专题06 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 目录 【考点过关练】 考点01 明清的统治及皇权不断强化 考点02 明、清的对外关系 考点03 清朝对边疆地区的管辖 考点04 明清时期的经济发展 考点05 明清时期的科技与文化 【重难创新练】 【专题检测卷】 考点01 明清的统治及皇权不断强化 1．朱元璋统治时，曾将《孟子》“民为贵、社稷次之、君为轻”“君之视臣如手足，则臣视君如腹心； 外国妇女不得进 广州城，等等。这说明清朝（ ） ．迁界禁海应对倭患 B．只针对广州进行严管．推行闭关锁国政策 D．防范外商与官员勾结 【答】 【解析】根据“外国人不得在广州过冬……外国妇女不得进广州城”可知，清朝对外商在广州口岸的贸易 和生活实施严格管制，推行闭关锁国政策，项正确；材料没有涉及倭寇的信息，排除项；材料没有提到其 他城市，不能说明清朝只针对广州进行严管，排除B 项；材 项”等少数民族与汉族同时并存，可以判断出其时间为辽宋夏金时期，该时期为民族政权的并立；根据图 三和所学知识可知，图中显示了“瓦剌”、“女真”、“鞑靼”等少数民族与汉族同时并存，可以判断出 其时间为明朝时期。明清时期为统一多民族国家的巩固与发展时期，D 项正确。政权分立与民族交融主要 概括的时代特征应对应：三国两晋南北朝时期，排除项；统一多民族国家的建立和巩固主要指的时期是秦 汉时期，排除B 项；民族关

专题06 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 目 录 考情分析 阶段特征 络构建 时空线索 梳理预测 考点一 明清的统治及皇权不断强化 【夯基·知识梳理】 知识点1 明朝的建立与灭亡 知识点2 满洲兴起与清兵入关 知识点3 清朝对全国的统治 知识点4 清朝不断加剧的社会矛盾 知识点5 明朝皇权的强化 知识点6 清朝君主专制的强化 【技巧·得分速记】 【技巧·得分速记】 【提升·考向预测】 考向01 明清强化皇权（命题角度：制度建设） 考点二 明、清的对外关系 【夯基·知识梳理】 知识点1 郑和下西洋 知识点2 戚继光抗倭、葡萄牙攫取在澳门的居住 权 知识点3 郑成功收复台湾 【技巧·得分速记】 【提升·考向预测】 考向01 郑和下西洋（命题角度：交往交流） 考向02 戚继光抗倭（命题角度：中日关系） 考向03 郑成功收复台湾（命题角度：交往交 考点四 明清时期的经济发展 【夯基·知识梳理】 知识点1 明朝经济的发展 知识点2 清朝前期社会经济的发展 【技巧·得分速记】 【提升·考向预测】 考向01 明清时期经济的发展（命题角度：生产 力的发展） 考点五 明清时期的科技与文化 【夯基·知识梳理】 知识点1 《本草纲目》《天工开物》《农政全 书》 知识点2 明长城 北京城 知识点3 明清时期的文学与艺术

专题06 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 目录 【考点过关练】 考点01 明清的统治及皇权不断强化 考点02 明、清的对外关系 考点03 清朝对边疆地区的管辖 考点04 明清时期的经济发展 考点05 明清时期的科技与文化 【重难创新练】 【专题检测卷】 考点01 明清的统治及皇权不断强化 1．朱元璋统治时，曾将《孟子》“民为贵、社稷次之、君为轻”“君之视臣如手足，则臣视君如腹心； 年颁布了《防夷五事》，1809 年颁布了《民夷交易章程》，1831 年颁布了《防范夷人章 程》，其中内容包括：外国人不得在广州过冬，不得在广州居住，不得私雇中国人当差，外国妇女不得进 广州城，等等。这说明清朝（ ） ．迁界禁海应对倭患 B．只针对广州进行严管．推行闭关锁国政策 D．防范外商与官员勾结 考点02 明、清的对外关系 5．报效祖国、将个人命运与国家前途紧密结合，是中华民族最深沉的文化基因。下列诗句体现这一文化 ．君主专制的强化 B．对外交往的加强．西北边疆的巩固 D．国家疆域的奠定 考点04 明清时期的经济发展 13．某历史兴趣小组开展“图说历史”的活动。据此判断他们研究的主题是（ ） ．闭关锁国文化专制 B．商品经济商业繁荣 ．手工工场规模宏大 D．自然经济以农为主 14．《苏州府风俗考》中记载着明清时期苏州机工的状况：“郡城之东，皆习机业。匠各有专能。匠有常 主，计日受值。……无主者

