专题12 中华民族的抗日战争与人民解放战争 目 录 考情分析 阶段特征 络构建 时空线索 梳理预测 考点一 中华民族的抗日战争 【夯基·知识梳理】 知识点11 九一八事变、华北危机与一二·九运动、 西安事变 知识点12 七七事变、第二次国共合作、南京大 屠杀 知识点13 正面战场和敌后战场的抗战 知识点14 全民族坚持抗战、中共七大、抗日战 争的胜利 【技巧·得分速记】 七七事变 第二次国共合作（命题角度： 合作/统一） 考向03 南京大屠杀（命题角度：暴行/公祭日） 考向04 正面战场与敌后战场的抗战（命题角度： 人民的力量/智慧） 考向05 中共七大 抗日战争的胜利（命题角度： 光辉历程/思想引领/民族解放/民族精神） 考点二 人民解放战争 【夯基·知识梳理】 知识点21 重庆谈判、国民党发动内战、中共中 央转战陕北 知识点22 刘邓大军挺进大别山、土地改革、三 课标要求 命题趋势 中华民族的 抗日战争 通过了解九一八事变、东北抗联、一二·九 运动、西安事变、七七事变、南京大屠 杀、正面战场和敌后战场的抗战等史事， 认识日本侵华的罪行，认识中国人民十四 年抗战的艰苦历程，认识中国共产党是全 民族抗战的中流砥柱，知道中国战场是世 界反法西斯战争的东方主战场，体会中国 军民在抗日战争中孕育的抗战精神，认识 抗日战争胜利在中华民族伟大复兴中的重

专题12 中华民族的抗日战争与人民解放战争 目录 【考点过关练】 考点01 中华民族的抗日战争 考点02 人民解放战争 【重难创新练】 【专题检测卷】 考点01 中华民族的抗日战争 1．1937 年，学者姚绍华提出：“九一八事变后，自日本不顾国际之信誉，强占我国东北，远东的均势之 局被打破，……以吾民族历史文化之悠久，如能奋发图强，这种恐怖自然不足惧。”下列选项能够为该观 以上，D 项正确；1842 年8 月，《南京条约》签订，排除项；1856 年，太平天国运动中发生天京事变，排 除B 项；1931 年，爆发了九一八事变，排除项。故选D 项。 4．1938 年，中国人民抗日战争中一场规模最大、时间最长、歼敌最多的企图在长江两岸展开，战场遍及 河南、安徽、江西和湖北四省。这场会战击碎了日本侵略者企图迅速灭亡中国的既定战略，将战争拖入战 略相持阶段。这场会战是（ 【答】 【解析】据题干“1938 年”“这场战役击碎了日本侵略者迅速灭亡中国的既定战略，将战争拖入相持阶 段”联系所学可知，武汉会战是抗日战争战略防御阶段规模最大、时间最长、歼敌最多的一次战役，这场 战役使日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭。战役结束后，抗日战争进入相持阶段，项正确；淞沪 会战打破了日本三个月灭亡中国的迷梦，这与题意不符，排除项；枣宜会战发生在1940 年，张自忠上将壮 烈殉国，不符合题干，排除B

专题12 中华民族的抗日战争与人民解放战争 目 录 考情分析 阶段特征 络构建 时空线索 梳理预测 考点一 中华民族的抗日战争 【夯基·知识梳理】 知识点11 九一八事变、华北危机与一二·九运动、 西安事变 知识点12 七七事变、第二次国共合作、南京大 屠杀 知识点13 正面战场和敌后战场的抗战 知识点14 全民族坚持抗战、中共七大、抗日战 争的胜利 【技巧·得分速记】 七七事变 第二次国共合作（命题角度： 合作/统一） 考向03 南京大屠杀（命题角度：暴行/公祭日） 考向04 正面战场与敌后战场的抗战（命题角度： 人民的力量/智慧） 考向05 中共七大 抗日战争的胜利（命题角度： 光辉历程/思想引领/民族解放/民族精神） 考点二 人民解放战争 【夯基·知识梳理】 知识点21 重庆谈判、国民党发动内战、中共中 央转战陕北 知识点22 刘邓大军挺进大别山、土地改革、三 课标要求 命题趋势 中华民族的 抗日战争 通过了解九一八事变、东北抗联、一二·九 运动、西安事变、七七事变、南京大屠 杀、正面战场和敌后战场的抗战等史事， 认识日本侵华的罪行，认识中国人民十四 年抗战的艰苦历程，认识中国共产党是全 民族抗战的中流砥柱，知道中国战场是世 界反法西斯战争的东方主战场，体会中国 军民在抗日战争中孕育的抗战精神，认识 抗日战争胜利在中华民族伟大复兴中的重

