满分作文：《因时而变》《真本领》《强国有我风采》《评价》 1、阅读下面这段文字，根据要求写作文： 观乎天文，以察时变，观乎人文，以化成天下。 (《周易》 ) 常制不可以待变化，一途不可以应万方，刻船不可以索遗剑。 (东晋 ·葛洪) 欲求新，则求变；欲求完美，则求常变。 (英国 温斯顿 ·丘吉尔) 以上材料告诉我们要认清变化、应对变化和主动求变，引人思考。置身于人生成长的关键时期，面对 时代，中华大地上谱写着盛世诗篇，涌动着澎湃的变革动能。事非经过不知难，成如容易却艰辛。正是因 为主动识变应变求变，坚持与时俱进，我们增强了应变能力，牢牢掌握发展主动权。吾辈青年当切实增强 各方面本领，做好自己的事，在危机中育先机、于变局中开新局，才能谋定而后动、厚积而薄发。 勇求变，变则新。以“实”的作风，涵养求变之勇——云程始发轫，未来月满楼。 “为者常成，行者常至，历史不会辜负实干者。 度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。 练好“冲浪”真本领，实现民族大复兴 冲浪者要翱翔海浪之上，不仅要有惊涛骇浪和合适冲浪板的协助，还须拥有高超冲浪技巧、强大的勇 气和过硬的身体素质。时代如浪潮翻涌，新时代“弄潮儿”应修己身，借外物，抓机遇，练好“冲浪”真 本领，实现民族大复兴。 优秀的冲浪者想要完成精彩的冲浪，需要具备多方条件：过硬的身体素质是一切技能的基础，高而大

多好朋友。你喜欢参加的各项游戏活动，喜欢展现自己。如果上课时能更专心，这样你会学 到更多的知识和本领，相信你一定会变得更棒的。加油！ 张恩泽小朋友：你是个活泼、可爱的孩子，别看你个子小，却很有同情心，常常帮助小朋友。 这学期你的自理能力提高了，能自己的事情自己做。你喜欢参加的各项活动，还喜欢展现自 己。画画、识字有很大进步。如果上课能专心听讲，这样你会学到更多本领。加油哦！ 杨佳蕊小朋友：你是个活泼可爱、聪明能干的小女孩，记性好，老师的歌你总是第一个学会。 你是一个聪明伶俐，惹人喜爱的女孩子，这学期你更活泼开朗了，识字能 力和思维理解理解能力增强，上课时，能能勇敢地发表自己的见解。你有一双能干的小手， 你的每一幅画都是那么细致、生动，令人赞叹不已。如果每天按时入，你会学到更多本领。 加油！ 谭笔航小朋友：在老师心目中你是一个有天赋的孩子，脑子灵，反应快，小朋友门都喜欢接 近你，与你在一起游戏、谈笑。你具有强烈的好奇心，十分喜欢观察周围事物，懂得了许多 知识。还有一颗乐于助人 上课能认真听讲，有时也能举手发言，语言表达能力也有所提高。升大班以后你能更勇敢、 大方在集体中发表自己的见解，这样就更棒了！ 张玉洁小朋友：你是个活泼、大方很善于与人交往的孩子。你还是个爱集体，关心同伴。老 师的本领都能学会，接受能力强。喜欢舞蹈，动作协调性很好。你不怕辛苦，乐意当老师的 小助手，帮助小朋友解决困难，愿你继续努力，争取更大的进步。 雷蕊瑄小朋友：你是个活泼、可爱的女孩。在折纸、画画、跳舞都很棒。老师的知识掌握好，

