第九单元 课题3 溶液的浓度(二) 1 掌握一定溶质质量分数溶液的配制方法； 3 学会溶液稀释的计算。 一、溶液浓缩、稀释问题 计算依据：稀释(或浓缩)前后溶液中溶质的质量不变 1 溶液稀释的方法：加入溶剂、加入低浓度的溶液 (1)加水稀释 计算方法：·%=B·b% 或 ·%=(+m)・b%,其中 B=+m(代表浓溶液质量，%是浓溶液的溶质质量分数,B 代表稀释后溶液质量,b% 代表稀释后溶液的溶质质量分数 代表稀释后溶液的溶质质量分数,m 代表加入水的质量，下同)。 (2)加入低浓度溶液 计算方法：·%+B·b%=(+B)·%(%代表混合后所得溶液的溶质质量分数)。 2 溶液浓缩的方法：加入溶质、蒸发溶剂、加入浓溶液 (1)加溶质 计算方法:×%+B=(+B)×%(表示原溶液的质量,%表示原溶液的溶质质量分数,B 表示加入的溶质质量,% 表示加入溶质后所得溶液的溶质质量分数)。 (2)蒸发溶剂 4．(2023·河南·中考)实验室用蔗糖配制50g 质量分数为6%的蔗糖溶液。下列说法不正确的是( ) ．所需蔗糖的质量为3g B．蔗糖放在托盘天平的左盘称量 ．量水时仰视读数会使溶液浓度偏大 D．所需玻璃仪器有烧杯，玻璃棒，量筒等 5．(2023 年辽宁省丹东市中考节选)溶液在工农业生产和科学研究中具有广泛的用途。请依据题意回答下 列问题。 (2)在实验室进行粗盐提纯时，使

第九单元 课题3 溶液的浓度(一) 1．理解溶液中溶质的质量分数含义 2．初步学会有关溶质质量分数概念的简单计算 3 涉及化学反应的溶液计算 一、溶质质量分数 1 定义：是 溶质 质量与 溶液 质量之比，通常用百分数表示。 2 计算方法： 溶质质量分数= ×100%(含义：在100 份质量的溶液里有多少份质量的溶质) (注意：溶质质量是指已 (1)该赤铁矿石样品中氧化铁的质量为_______g。 (2)计算加入稀盐酸至恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数。(写出计算过程) 【变式练3-4】(2023 湖北武汉中考)实验室有一瓶未知浓度的盐酸。为测定该盐酸中溶质的质量分数， 化学兴趣小组向250g 盐酸样品中逐滴滴入质量分数为200%的氢氧化钠溶液，所得溶液温度与加入氢氧 化钠溶液质量的变化关系如图所示。 回答下列问题： B．溶液都是混合物 ．将一瓶溶质质量分数为10%的氯化钠溶液倒出一半，剩余溶液的溶质质量分数变为5% D．溶液中的溶剂只能是水 5 (上海市西南位育中学2022-2023 上学期期末)(1-2 个正确答)高浓度的氯化钠溶液有杀菌的作用，在生 活中常用作腌制、保存食物。某氯化钠溶液的质量分数为25%。则下列说法正确的是 溶质与溶液质量比为25：100 B 溶质与溶剂质量比为25：100 溶质与溶液质量比为25：75

第九单元 课题3 溶液的浓度(二) 1 掌握一定溶质质量分数溶液的配制方法； 3 学会溶液稀释的计算。 一、溶液浓缩、稀释问题 计算依据：稀释(或浓缩)前后溶液中溶质的质量不变 1 溶液稀释的方法：加入溶剂、加入低浓度的溶液 (1)加水稀释 计算方法：·%=B·b% 或 ·%=(+m)・b%,其中 B=+m(代表浓溶液质量，%是浓溶液的溶质质量分数,B 代表稀释后溶液质量,b% 代表稀释后溶液的溶质质量分数 代表稀释后溶液的溶质质量分数,m 代表加入水的质量，下同)。 (2)加入低浓度溶液 计算方法：·%+B·b%=(+B)·%(%代表混合后所得溶液的溶质质量分数)。 2 溶液浓缩的方法：加入溶质、蒸发溶剂、加入浓溶液 (1)加溶质 计算方法:×%+B=(+B)×%(表示原溶液的质量,%表示原溶液的溶质质量分数,B 表示加入的溶质质量,% 表示加入溶质后所得溶液的溶质质量分数)。 (2)蒸发溶剂 ．所需蔗糖的质量为3g B．蔗糖放在托盘天平的左盘称量 ．量水时仰视读数会使溶液浓度偏大 D．所需玻璃仪器有烧杯，玻璃棒，量筒等 【答】 【详解】、所需蔗糖的质量= ，说法正确； B、使用托盘天平遵循“左物右码”的原则，蔗糖放在托盘天平的左盘称量，说法正确； 、量水时仰视读数会导致量取水的体积偏大，蔗糖质量不变，溶液浓度偏小，说法错误； D、所需玻璃仪器有烧杯，玻璃棒，量筒等，说法正确； 答：。