专题06 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 目 录 考情分析 阶段特征 络构建 时空线索 梳理预测 考点一 明清的统治及皇权不断强化 【夯基·知识梳理】 知识点1 明朝的建立与灭亡 知识点2 满洲兴起与清兵入关 知识点3 清朝对全国的统治 知识点4 清朝不断加剧的社会矛盾 知识点5 明朝皇权的强化 知识点6 清朝君主专制的强化 【技巧·得分速记】 【技巧·得分速记】 【提升·考向预测】 考向01 明清强化皇权（命题角度：制度建设） 考点二 明、清的对外关系 【夯基·知识梳理】 知识点1 郑和下西洋 知识点2 戚继光抗倭、葡萄牙攫取在澳门的居住 权 知识点3 郑成功收复台湾 【技巧·得分速记】 【提升·考向预测】 考向01 郑和下西洋（命题角度：交往交流） 考向02 戚继光抗倭（命题角度：中日关系） 考向03 郑成功收复台湾（命题角度：交往交 考点四 明清时期的经济发展 【夯基·知识梳理】 知识点1 明朝经济的发展 知识点2 清朝前期社会经济的发展 【技巧·得分速记】 【提升·考向预测】 考向01 明清时期经济的发展（命题角度：生产 力的发展） 考点五 明清时期的科技与文化 【夯基·知识梳理】 知识点1 《本草纲目》《天工开物》《农政全 书》 知识点2 明长城 北京城 知识点3 明清时期的文学与艺术

第四单元 明清中国版图的奠定与面临的挑战 第13 课 从明朝建立到清朝入关 课程标准： 通过了解明清时期统一全国和经略边疆的相关举措，知道南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛 屿是中国版图一部分，认识这一时期统一多民族国家版图奠定的重要意义；了解明清时期社会经济、思想 文化的重要变化；通过了解明清时期封建专制的发展、世界的变化对中国的影响，认识中国社会面临的危 机。 （2）借鉴：以史为鉴：中国要关注海防问题，重视海洋权利，推动海洋强国建设。 三、内陆边疆与明清易代（民族关系） （一）经略边疆（列表总结） 地区 措施 蒙古 筑长城、订立和议、册封（俺答汗）、互市贸易（影响） 藏族地区 封授；设立行都指挥使司等机构 东北 设立奴儿干都司，封授女真部落首领官号 影响：巩固了统一的多民族国家。 （二）明清易代：满洲兴起 清朝入关 女真发展史： 16～17 世纪：努尔哈 ；1644：顺治帝时期，清军入关。 第14 课 清朝前中期的鼎盛与危机 课程标准： 通过了解明清时期统一全国和经略边疆的相关举措，知道南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛 屿是中国版图一部分，认识这一时期统一多民族国家版图奠定的重要意义；了解明清时期社会经济、思想 文化的重要变化；通过了解明清时期封建专制的发展、世界的变化对中国的影响，认识中国社会面临的危 机。 学习重点： 1）君主专制强化的双重效果

剧本： 生活中想开难，看开难，放弃更难。许多事，并不是想放就能放下，想弃就能 放弃。生命中总有一些事，明明知道是错误的，却一直坚持着，明明清楚是不 好的，却一直守护着。 拍摄建议： 1.加上煽情的背景音 2.仅供参考，可以根据自己的实际情况加减音乐，台词，道具，服 装等！

剧本： 生活中想开难，看开难，放弃更难。许多事，并不是想放就能放下，想弃就能 放弃。生命中总有一些事，明明知道是错误的，却一直坚持着，明明清楚是不 好的，却一直守护着。 拍摄建议： 1.加上煽情的背景音 2.仅供参考，可以根据自己的实际情况加减音乐，台词，道具，服 装等！