“大闹天宫”，这下吸引了全班三分之二孩子的注 意力，在他们的强烈要求下，区域活动的内容临时改成了观看VD。大家兴奋地坐在大屏幕前，全神贯注 地看了起来。看着看着，孩子们开始小声议论：看，孙悟空的本领多大；玉皇大帝真不好，总是瞧不起孙 悟空；孙悟空把蟠桃打坏了，还把王母娘娘的东西都偷光了，玉皇大帝肯定会生很大的气……听了这些议 论，在一旁的我心想：故事中到底是谁不好，孙悟空是不是应该大闹天宫，作者为什么要这样安排呢？如 是我的话，一定会想办法和玉皇大帝商量的。渐渐地，孩子们的意见分成了两派，一组是同意孙悟空做法 的，而另一组是不同意的，于是一场别开生面的辩论会展开了。甲方认为：被别人瞧不起是一件很不好受 的事，再说孙悟空本领那么大，干吗要怕玉皇大帝呢？而乙方则认为：孙悟空本领再大，也应该听皇帝的 话，老师、爸爸妈妈都我们，碰到困难要想办法解决，光靠打是不行的。看来，大家说得都有些道理，那 就让大家一起来做一次小作者，按我们的想法帮故事改一个 空，因 为孙悟空的胆子大、本领大，会降妖除魔；也有的孩子喜欢沙和尚，因为他老实肯干，本领也不小；还有 几个孩子认为猪八戒也不错，虽然他好吃又懒惰，可是打起妖怪来，也不含糊，还会水下追敌，挺厉害的。 可就是没有人喜欢唐僧，大家都认为唐僧不仅没什么本领，分不清妖怪和人，还要错怪孙悟空，真不怎么 样。那好，针对孩子们的这些观点，我提出了这样一个假设：既然孙悟空的本领这么大，那就让他一个人 去西

。 2、 你是一个勤劳、善良，爱帮助人的孩子。你有较好的劳动习惯 能关心班级并愿意帮助别人，有时你也较贪玩，上课不够专心 老师发现你对计算方面的内容掌握不是很好，希望你下学期能 努力学好每样本领，做个全面发展的好孩子。 3、 在里，你能主动参加各种活动，上课专心，偶尔也能举手发言 性格有点内向的呢，不太愿意展现自己，在与同伴的交往中， 也显得较为被动，但你能和同伴友好交往，而且经常帮助小伙 你是一个活泼、开朗，爱笑的孩子，脸上总荡荡着甜甜的笑， 让人很舒心。在里，你学会了很多本领，你爱动脑筋，思维敏 捷，有自己的想法和见解;你善于观察，喜欢问为什么；你能 主动与同伴交往，并能正确处理交往中出现的矛盾。你的学习 成绩很好，并且字写得很工整，希望你以后不断努力，做个棒 小孩。 6、 聪明可爱的你能和小朋友友好相处，活动课时也能认真和老师 学本领，但却很少主动举手发言，希望你下学期能改掉它，大 胆表现自己好吗？ 样棒。与同伴友好相处，是小朋友们学习的好榜样，希望你来 年大胆表现自己，做个全面发展的好孩子！ 11、你是我班个头最高的宝宝，在班上你能主动帮助别人，与同伴 友好相处，学本领时也能听到你响亮的声音，但你写字潦草， 希望你以后继续努力。 12、你聪明活泼，学本领时能看见你专心的样子，听到响亮的声音 但遇到困难时你总是哭鼻子。希望你下学期改正这个缺点，做 个勇敢的孩子！ 13、你是一个勤劳、善良，爱帮助人的孩子。你对老师有礼貌，上

有时你不能主 动关心别人，帮助别人。就要上小学了，如果你改掉这个缺点，就更好了。 8 你是一个有爱心的孩子，平时能主动关心班级体，乐于帮助别人。你能认真参 加体育活动，学会了钻爬拍球跳绳等很多本领，动作发展协调。上课比以前专心了而 且经常发言，能主动表现自己。和小朋友玩时再也不像以前那样吵吵闹闹了。磊磊最 大的毛病就是做事慢吞吞，不抓紧时间。希望磊磊到小学后能改掉这个坏毛病，做任 何事情都能抓紧时间做的又快又好。 意帮助别人。你能主动参加各种活动，上课专心。希望晓霞到小学后能大胆些，做任 何事情都要对自己充满信心，要大胆的表现自己。 13 你是一个活泼开朗可爱的孩子。你能认真参加体育活动，学会了钻爬拍球跳 绳等很多本领，动作发展协调。原来上课坐不住的你，现在能够认真听了，还改变了 贪玩散漫的坏习惯。你现在懂事了，和小朋友玩时再也不像以前那样吵吵闹闹了。午 睡的自觉性有了提高，只是有时不能很好的遵守午睡常规。希望冬冬进小学后要更加 活动，会合拍地跟着音乐 做模仿动作，音乐游戏等。你有较好的劳动习惯，能关心班级并愿意帮助别人。有时 你也较贪玩，上课不够专心。老师发现你对计算方面的内容掌握不是很好，希望萍萍 到小学后能努力学好每样本领，做个全面发展的好孩子。(面试m4et) 16 时间过得真快，转眼就要临近放假，你也要离开，做一个小学生了。在的三 年时间里，你对老师同伴有礼貌，不论在还是在外，你看到老师总能主动的打招呼。