第九单元 课题3 溶液的浓度(一) 1．理解溶液中溶质的质量分数含义 2．初步学会有关溶质质量分数概念的简单计算 3 涉及化学反应的溶液计算 一、溶质质量分数 1 定义：是 溶质 质量与 溶液 质量之比，通常用百分数表示。 2 计算方法： 溶质质量分数= 溶质质量 溶液质量×100%= 溶质质量 溶剂质量+溶质质量×100%(含义：在100 份质量的溶液里 有多少份质量的溶质) 加入稀盐酸至恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数为： 【详解】(1)根据题意可得，该赤铁矿石样品中氧化铁的质量为：18g-2g=16g； (2)见答。 【变式练3-4】(2023 湖北武汉中考)实验室有一瓶未知浓度的盐酸。为测定该盐酸中溶质的质量分数， 化学兴趣小组向250g 盐酸样品中逐滴滴入质量分数为200%的氢氧化钠溶液，所得溶液温度与加入氢氧 化钠溶液质量的变化关系如图所示。 回答下列问题： 数还是10%，故选项说法错误； D、水是常用的溶剂，但是溶液中溶剂不一定都是水，例如碘酒中溶剂是酒精，故选项说法错误； 故选B。 5 (上海市西南位育中学2022-2023 上学期期末)(1-2 个正确答)高浓度的氯化钠溶液有杀菌的作用，在生 活中常用作腌制、保存食物。某氯化钠溶液的质量分数为25%。则下列说法正确的是 溶质与溶液质量比为25：100 B 溶质与溶剂质量比为25：100 溶质与溶液质量比为25：75

2025 年六升七数学衔接期一元一次方程浓度问题应用试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 现有含盐20%的盐水300 克，加入多少克水后浓度变为15%？ A. 50 克B. 100 克C. 150 克D. 200 克 2. 将浓度为30%的酒精溶液200 克与浓度为50%的酒精溶液300 克 混合，混合后浓度是多少？ A. 36% B. 42% D. 45% 3. 一杯浓度为10%的糖水120 克，需蒸发掉多少克水可使浓度变为 20%？ A. 30 克B. 40 克C. 50 克D. 60 克 4. 现有浓度为8%的盐水500 克，需加入多少克盐可使浓度变为 20%？ A. 60 克B. 75 克C. 90 克D. 100 克 5. 用浓度为5%和15%的盐水配制10%的盐水600 6. 将200 克浓度为40%的糖水与未知浓度糖水混合成300 克浓度为 30%的糖水，未知浓度糖水的浓度是多少？ A. 15% B. 20% C. 25% D. 30% 7. 现有含药量12%的药液80 克，稀释成含药量5%的药液需加水多 少克？ A. 96 克B. 112 克C. 128 克D. 144 克 8. 浓度为25%的盐酸溶液蒸发掉50

