谁更好看？ 1.发生时间(背景):白天 2.地点：商场 3.人物(造型、性格、穿着) :夫妻二人,美女 4.起因:撞衫 5.经过与对话 嫁妇刚买了一条新裙子,今天逛街就跟别人撞了. 媳妇问老公: "我穿着好看还是她穿着好看? 老公闭着眼睛说: "你好看。 媳妇说: "你直接说我好,干嘛闭着眼睛? 老公: “我不能睁着眼睛说瞎话。 6．结尾：媳好使劲拧老公的腰 附录:音乐视拍摄情况而定

76 读书《我们都曾受过伤，却有了更好的人生》口播推荐语 父母离婚，亲人离世、酗酒或成瘾，家庭暴力，冷 暴力，校园欺凌，各种程度的虐待，等等，数据显 示，有75%的人曾经历过童年创伤。这些经历对 于经历者的影响是持续的，会影响他们成年后的性 格、亲密关系、亲子关系、社交以及生活工作的各 个方面。作者梅格•杰伊博士，作为一名心理学家， 结合自己经手的案例故事，剖析了这些“超级常人” 是如何应对童年创伤对自己的影响的。

日霜和眼霜的区别，为什么晚上用晚霜会更好一些？？ 事实上：大多数乳霜是没有明确分类的。白天大多数乳霜都是可以使用的，除非是表明有感光性的乳霜不 能白天用。白天的乳霜一般以比较清薄为主，除了保湿以外，有些乳霜还含有抑制黑色素和防晒功能。 晚上：夜间皮肤的自我修复能力是最强的，所以晚上用的面霜除了将精华锁住、足够保湿以外，还需要有 更丰富的营养，滋润度要比较高。比如抗皱、抗衰、修复类面霜更适合晚上使用。当然，选择品牌既有的

2025 届广州市高三年级阶段语文训练作文 “多引用古诗文是否能让作文更好呢？” 写作指导 【原题再现＋审题立意＋素材积累及运用＋参考提纲＋范文示例】 【原题再现】 阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 有的同学写作时喜欢引用古诗文，如以“ 大风泱泱，大潮滂滂 ”铺排开篇，以“君 不见 ”引 出事例，用“周虽旧邦，其命维新 ”鼓励创新，用“追风赶月莫停留，平芜尽处 是春山 ”激励奋 ”激励奋 进……这样写有时能为作文增添文采；那么，多引用古诗文是否能让作文 更好呢？ 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体， 自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露 个人信 息；不少于 800 字。 【审题立意分析】 2025 届广州市高三年级阶段训练语文学科写作题采用近年全国高考一直使用的新材料 作文 题型。 本作文题由三部分组成，分别为材料、引导语和写作要求。 本作文题由三部分组成，分别为材料、引导语和写作要求。 一、对材料的理解 试题材料提供了“古诗文引用与作文优劣的关系 ”这一写作范围，引导考生思考并论 述“多 引用古诗文是否能让作文更好呢 ”这一问题。围绕这一写作核心问题，材料表达了 两层意思。 第一层：有的同学写作时喜欢引用古诗文，如以“ 大风泱泱，大潮滂滂 ”铺排开 篇，以“君 不见 ”引出事例，用“周虽旧邦，其命维新 ”鼓励创新，用“追风赶月莫停 留，平芜尽处是春山

剧本： 每一个普通的改变，都将改变普通，因为从决心变得更好的那一刻 开始，我们就已经与一个全新的自己不期而遇。加油吧，只要你肯 用心，生活无论何时都不会负你。 拍摄建议： 1.加上煽情的背景音！ 2.仅供参考，可以根据自己的实际情况加减音乐，台词，道具，服 装等！

剧本： 每一个普通的改变，都将改变普通，因为从决心变得更好的那一刻 开始，我们就已经与一个全新的自己不期而遇。加油吧，只要你肯 用心，生活无论何时都不会负你。 拍摄建议： 1.加上煽情的背景音！ 2.仅供参考，可以根据自己的实际情况加减音乐，台词，道具，服 装等！

都喜欢和你做游戏。在课堂上老师看到 你大胆举手发言，勇敢地表达自己的意见，真不错。你的画也画得很棒，用色特别大胆鲜艳 最后，老师愿你度过一个愉快的暑假，在假期注意安全哦。 期待你在小学里能取得更好的成绩！ 朱佳怡： 你活泼，天真对老师很有礼貌。这学期里你的进步很大，老师的知识你都能掌握差不多 真棒！而且这一学期里你也养成良好的生活习惯，吃饭不挑食，午睡也很好，虽然有时会睡 不着，你也尽量让自己入睡，不会去影响别人，并且起床后能把被子叠整齐，老师真为你感 到高兴。希望你在今后在家里的表现要与学校的表现一样神气哦！最后，老师愿你度过一个 愉快的暑假，在假期注意安全哦！ 期待你在小学里能取得更好的成绩！ 鲁聂霆： 你是一个聪明，活泼的小男孩。每天早上老师都能听到你那声“老师，早上好”的问候， 你会和伙伴们一起共同游戏，玩得可高兴了。你有一双能干的小手，吃饭时，你的桌面能保 持得 期待你在小学里能取得更好的成绩！ 天天： 你是一个可爱的小男孩，每天早上都能听到你问早安的声音。这一学期里你的绘画本领 提高得很快，不仅画面干净，而且色彩都涂得很均匀，十分不错。现在各项活动中你都能积 极参加上，而且不违反规则，自理能力也增强了。老师希望你能再接再励，使自己能进步得 更快。最后，老师愿你度过一个愉快的暑假，在假期注意安全哦！ 期待你在小学里能取得更好的成绩！ 俞振：

1、陈小凤：该学生性格开朗，活泼可爱，学习态度端正，上课听讲回答问题积极，能很好的活跃动 课堂气氛。此外，还经常参加班级各项集体活动，歌唱的好是她的一大优点，与同学相处融洽。希望以后 的日子里能继续努力，改正不足，争取做一个更好的自己！加油！ 2、江文：该生学习态度端正，勤奋刻苦，上课听讲认真，回答问题积极主动，每天能够比其他同学 提前到班，很好的完成老师布置的各项任务。此外，尊敬师长，团结同学，参加班集体活动也很积极，希 学，与大家相处和谐。希望能继续努力，克服学习过程中的 不足之处，力争取得更好的成绩！加油！ 7、汤力：该生性格外向，活泼开朗，学习态度端正，能按时完成布置的各项任务。此外，能尊敬师 长，团结同学，踊跃参加班级举行的各项活动，且表现突出，深受大家好评。希望能继续努力，克服自身 的不足，敢于吃苦，做一个更好的自己！加油！ 8、吴子婕：该生本学年以来进步明显，学习态度端 团结同学，与大家相处融洽，参与班级活动也很积极。希望能继续进步，克服自身的确缺点，对自己要求 更加严格，力争更好的成绩！加油！ 9、翟庆龄：该生性格开朗，乐于助人，学习态度端正，能按时完成老师布置的各项任务，尊敬师长 团结同学，与身边的人相处和睦。希望能继续努力，克服自己的不足，在以后学习中脚踏实地，力争取得 更好的成绩！相信自己一定行！加油！ 10、张华英：该生尊敬师长，团结同学，乐于