城乡之间开始出现商品交换活动 D.城市中的坊和市的界限被打破 19.明清统治者实行朝贡贸易，“凡贡使至，必厚待其人”，对他们携带的货物，“皆倍偿其价”。同时规定：人民 不得擅自出海与外国贸易，对外贸易只能在官方主持下进行。他们的这些做法 A.意在追求经济利益的最大化 B.适应了西方国际贸易的需要 C.确保在对外贸易中占据优势 D.受当时政治经济思想的影响 20.明清时期，在江南有些地区出现了“士大夫之家，皆以畜 C.传统经济结构发生了质变 D.市镇经济的发展增加了农民收入 25.明代赋役改革体现了货币税取代实物税、徭役以银代役、人头税向财产税转化三大进步趋向，清代则在此基础上 彻底废止了人头税。据此可知，明清赋役改革 A.根本上提高了农民社会地位 B.减少了政府的财政收入 C.顺应了社会经济转型的要求 D.消除了人口隐匿现象 26.康熙年间，钱塘人俞森在《荒政丛书》中记载：“一妇每日纺棉三两，月可得布二匹，数月之织，可供数口之用， 造成农村出现大量隐瞒人口现象的发生 29.明清时期兴起一些手工业中心，商业和长途贩运日益发展。但与此同时，农民的家庭生产多样化化程度也在提高， 特别是传统棉织技术普及后耕织结合的程度加强，自然经济得到新的生产技术的支持而更趋稳固。这表明 A.明清时期经济转型面临严重的阻碍 B.明清时期生产技术进步阻碍工商业发展 C.明清工商业的发展巩固了小农经济 D.明清时期技术进步促使小农经济的转型 30.明清时期，江南地区的

B．为封建国家提供了赋税徭役兵役 C．标志着封建地主土地私有制的确立 D．有效解决了土地兼并的社会问题 8. 表2 秦汉至明清水旱等自然灾害发生次数及频率 据表2，可以认定 A．明清政府治灾防灾能力降低 B. 经济重心南移造成环境破坏 C．明清农业生态环境逐步好转 D. 明清农业生产面临严峻考验 9.隋朝将作大匠宇文凯曾严令：官府工匠不得入市作工，工匠晚年回乡后亦要受到严密监 证这一说法的是 A．西汉武帝实行盐铁专卖政策 B．北宋东京城夜市与晓市相连 C．明太祖颁布“片板不许下海” D．雍正帝下令实行“摊丁入亩” 20. 表3 是不同文献对明清时期松江地区棉纺织业的有关记述。据此可认定,当时 A.棉纺业出现区域分工 B.商人进入生产领域 C.纺纱生产呈现专业化 D.耕与织走向了分离 21. 明中后期介绍商路 史料说明当地 A．农业生产中雇佣劳动关系已很普遍 B．农民对国家的人身依附关系有所松弛 C．农民租种地主土地的限额为十亩 D．农村中租佃形式的生产关系得以发展 23. 表4 的记录反映了明清时期江南某些地区的社会情况，据此推断不正确的是 A．商人已成为当地重要的社会群体 B．“农工商皆本”的观念已经出现 C．政府扶持工商业的举措成效显著 D．商业和商人的社会地位明显提升

分）阅读材料，回答问题。 从明清之际到近代，中国出现了两次“思想启蒙”思潮，对儒学的发展命运产生深远 的影响。 材料一 明清之际，中国处在自传统社会向近代社会过渡的关键时期，……人们对理 学产生了深深的信仰危机。为了矫正理学所带来的社会弊端，……于是，明朝中后期，在 复兴古学（经学）的潜流中，从封建社会的母体中产生了一股在批判宋明理学过程中逐渐 形成的……实学思潮……从而开启了明清之际怀疑、揭露、批判封建专制制度的序幕，成 批判封建专制制度的序幕，成 为明清之际人文启蒙思潮的一个重要内容。 ——王杰《明清之际：思想的冲突、批判与创新》 材料二 中国的启蒙运动则是在民族救亡图存的现实压力下展开的。当时所有中国知识精 英几乎有一个共识：“救亡的唯一途径就是启蒙，，，而这个启蒙又是（西方）外来的， 不是源自本身，这就导致了没有任何实现可能的极端偏执的“西化论”。……把矛头指向 在中国传统文化中占主导地 似于“孝道”“礼教”“男 权”“纲常”“名教”等儒家所崇尚的核心价值，就成为五四时启蒙思想家们激烈批判的 主要目标。 ——李宁宁《启蒙语境中儒学的命运与现代性》 (1)根据材料一并结合所学，概述明清之际“人文启蒙思潮”的主要内容及进步意义。（6 分） (2)写出材料二中“中国的启蒙运动”所指的历史事件。根据材料二并结合所学，简述五四 时“启蒙思想家们”激烈批判儒家思想所产生的社会影响。（6 分）