专题12 中华民族的抗日战争与人民解放战争 目录 【考点过关练】 考点01 中华民族的抗日战争 考点02 人民解放战争 【重难创新练】 【专题检测卷】 考点01 中华民族的抗日战争 1．1937 年，学者姚绍华提出：“九一八事变后，自日本不顾国际之信誉，强占我国东北，远东的均势之 局被打破，……以吾民族历史文化之悠久，如能奋发图强，这种恐怖自然不足惧。”下列选项能够为该观 绝人寰，其残酷 之情状，尤非笔楮所忍形容。”该内容所指的历史事件是（ ） ．《南京条约》签订 B．天京事变 ．九一八事变 D．南京大屠杀 4．1938 年，中国人民抗日战争中一场规模最大、时间最长、歼敌最多的企图在长江两岸展开，战场遍及 河南、安徽、江西和湖北四省。这场会战击碎了日本侵略者企图迅速灭亡中国的既定战略，将战争拖入战 略相持阶段。这场会战是（ ．正面战场的抗战坚定必胜信心 D．抗日战争胜利的重要客观条件 考点02 人民解放战争 8．1945 年8 月，重庆《大公报》发表社评：“昨日下午三点多钟，毛泽东先生到了重庆，毛泽东先生来 了！……这是中国的一件大喜事。”社评中的“大喜事”一词反映出人们（ ） ．和平建设国家的强烈渴望 B．踊跃参军参战的热切期待 ．对国民党腐败统治的不满 D．获得彻底翻身解放的喜悦 9．抗日战争胜利后，中共积极争

第八单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争 第23 课 从局部抗战到全面抗战 课程标准： 了解日本军国主义的侵华罪行；通过了解正面战场和敌后战场的抗战，感悟中华民族英勇不屈的精神， 认识中国共产党是全民族团结抗战的中流砥柱；认识中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，理解十 四年抗战胜利在中华民族伟大复兴中的历史意义。 学习重点： 国共第二次合作与抗日民族统一战线的形成 难点：抗日民族统一战线的形成的原因与过程 （3）军事上：日军对敌后抗日根据地实施烧光、杀光、抢光的“三光”政策和疯狂“扫荡”。 3.重庆大轰炸 4.实施细菌战，残杀中国军民。 5.推行“慰安妇”制度 第 24 课 全民族浴血奋战与抗日战争的胜利 课程标准： 了解日本军国主义的侵华罪行；通过了解正面战场和敌后战场的抗战，感悟中华民族英勇不屈的精神， 认识中国共产党是全民族团结抗战的中流砥柱；认识中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，理解十 地区、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛等，归还 中华民国。 （4）同年，通过谈判，中国与美、英达成协议，废除不平等条约，取消在华特权，订立新的条约；又与 10 余个西方国家废除旧约，签订新约。四、抗日战争的胜利。 1.中共七大 （1）目的：系统地总结中国革命的基本经验，为彻底打败日本侵略者、建设新中国做准备。 （2）召开：1945 年 4 至 6 月，中国共产党第七次全国代表大会在延安举行。

第二节 义和团运动 第三节 五四运动 2．阅读材料，完成下列要求。 材料 下面是1960 年我国中学历史教科书中“抗日战争”内容的目录摘编。 第二十章 全国抗日战争的开始 第二十一章 两条路线、两个战场 1．抗日战争中的两条路线 2．国民党军队的大溃退 3．平型关大捷 4．敌后抗日根据地的建立和迅速发展 第二十二章 毛主席《论持久战》的发表和中国共产党的六届六中全会 第二十四章 日本帝国主义在沦陷区的殖民统治 第二十五章 解放区的巩固和发展 第二十六章 国民党的黑暗统治和民主运动的开展 第二十七章 抗日战争的最后胜利 1．中国共产党第七次全国代表大会 2．解放区军民大反攻和日寇的无条件投降 3．抗日战争胜利的伟大历史意义 根据材料并结合所学知识，对该目录提修改建议，并说明修改理由。（所提修改建议及理由需观点正 确，符合历史事实。） 【思路详解】 要结合所学相关史实（抗日战争、淞沪会战）进行论证说明，可以从观点提出的背景、观点所起的作用进 行论证说明，做到有理有据，论证说明要充分；第三，论证说明的过程，要符合史实，言之有理，言之成 文。 【分析过程】 下面是1960 年我国中学历史教科书中“抗日战争”内容的目录摘编。 第二十章 全国抗日战争的开始 ② 第二十一章 两条路线、两个战场 1．抗日战争中的两条路线 ①

