2025 二年级道德与法治下册流浪动物救助意识试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 看到路边有只流浪小狗瑟瑟发抖，我们应该： A. 踢它一脚 B. 装作没看见 C. 轻轻告诉附近的大人 D. 自己抱回家 2. 给流浪动物喂食时，最好选择： A. 巧克力 B. 剩菜里的鸡骨头 C. 干净的清水和专用粮 D. 发现受伤的流浪鸟，首先要： A. 用树枝戳它 B. 拍照片发朋友圈 C. 请家长联系动物救助站 D. 带它去游乐场 4. 不能随意收养流浪动物是因为： A. 它们可能携带病菌 B. 它们讨厌小朋友 C. 它们只喜欢雨天 D. 它们会偷吃糖果 5. 动物救助站的叔叔阿姨们工作时需要： A. 穿漂亮裙子 B. 戴防护手套 C. 站着大声哭 C. 慢慢后退不直视 D. 翻跟头逃跑 10. 宣传保护流浪动物最好的方式是： A. 在树上刻字 B. 撕毁公园海报 C. 和同学分享救助知识 D. 给动物穿高跟鞋 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 11. 哪些是流浪动物需要的帮助？（） A. 暴晒时提供阴凉 B. 故意拽尾巴

2025 二年级道德与法治下册流浪动物的救助方法试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 看到路边有流浪小狗时，我们应该怎么做？ A. 马上抱回家养 B. 先观察是否受伤，再告诉大人 C. 用石头赶走它 D. 假装没看见 2. 流浪动物可能会感到害怕，接近它们时应该： A. 快速跑过去摸它 B. 保持距离，轻声说话 C C. 大声喊叫吸引注意 D. 用食物直接扔向它 3. 发现受伤的流浪猫，最合适的做法是： A. 自己用纱布包扎 B. 联系动物救助站或兽医 C. 喂它吃人类药品 D. 关进纸箱藏起来 4. 冬天遇到流浪动物，我们可以： A. 给它穿自己的衣服 B. 用纸箱做临时避风窝 C. 带它进教室取暖 D. 泼温水帮它洗澡 5 C. 每天带零食喂它 D. 拍照发朋友圈 6. 以下哪种食物适合喂流浪狗？ A. 巧克力饼干 B. 清水和狗粮 C. 葡萄和洋葱 D. 辣条 7. 动物救助站的电话号码应该： A. 写在作业本上 B. 询问父母或老师 C. 随便编一个 D. 用贴纸贴在树上 8. 如果被流浪动物抓伤，第一步要： A. 用肥皂水冲洗伤口

为了巩固北魏的统治，孝文帝当政后实施的社会救助措施达116 例。内容涉及灾害 救助、贫困救助、尊老恤老、鳏寡孤独救助、疾病与残疾救助、优抚和减免租调贡物等方面。 孝文帝时代的社会救助实践是非常突出的，不仅争取了人心，嬴得了更多人对社会改革的支持 与拥护，而且对当时的政治、经济状况乃至后世君主的恤民思想和实践都产生了深远的影 响。” ——摘编自王文涛《北魏孝文帝时代社会救助试论》 材料二 唐朝统治者 唐朝统治者推崇儒学，鼓励农业生产，任用贤能，在借鉴之前王朝社会救助思想的 同时，建立起了制度性社会保障体系，颁布了不少社会救助相关法律。宗族和社邑组织在人的 生老病死和婚丧嫁娶等领域发挥着作用，民间救助得到肯定。除了采取设立义仓、免除赋税、 残疾人收养、贫民救助等行政性措施外，朝廷还开始运用市场化手段调动社会力量，如以工代 赈，让社会力量参与到自救活动中。中央政府与地方政府在救灾实施过程中构建起密切的协调 的协调 配合机制，这使唐朝成为古代社会救助体制发展的重要时期，社会救助体制的规范化深受时人 好评。 ——摘编自丁建定《唐代的社会救助制度及其管理》 （1）结合材料一及所学知识，概括北魏孝文帝时期社会救助的特点及意义。 （2）结合材料一、二，指出与北魏相比，唐代社会救助有哪些发展。 【16~17 题答案】 【答案】（1）特点：由政府主导；措施全面覆盖；成效显著。 意义：为受灾和贫困百

