2025 年广东省阳江市阳春市松柏镇中心小学人教版小学一年级语文 上学期期中考试卷带答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列哪个是声母？ A. a B. b C. i D. u 2. 哪个是韵母？ A. b B. a C. m D. f 3. “ ” 汉字人的读音是？ A. rén B. rèn C. rěn D. rùn 4. 下列词语中，哪个是动物？

2025 年广东省阳江市阳春市松柏镇第四小学人教版小学一年级语文 上学期期中考试卷带答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列哪个是声母？ A. a B. b C. i D. u 2. “ ” 大字的正确拼音是？ A. dà B. dā C. dá D. dǎ 3. 下列词语中，表示动物的是？ A. 书 B. 猫 C. 桌 D. 笔 4.

2025 年广东省阳江市阳春市松柏镇第二小学人教版小学一年级语文 上学期期中考试卷带答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列哪个是声母？ A. a B. b C. i D. u 2. “ ” 人字的拼音是？ A. rén B. rèn C. rěn D. rèn 3. “ ” 下列哪个汉字是口？ A. 人 B. 口 C. 手 D. 足

2025 年广东省阳江市阳春市松柏镇第六小学人教版小学一年级语文 上学期期中考试卷带答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列拼音中，哪个是声母？ A. a B. b C. i D. u 2. “ ” 山字的正确拼音是？ A. shān B. sān C. shàn D. sǎn 3. 下列词语中，哪个表示一种水果？ A. 书本 B. 苹果 C

2025 年广东省阳江市阳春市松柏镇第三小学人教版小学一年级语文 上学期期中考试卷带答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. “ ” 下列哪个是妈字的正确拼音？ A. mā B. bā C. pā D. dā 2. “ ” 人字的笔画数是多少？ A. 2 画 B. 3 画 C. 4 画 D. 5 画 3. 下列词语中，哪个表示动物？ A. 书 B

2025 年广东省阳江市阳春市松柏镇第五小学人教版小学一年级语文 上学期期中考试卷带答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列哪个是声母？ A. a B. b C. o D. e 2. “ ” 汉字人的拼音是？ A. rén B. rèn C. rěn D. rèn 3. “ 下列拼音中，韵母是i”的是？ A. bi B. ba C. bo

刘桢《赠从弟》一诗中“岂不罹凝寒？ 松柏有本性”写出了坚贞自守的品性价值。 2 刘桢《赠从弟》中展示松柏意态从容、坚贞志节的诗句：冰霜正惨凄，终岁常端正。 3 刘桢《赠从弟》中，采用反复修辞手法描写狂风的诗句是：风声一何盛，松枝一何劲。 4 刘桢的《赠从弟》中以山风的猛烈反衬松枝的刚劲的诗句是：风声一何盛，松枝一何劲。 5 刘桢《赠从弟》（其二）以冰霜的严酷衬托松柏端正的诗句是：冰霜正惨凄，终岁常端正。 出松树的高洁品质。 7《赠从弟》中一问一答揭示松柏耐寒不凋、坚贞不变的本性的诗句是：岂不罹凝寒？ 松柏有本性。 8《赠从弟》中，借松柏的美好品质，对堂弟寄寓了无限期望的句子是：岂不罹凝寒？ 松柏有本性。 9《赠从弟》中与陈毅诗中写道：“大雪压青松，青松挺且直”意境相似的句子是：风声一何盛，松 枝一何劲。 10 刘桢《赠从弟》中集中赞颂松柏能够挺立风中而不倒，经严寒而不凋的诗句是：冰霜正惨凄，终 凄，终 岁常端正。 11 刘桢的《赠从弟》通过设问句式“岂不罹凝寒？松柏有本性”告诉我们在严酷环境中要保持坚贞不 屈的品格。 12《赠从弟》（其二）中以松的高洁之态动人情思，以风的肃杀之声逼人警觉的语句是：亭亭山上松 ， 瑟瑟谷中风。 13《赠从弟》（其二）中集中赞颂松柏能够挺立风中而不倒，经严寒而不凋的诗句是：冰霜正惨凄， 终岁常端正。 14《赠从弟》（其二）中以松的

敏而好学/不耻下问 C. 敏而好学不/耻下问 D. 敏而好学不耻/下问 3. “ ” 句子岁寒然后知松柏之后凋也的正确断点包括： A. 岁寒/然后知松柏之后凋也 B. 岁寒然后/知松柏之后凋也 C. 岁寒然后知/松柏之后凋也 D. 岁寒然后知松柏/之后凋也 4. “ ” 句子知之为知之不知为不知是知也的正确断点包括： A. 知之为/知之不知为不知是知也

馨、盈、莺、暖、燕、啄”等字的写法。 11．根据课文默写古诗文。 （1）东皋薄暮望， 。树树皆秋色， 。（王绩《野望》） （2） ？松柏有本性。（刘桢《赠从弟（其二）》） （3）夕日欲颓， 。（《答谢中书书》） （4）崔颢的《黄鹤楼》中，诗人从怀古之思中回到现实来，写登楼所见之明丽之景的诗句是： 22．按要求填写相应语句。 （1）东皋薄暮望， 。（王绩《野望》） （2）征蓬出汉塞， 。（王维《使至塞上》） （3） ？松柏有本性。（刘桢《赠从弟》） （4）夕日欲颓， 。（陶弘景《答谢中书书》） （5） ，狐兔翔我宇。（曹植《梁甫行》） （6）李白的《渡荆门送别》中将静止的山岭摹 感慨；王绩在《野望》中借恬静的景色“树树皆秋色，（7） ”流露孤独抑郁的心情；刘桢在《赠 从弟》（其二）中巧借松树“冰霜正惨凄，（8） ”来劝勉堂弟在恶劣环境中要学松柏之刚劲，志 向之坚贞；吴均在《与朱元思书》中更是以“（9） ，望峰息心；（10） ，窥谷忘反”来规劝 世人，借景言志。 【答】 沉鳞竞跃

孩子离开了母亲，就像瓜儿离开了瓜秧一样，没有任何保护。 五、海底无鱼虾最大。 如果海里没有鱼，那么虾就成了最大的。比喻没有强大的或优秀的， 只好用一般的代替。 六、凌霜不肯让松柏，作宇由来称栋梁。 具有松柏那样不畏严寒——不怕困难的精神，那就可以用作栋梁之才。 七、海深不怕鱼大。 深海茫茫，不管多大的鱼都能容纳。比喻条件优越的地方能吸纳人才。 八、海虽阔，船头也有相撞时。 海尽管