老师为你的努力感到欣喜;看到你数学作业中那渐多的三星时,老师和你同样感 到高兴。 要是学本领时你能学会认真倾听别人说话,那升入中班的你进步一定会更大! 黄佳怡小朋友: 你是个人见人爱的好孩子,每天欢快地和小伙伴一起生活、学习。你乖巧又热心,不仅会 自己的事情自己做,还总是主动为大家做事;你聪明又能干,学本领时你总是认真动脑,抢着回 答老师的问题;你懂事又活泼,能大方地和同伴分享自己的玩具…… 看到你认真地把积木送回家,真能干! 假如你能用好好商量的办法与人交往你一定会拥有更多的朋友! 黄心成小朋友: 调皮、可爱的成成,每天能高高兴兴地来到,跟老师小朋友一起学本领,做游戏。你很能干, 总是第一个吃完自己的饭菜。这学期,你进步真不小:能大胆地在集体面前唱歌、念歌,还能 大胆地用色画画,最了不起的是成成也能举发言了,老师真高兴! 如果成成做事能多一点耐心 你知道吗?当你较大方地在集体面前朗诵歌时,当你认真 又干净地吃完自己的一份饭菜时,当你在数学活动中获得三颗星时,当你漂亮的图画展示在 展览角时,老师的心里和你同样高兴! 马上升中班了,老师希望你学本领时能认真听,仔细学,那你的进步一定会更大! 邱启 源小朋友: 聪明活泼的小启源,这学期你的表现真好,各方面都比以前有了进步:自理能力变强了,吃 饭也快了,不挑食了;能主动和老师同伴交流了

热点素材：人民日报五篇鸿文与名言金句 争做有理想有本领有担当的青年先锋 国家主席习近平在向世界青年发展论坛致贺信时指出，“青年代表希望，青年创造明天”，对新时代 青年寄予厚望。(引言开篇)青年是党和国家事业发展的生力军，青年一代有理想、有本领、有担当，国家 就有前途，民族就有希望。(说明青年对国家和民族的重要意义）新时代的青年生逢盛世、肩负重任，应珍 惜优越的发展环境、广阔的成长空间，在 惜优越的发展环境、广阔的成长空间，在新征程上立下“鸿鹄志”、练就“铁肩膀”、当好“接班人”， 争做有理想有本领有担当的“青年先锋”，让青春在奋斗与奉献中焕发绚丽光彩，不辜负党和人民的期望 和重托。 （立下志向、练就本领、树立担当，争做青年先锋，是文章的论点） 立下“鸿鹄志”，争做敢于有梦、勇于追梦的青年。 （分论点1，立志就是有梦想） 理想如星辰，可以照亮前行方向，给予无穷力量。 （过渡句，将理想比喻成星辰，说明青年有理想的原因） 练就“铁肩膀”，争做勤学善学、既博又专的青年。 （分论点2，练就铁肩膀就是增长本领） 青春虚度无所成，白首衔悲亦何及。青年是人生成长的重要时期，也是苦练本领、增长才干的黄金时 期。青年时代能吸收多少养分，影响着一个人以后能有多大的能力、干多大的事业、结多大的“果实”。 （过渡句，将青年时代比拟成果树，说明青年增长本领的原因） 步入新时代，知识更新不断加快，社会分工日益细化，这既为青年施展才华、竞展风采提供了广阔舞