装作没看见 B. 轻轻靠近并告诉大人 C. 用石头吓跑它 D. 自己抱回家 2. 以下哪种行为是帮助流浪动物的正确方式？ A. 把家里的剩菜倒给它们 B. 联系动物救助站 C. 带回家后随意丢弃 D. 给它们吃巧克力 3. 冬天遇到瑟瑟发抖的流浪狗，我们可以： A. 用树枝驱赶它 B. 提供旧衣物做临时窝 C. 泼冷水让它清醒 发现小鸟从巢里掉下来，应该： A. 带回家当宠物养 B. 放在高处让鸟妈妈找到 C. 用绳子拴住它 D. 送给同学玩耍 5. 动物救助站的电话是： A. 110 B. 119 C. 120 D. 需要查询当地救助机构 6. 给流浪动物喂食时，应该选择： A. 专用猫粮狗粮 B. 辣椒酱拌饭 C. 冰激凌 D. 葡萄 被陌生流浪动物靠近时，正确的做法是： A. 尖叫逃跑 B. 蹲下轻声说话 C. 用脚踢开 D. 直接伸手摸头 8. 领养代替购买的意思是： A. 去宠物店买新品种 B. 收养救助站的动物 C. 捕捉野生动物 D. 要求朋友送宠物 9. 不能随意丢弃宠物的主要原因是： A. 浪费钱 B. 增加流浪动物数量 C. 宠物会想念主人

A. 游乐场B. 动物救助站C. 超市D. 学校教室 5. 照顾流浪动物时，以下行为正确的是（）。 A. 用肥皂给它洗澡B. 喂它吃剩饭C. 定期打疫苗D. 让它睡在空 调下 6. 发现受伤的流浪狗，应该（）。 A. 自己包扎伤口B. 联系兽医或救助站C. 用酒精消毒D. 让它自 己恢复 给保安或警察 4. 动物救助站的作用是（）。 A. 治疗受伤动物B. 为动物寻找新家C. 训练动物表演D. 提供临 时庇护 5. 保护流浪动物的正确方式有（）。 A. 不购买非法宠物B. 给宠物做绝育C. 丢弃不喜欢的动物D. 支 持领养代替购买 6. 哪些物品可以捐赠给动物救助站？（） A. 6. 用绳子拴住流浪狗是保护它的好方法。（） 7. 小鸟从树上掉下来，应马上放回鸟窝。（） 8. 动物和人类一样会感到疼痛和害怕。（） 9. 班级可以组织参观动物救助站的活动。（） 10. 保护动物只是大人的责任。（） 四、简答题（每题5 分，共4 题） 1. 为什么不能随意投喂人类零食给流浪动物？ 2. 如果你发现邻居丢弃宠物，你会怎么做？

②④ D. ③④ 7. 某市民政部门通过大数据救助平台监测到某村民近几月有大额医疗支出，迅速派单至乡镇。乡镇干部会 同村干部入户调查核实后，将该村民纳入低保，并给予大病救助金。村协管员将摸排和救助结果及时录入 大数据救助平台。可见，该民政部门（ ） ①以大数据为抓手实施救助，使困难群众共享“数字红利” ②规范“监测-核实-处置”救助流程，实现工作程序法定化 ③发挥平台监测等功能，提高基层治理智能化、社会化水平 ③发挥平台监测等功能，提高基层治理智能化、社会化水平 ④调动多元主体参与救助工作，提升基层群众自治的积极性 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 4/8 中国国家博物馆收藏的三彩骆驼载乐俑（图）是唐三彩中的国宝级精品，其造型为一峰骆驼驮载五位胡、 汉乐舞人表演的形象。该文物展现了盛唐时期国际化都城长安百姓喜爱的胡人乐舞艺术，是当时文化交流 和民族融合的印证。这表明（ ） ①乐舞表演构成了长安百姓社会生活的精神文化领域 盗 伐林木等环境资源类犯罪，重点办好电信诈骗等群众反映强烈的案件，加大食品药品安全等领域公益诉讼 检察监督力度。 该检察院不仅聚焦民生领域热点问题，还紧盯重点人群的急难愁盼，加大支持起诉、司法救助力度。 推进全市检察院“一张网”数字化建设，力促解决农民工烦“薪”事，为妇女儿童和困难群众提供“一站 式”检察服务；联合街道社区开展释法说理，力促老人赡养问题等民生“小案”和解，实现案结事了人和。

。 故本题选A。 7. 某市民政部门通过大数据救助平台监测到某村民近几月有大额医疗支出，迅速派单至乡镇。乡镇干部会 同村干部入户调查核实后，将该村民纳入低保，并给予大病救助金。村协管员将摸排和救助结果及时录入 大数据救助平台。可见，该民政部门（ ） ①以大数据为抓手实施救助，使困难群众共享“数字红利” ②规范“监测-核实-处置”救助流程，实现工作程序法定化 ③发挥平台监测等功能，提高基层治理智能化、社会化水平 ③发挥平台监测等功能，提高基层治理智能化、社会化水平 ④调动多元主体参与救助工作，提升基层群众自治的积极性 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：通过大数据救助平台及时对困难群众给予救助，说明该民政部门以大数据为抓手实施救助,使 困难群众共享“数字红利”，①正确。 ②：材料不涉及实现工作程序法定化，②排除。 ③：某市民政部门通过大数据救助平台监测到某村民近几月有大额医疗支出，迅速派单至乡镇，并通过相 迅速派单至乡镇，并通过相 关人员核实后，将该村民纳入低保，并给予大病救助金，村协管员将其及时录入大数据救助平台，这说明 该民政部门发挥平台监测等功能，提高基层治理智能化、社会化水平，③正确。 ④：材料强调的是民政部门利用大数据救助平台对困难群众实施及时有效的救助，不涉及基层群众自治， ④排除。故本题选B。 8. 中国国家博物馆收藏的三彩骆驼载乐俑（图）是唐三彩中的国宝级精品，其造型为一峰骆驼驮载五位胡、