D．上述药物颗粒用可破坏膜的表面活性剂处理后药效不变 6．耐盐碱水稻是指能在盐浓度 0.3%以上的盐碱地生长的水稻。现有未贴 标签的普通水稻 和耐盐碱水稻植株若干，研究人员用一定浓度的 KNO3溶液 分别处理两种水稻根细胞加以 鉴别，实验结果如右图，下列有关叙述正确的是（ ） A．实验用的 KNO3溶液浓度应高于 0.3%，但低于耐盐碱水稻的细胞液 浓度 B．Ⅱ组水稻在 0～1 小时内，水分子渗入细胞的量大于水分子渗出细胞 小时，耐盐水稻Ⅱ根细胞吸水能力逐渐增强 7．如图是在不同浓度溶液中成熟植物细胞的细胞液浓度随时间变化而变化 的曲线。下列 关于甲、乙、丙、丁四图的叙述正确的是（ ） A．甲图中 A～B 时间内植物细胞逐渐发生质壁分离，c 点时细胞液浓度 等于外界溶液的 浓度 B．乙图中 b 点之后细胞液浓度下降速度减慢的原因可能是细胞壁的限 制 C．丙图中 A～B 时间内细胞液浓度大于外界溶液浓度=}#} D．丁图可表示植物细胞质壁分离自动复原的过程，c 胞外顺浓度梯度转运至胞内的同时葡萄糖由 胞外逆浓度梯度转运至胞内。基底膜上有葡萄 糖转运体（GLUT2）和 Na+ - K+泵。下列相关叙述不正确的是（ ） A．微绒毛增大了小肠上皮细胞对 H2O 和其他营养物质的吸收面积 B．由图可知小肠上皮细胞对 H2O 的吸收可通过自由扩散，对 K+的吸收 是主动运输 C．SGLT1 顺浓度梯度转运 Na+进入细胞的同时，将葡萄糖逆浓度梯度转运进细胞中，Na+

D．上述药物颗粒用可破坏膜的表面活性剂处理后药效不变 6．耐盐碱水稻是指能在盐浓度 0.3%以上的盐碱地生长的水稻。现有未贴 标签的普通水稻 和耐盐碱水稻植株若干，研究人员用一定浓度的 KNO3溶液 分别处理两种水稻根细胞加以 鉴别，实验结果如右图，下列有关叙述正确的是（ ） A．实验用的 KNO3溶液浓度应高于 0.3%，但低于耐盐碱水稻的细胞液 浓度 B．Ⅱ组水稻在 0～1 小时内，水分子渗入细胞的量大于水分子渗出细胞 小时，耐盐水稻Ⅱ根细胞吸水能力逐渐增强 7．如图是在不同浓度溶液中成熟植物细胞的细胞液浓度随时间变化而变化 的曲线。下列 关于甲、乙、丙、丁四图的叙述正确的是（ ） A．甲图中 A～B 时间内植物细胞逐渐发生质壁分离，c 点时细胞液浓度 等于外界溶液的 浓度 B．乙图中 b 点之后细胞液浓度下降速度减慢的原因可能是细胞壁的限 制 C．丙图中 A～B 时间内细胞液浓度大于外界溶液浓度=}#} D．丁图可表示植物细胞质壁分离自动复原的过程，c 胞外顺浓度梯度转运至胞内的同时葡萄糖由 胞外逆浓度梯度转运至胞内。基底膜上有葡萄 糖转运体（GLUT2）和 Na+ - K+泵。下列相关叙述不正确的是（ ） A．微绒毛增大了小肠上皮细胞对 H2O 和其他营养物质的吸收面积 B．由图可知小肠上皮细胞对 H2O 的吸收可通过自由扩散，对 K+的吸收 是主动运输 C．SGLT1 顺浓度梯度转运 Na+进入细胞的同时，将葡萄糖逆浓度梯度转运进细胞中，Na+