织义勇军、实行对日不合作及积极募集爱国捐款等决议。1935 年华北事变后，中共提 出停止内战、一致抗日的主张，领导了一二九运动，使抗日救亡斗争发展成为全国规 模的群众运动。 ——摘编自王秀鑫、郭德宏《中华民族抗日战争史》 材料二 抗日战争对中华民族的复兴起到了至关重要的作用，被称为中国复兴枢纽。抗 日战争是近代以来中国最为彻底的民族解放战争，这场战争对中国取得完整的独立主 权有着决定性意义，因为战争的结果之一，是中国不仅成为一个具有独立主权的国家， 成为一个具有独立主权的国家， 而且跻身在国际事务中具有充分发言权的大国行列。 在不同帝国主义势力支持下，中国各利益集团争权夺利，造成了中国的长期分裂， 极大地破坏了民族争取独立所需的凝聚力。抗日战争的爆发，改变了中国内部分裂的 状况。在政府与人民之间，在不同阶级阶层之间，在不同党派之间，形成了同仇敌忾、 亲密合作的关系。经济发展不平衡性是中国的一个显著特征，这种不平衡性使中国现 代工业几乎因日本的侵略而彻底颠覆。1937 厂企业已经达到4524 家，与战前相比，工厂数增加了18 倍，工人数增加了82 倍，资 本增加了164 倍。 ——摘编自荣维木《抗日战争与中华民族复兴论》 (1)根据材料一，概括20 世纪30 年代抗日救亡运动的特点。 (2)根据材料二并结合所学知识，论证观点——抗日战争成为“中国复兴枢纽”的正确 性（注意史论结合）。 23．阅读材料，完成下列要求。 材料一 改革开放后，杭州市航民村推行

A. chūn tiān（春天） B. cūn jū（村居） C. yǔ lái（雨来） D. yù yán（寓言） 4. “ ” 小英雄雨来的故事发生在（） A. 抗日战争时期 B. 现代城市 C. 古代王朝 D. 未来世界 5. 下列古诗中，描写春天的是（） A. 《春晓》 B. 《静夜思》 C. 《悯农》 D. 《登鹳雀楼》 6. “ 二、多项选择题 1. 下列哪些是描写春天的词语？（） A. 百花齐放 B. 冰天雪地 C. 鸟语花香 D. 秋风送爽 2. “ ” 下列哪些是小英雄雨来中的元素？（） A. 抗日战争 B. 送信任务 C. 太空探险 D. 古代战争 3. 下列哪些古诗的作者是李白？（） A. 《静夜思》 B. 《春晓》 C. 《望庐山瀑布》 D. 《村居》 4. 8.AC 9.AB 10.AC 判断题答案：1. 错2. 错3. 错4. 对5. 错6. 错7. 错8. 错9. 错10.错 简答题答案：1. 雨来是抗日战争中的勇敢孩子，帮助八路军送信等。 2. 指各种花一起开放，形容春天景象。3.因为春天植物发芽、动物活 动，一切恢复生机。4.可以帮助理解道德教训和提高想象力。

下列词语中，不是反义词的一组是（） A. — 高 低 B. — 快 慢 C. — 大 小 D. — 黑 白 8. 《小英雄雨来》的故事发生在（） A. 抗日战争时期 B. 解放战争时期 C. 新中国成立后 D. 古代 9. 下列古诗中，描写春天景色的是（） A. 《悯农》 B. 《静夜思》 C. 《春晓》 D. 《登鹳雀楼》 《静夜思》的作者是杜甫。（） 2. “ ” 兴高采烈表示高兴的意思。（） 3. “ ” “ ” 他把书放在桌子上这句话中，放是动词。（） 4. 《小英雄雨来》是发生在抗日战争时期的故事。（） 5. “ ” “ ” 春风又绿江南岸中的绿字是动词。（） 6. 反义词是指意思相近的词语。（） 7. 《西游记》是清代小说。（） 8. A,B 8.A,C 9.A,B,D 10.A,B,D 判断题答案：1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.√ 6.× 7.× 8.√ 9.√ 10.√ 简答题答案：1.《小英雄雨来》讲述了雨来在抗日战争中机智勇敢地 与敌人斗争的故事。2.“ ” 兴高采烈形容非常高兴；造句：听到好消 息，他兴高采烈地跳起来。3.比喻是用相似的事物来描述另一事物， “ ” 例如月亮像小船。4.《静夜思》：床前明月光，疑是地上霜。举头

A. 抗日战争时期B. 解放战争时期C. 抗美援朝时期D. 辛亥革命时期 7. 下列古诗词作者属于唐代的是（） A. 苏轼B. 杜甫C. 王安石D. 辛弃疾 8. “ ” 开国大典指的是（） A. 1949 年中华人民共和国成立典礼B. 1911 年辛亥革命C. 1921 年中国共产党成立D. 1937 年抗日战争爆发 9 C. 月亮弯弯像小船。D. 这本书很有趣。 4. 关于《狼牙山五壮士》，正确的描述有（） A. 五壮士最终全部牺牲B. 故事体现了爱国主义精神 C. 发生在抗日战争时期D. 五壮士跳崖后都被救活 5. 下列词语中，书写正确的有（） A. 波澜壮阔B. 万不得已C. 悬涯峭壁D. 千钧一发 6. 下列句子中，标点符号使用正确的有（）