喂食流浪动物后应如何处理垃圾？ A. 留在原地 B. 扔进分类垃圾桶 C. 埋进土里 D. 让动物吃掉 4. 发现受伤的流浪狗，首先应该： A. 自己包扎 B. 联系动物救助站 C. 带回家养 D. 假装没看见 5. 冬天喂流浪动物可以： A. 提供冰水 B. 放温水碗（避免结冰） C. 喂雪块 D. 给热汤 6. 不适合接触流浪动物的情况是： A. 戴着手套 B. 动物主动亲近 C. 手上沾有食物香味 D. 动物正在睡觉 9. 长期帮助流浪动物的人被称为： A. 投喂者 B. 救助人 C. 饲养员 D. 训练师 10. 社区对流浪动物有管理规定时，我们应该： A. 偷偷喂养 B. 遵守规定并提建议 C. 扔掉规定 D D. 在夜间无人时喂 2. 可能伤害动物的食物（） A. 无盐火腿 B. 牛奶（部分动物乳糖不耐） C. 专用宠粮 D. 过期面包 3. 救助受伤动物的正确方式（） A. 用布包裹保暖 B. 立即喂食补充体力 C. 联系专业机构 D. 检查伤口并消毒 4. 适合流浪动物的临时庇护（） A

14．不愿看到各部兼并坐大，怕威胁中原；取信向朝廷投诚者，瓦解各部联盟。最终重 创敌军，救助成功。 【解析】本题考查对相关信息的筛选和概括能力。 题干问“田豫为什么出兵救助素利？救助成功没有？” 。 结合原文“豫以戎狄为一，非中国之利，乃先构离之，使自为仇敌，互相攻伐” “豫恐遂 相兼并，为害滋深” ，可知救助原因之一是“不愿看到各部兼并坐大，怕威胁中原” ；结合“宜 救善讨恶，示信众狄” ，可知原因之二是“取信向朝廷投诚者，瓦解各部联盟” 。 最后结果是“虏众散乱，皆弃弓马步走，追讨二十余里，僵尸蔽地” ，可知“最终重创敌 军，救助成功” 。 【参考译文】 田豫，字国让，渔阳郡雍奴县人。先前，郡里人侯音反叛，他聚集几千人在山中作盗匪， 给南阳造成极大祸患。前任太守收捕了侯音的党羽五百余人，上表奏请全部应该处死。田豫 召见全体在押囚犯，加以安慰晓谕，为他们指明悔过自新之路，打开刑具，同时一次全部释 豫认为如果戎狄各部落结为一体，对中原不利，于是先设计离间他们，使他们自相成为仇敌， 互相攻杀。素利违反盟约，把一千匹马送给官府，被比能攻击，素利向田豫求救。田豫担心 他们因此互相兼并，造成的危害更大，认为应该救助善良、讨伐凶恶，向各部族显示信义。 他独自率领精锐士兵，深入到胡虏控制的地区，胡人很多，包抄田豫部队的前后，截断了归 路。田豫于是率军挺进，距胡人十余里时，扎下营寨，收集许多牛马的粪便烧了起来，从另

教育局B. 校长C. 家长D. 学生本人 10. 以下机构中专门负责未成年人保护工作的是（）。 A. 消费者协会B. 妇女联合会C. 未成年人救助保护中心D. 居民 委员会 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 未成年人享有的基本权利包括（）。 A. 生存权B. 发展权C. 受保护权D A. 教育为主B. 惩罚为辅C. 公开审理D. 与成年人同监关押 9. 政府保护未成年人权益的职责包括（）。 A. 监督法律实施B. 建立救助机制C. 开展宣传教育D. 提供就业 岗位 10. 发现未成年人权益受侵害时，任何组织或个人有权（）。 A. 劝阻制止B. 举报控告C. 网络曝光D 向学校主管部门投诉 向教育局举报 向市场监管部 门反映乱收费问题。 3. ① ② ③ ④ 主要内容： 建立协调机制 制定专项规划 保障教育医疗 监督 ⑤ ⑥ 监护职责 处置侵害行为 开展社会救助。 4. ① ② ③ 救济措施： 立即报警并保存证据 通知支付平台冻结账户 向网 ④ 络平台举报账号 寻求监护人帮助维权。