Ka＝ Kh＝ Ksp(AgCl)＝ c(Ag＋)·c(Cl－) 影 响 因 素 升高温度 促进电离，离子浓度增大， Ka增大 促进水解，Kh增大 Ksp可能增大，也 可能减小 加水稀释 促进电离，离子浓度(除OH －外)减小，Ka不变 促进水解，离子浓度(除H ＋外)减小，Kh不变 促进溶解，Ksp不 变 加入相应 离子 加入CH3COONa 固体或盐 酸，抑制电离，Ka不变 溶解，Ksp不变 2．强酸(碱)和弱酸(碱)稀释图像 (1)同体积、相同浓度的盐酸、醋酸 图象是高考试题的数字化语言，用图象表述化学反应过程或者呈现信息情景是近几年高考化学综合 试题常见的表达方式。它往往拥有较大的信息存储量，能够很全面地考查学生分析、比较、概括和归纳 问题的能力。近年来借助数学工具，把分布系数、浓度的对数融于离子反应平衡图象中，把所要考查的 知识简明、直观、形象的寓于坐标曲 分析：(1)MOH 为强碱、ROH 为弱碱 (2)c(ROH)＞c(MOH) (3)水的电离程度：a＞b 3．酸碱中和滴定曲线 (1)滴定曲线特点 氢氧化钠滴定等浓度等体积的盐酸、醋酸 的滴定曲线 盐酸滴定等浓度等体积的氢氧化钠、氨水的滴 定曲线 曲线起点不同：强碱滴定强酸、弱酸的曲线，强酸起点低；强酸滴定强碱、弱碱的曲线，强 碱起点高 突跃点变化范围不同：强碱与强酸反应(强

Ka＝ Kh＝ Ksp(AgCl)＝ c(Ag＋)·c(Cl－) 影 响 因 素 升高温度 促进电离，离子浓度增大， Ka增大 促进水解，Kh增大 Ksp可能增大，也 可能减小 加水稀释 促进电离，离子浓度(除OH －外)减小，Ka不变 促进水解，离子浓度(除H ＋外)减小，Kh不变 促进溶解，Ksp不 变 加入相应 离子 加入CH3COONa 固体或盐 酸，抑制电离，Ka不变 溶解，Ksp不变 2．强酸(碱)和弱酸(碱)稀释图像 (1)同体积、相同浓度的盐酸、醋酸 图象是高考试题的数字化语言，用图象表述化学反应过程或者呈现信息情景是近几年高考化学综合 试题常见的表达方式。它往往拥有较大的信息存储量，能够很全面地考查学生分析、比较、概括和归 纳问题的能力。近年来借助数学工具，把分布系数、浓度的对数融于离子反应平衡图象中，把所要考 查的知识简明、直观、形象的寓于坐标曲 分析：(1)MOH 为强碱、ROH 为弱碱 (2)c(ROH)＞c(MOH) (3)水的电离程度：a＞b 3．酸碱中和滴定曲线 (1)滴定曲线特点 氢氧化钠滴定等浓度等体积的盐酸、醋酸 的滴定曲线 盐酸滴定等浓度等体积的氢氧化钠、氨水的滴 定曲线 曲线起点不同：强碱滴定强酸、弱酸的曲线，强酸起点低；强酸滴定强碱、弱碱的曲线，强 碱起点高 突跃点变化范围不同：强碱与强酸反应(强

大于2，为使比值减小，可以减小Na+或增大S2—浓度。 【详解】A．加入适量的氢氧化钠固体，溶液中氢氧根离子浓度增大，水解平衡向逆反应方向 移动，硫离子浓度大，但钠离子浓度也增大，则( ) ( ) + 2- c Na c S 的值不可能减小，故A 错误； B．加入适量的氢氧化钾固体，溶液中氢氧根离子浓度增大，水解平衡向逆反应方向移动，硫 离子浓度大，钠离子浓度不变，则( ) ( ) + 2- 子中和溶液中氢氧根离子，氢氧根离子浓度 减小，水解平衡向正反应方向移动，硫离子浓度减小，钠离子浓度不变，则( ) ( ) + 2- c Na c S 的值增大， 故C 错误； D．加入适量的强酸弱碱盐氯化铵固体，氯化铵在溶液中水解生成的氢离子中和溶液中氢氧根 离子， 氢氧根离子浓度减小， 水解平衡向正反应方向移动， 硫离子浓度减小， 钠离子浓度不变， 则( ) ( ) + 不能大量存在，故D 不符；故选A。 9、 【答案】A 【解析】A． 3 3 (CH COOH) (CH COO ) c c - = + a (H ) c K ，加入冰醋酸，Ka不变，氢离子浓度增大，该比值增大，A 正确； B．溶液中存在水解平衡CH3COO-+H2O�CH3COOH+OH-，通入HCl，消耗氢氧根，平衡正 向移动，HCl 会电离出大量氢离子，溶液pH 会减小，B 错误；