立解 决问题的能力，更有主见些，并且要加体育锻炼，别让自己老是生病，在以后的学习中再接再 历，争取更大的成绩。 4、你是一个活泼开朗可爱的孩子。你能认真参加体育活动，学会了钻爬拍球跳绳等很多 本领，动作发展协调。原来上课坐不住的你，现在能够认真听了，还改变了贪玩散漫的坏习惯。 你现在懂事了，和小朋友玩时再也不像以前那样吵吵闹闹了。午睡的自觉性有了提高，只是有 时不能很好的遵守午睡常规。希望冬 筋，好奇心强，你的聪慧常常能给老师带来意外的惊喜。你喜欢帮老师做事，每次你总能愉快 地完成老师交给你的任务，是老师的好帮手。老师希望你在进入小学后能再接再厉，争取更大 的进步。 7、你是个聪明的孩子，许多本领你都会，但是你常常不愿意在同伴面前表现自己，画画 时你的想法很奇特，可是你却常常在老师的再三提醒下画完。你喜欢看着同伴玩，为他们乐， 而不太主动参与他们的活动，你常常沉浸在自己的世界，有时手舞足蹈，有时自言自语，老师 小学了，老师希望你今后继续努力， 争取更上一层楼。 14、你是一个较独立的孩子，懂得自己照顾自己，生活自理能力较强，是个较懂事的孩 子。在的三年里，能认真参加体育活动，学会了钻爬拍球跳绳等很多本领，动作发展协调。在 午睡进餐方面自理能力强，每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。对于动脑筋数运算等问题 很感兴趣，相比之下对节奏绘画等艺术活动方面还得加油努力。老师希望欧文到小学后，能不 断努力，做个全面发展的小学生。加油吧！宝贝！

涂色时,老师为你的 努力感到欣喜;看到你数学作业中那渐多的三星时,老师和你同样感到高兴。要是学本领时你能学会认真倾听别 人说话,那升入中班的你进步一定会更大! 8 你是个人见人爱的好孩子,每天欢快地和小伙伴一起生活、学习。你乖巧又热心,不仅会自己的事情自己做,还总 是主动为大家做事;你聪明又能干,学本领时你总是认真动脑,抢着回答老师的问题;你懂事又活泼,能大方地和同 伴分享自己的玩具…… 9 继续努力 每次数学操作总是又快又准确;你还是个爱护玩具的好孩子,老师常看到你认真地把积木送回家,真能干!假如你能 用好好商量的办法与人交往你一定会拥有更多的朋友! 12 调皮、可爱的成成,每天能高高兴兴地来到,跟老师小朋友一起学本领,做游戏。你很能干,总是第一个吃完自己的 饭菜。这学期,你进步真不小:能大胆地在集体面前唱歌、念歌,还能大胆地用色画画,最了不起的是成成也能举发 言了,老师真高兴!如果成成做事能多一点耐心,多一点恒心 活泼可爱的你这学期的进步真大,你知道吗?当你较大方地在集体面前朗诵歌时,当你认真又干净地吃完自己的一 份饭菜时,当你在数学活动中获得三颗星时,当你漂亮的图画展示在展览角时,老师的心里和你同样高兴!马上升中 班了,老师希望你学本领时能认真听,仔细学,那你的进步一定会更大! 17 聪明活泼的小 ,这学期你的表现真好,各方面都比以前有了进步:自理能力变强了,吃饭也快了,不挑食了;能主 动和老师同伴交流了,上课也认真了,爱动脑筋了;你的画画和语言表达能力也有了提高

小班评语（三） 1、热情、活泼的你，总是那么愿意帮助别人，小朋友哭了你会去安慰他，帮他擦掉眼泪；爱唱爱笑的你 在学本领时总是那么认真、仔细，特别是在音乐活动中，总能听见你响亮的歌声，表演后总不忘说一声谢 谢大家！你知道吗，老师和小朋友都很喜欢你，因为你有那么多的本领。 2、你是个健康宝宝，因为你从不挑食；你是老师的小帮手，因为你乐于助人；你有一双小巧手，你会 画出漂亮的画；制作小物 朋友一起游戏、学本领了。看到你渐渐地能流利地讲完整话， 与小朋友进行简单的交流，看到你乐意动手画画，还真象摸象样，你还能帮助小朋友搭建各种你所见过的 机器人，老师真为你的进步而高兴 ！相信我们的奥奥会更大胆、活泼！ 4、你是个有礼貌的好孩子，在里你能主动地与老师打招呼，看见小朋友吵闹时，你能第一个告诉老师 或主动去劝阻，真象个懂事的大姐姐；你总是安安静静地跟老师学本领；友好地与小朋友一起玩；认真、 的事情学着 做，不仅会自己脱衣裤还学会自己折衣裤，有时还会积极地帮助小朋友脱衣服，真能干！看着你能与小朋 友友好地相处，看着你认真地做着事情，老师心里非常地开心，我们的欣魏长大了！但老师希望你学本领 时再专心一些，举起你的小手大胆地表达自己的想法，相信你会取得更大的进步！ 5、“你胆子大了，说话的声音也响亮了；每天来总能主动的和老师、小朋友打招呼；能与小朋友说说 话、开开玩笑了。”看