荡漾着绿融融的光波。耸立在河岸的这棵古樟树，树龄已超过1200 多年 风雨洗礼、有近千平方米的老屋，就是当年苏维埃溪口区政府旧址。1934 年，贺龙、萧克率领红二、红 六军团，在此建立苏维埃政权，成立了地方革命委员会，发动群众开展革命活动。当时人口很少的溪口镇， 一次就有700 多人加入革命队伍。 （10）想到这一切，我笔下勾画出的大树的根和干、枝和叶，自然就融入了大树的意志和信念；我用 钢笔精心为大树描绘，描绘它胸中的向往和坚守，描绘大树的情和义、善和美。 B．第（7）段穿插叙述大树被雷击点燃的往事，表现了古樟树顽强的生命力。 ．第（9）段对革命历史画面的联想与描写，照应了上文“红色记忆”的表述。 D．文章内容丰富，时而抒情，时而议论，言有尽而意无穷，读来感人至深。 溪口镇樟树村打算以这棵大树为依托，发展红色旅游项目，请协助完成下面小题的任务。 15．【名片设计】阅读选文，完成大树的名片设计。 名字：古樟树年龄：①_ 传奇经历：1934 年，②_ 2000 年，③_