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  • word文档 专题05 我们共同的世界(讲义)

    专题05 我们共同的世界 目 录 ........................................................2 ........................................................2 考点一 世界特点.................................................3 考向01 经济全球化只有利没有弊 D 只有经济领域扩大开放 1. 当今世界特点 / 当今世界发展趋势 考点内容 生活圈的变化 随着年龄的增长,我们走进校,开始集体生活;我们走进社区,参与社会公共生活;我 们放眼全国,看到祖国日新月异的变化。今天,我们把目光投向广阔的世界,看看人类 共同的家。 世界特点 开放的世界:国家间相互开放的程度不断加深,在政治、经济、文化各领坡的开放范围 也在不断扩展。 含义 指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置是各国经济日益相互依赖,相互联系的趋 势。 表现 ①商品生产在全球范围内完成 ②商品贸易在全球范围内进行 影响 积极影响:①经济全球化改变了我们的生活。为经济发展提供了新的机会。②能够充分发挥生 产者各自的优势,提高产品质量,降低成本。③经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流 动,有利于在世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效。④经济全球化也使各国经济
    20 极点 | 16 页 | 1.47 MB | 4 月前
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  • word文档 157读书《当我们谈论爱情时我们在谈论什么》口播推荐语自媒体-口播独白长文案

    157 读书《当我们谈论爱情时我们在谈论什么》口播推荐语 卡佛 豆瓣评分:7.8 (29790 人评价) 当我们谈论爱情的时候,我们其实谈论的是除了爱情之外的一切。 雷蒙德·卡佛绝对是“从来不觉得爱情美好”俱乐部资深会员,也许他同时是 “从来不觉得生活美好”俱乐部资深会员。 两对中年情侣,在一个下午,随意地交谈,情绪在某些时刻剑拔弩张,但 也依然是个普通的下午。 一个女人亲昵地依偎 这是个悖论,否认爱情,往往是因为把爱情看得太重。故事里的这两对中 年情侣,仍然在急切地渴望爱。 ▼三句话感受这本书 1.所有这些,所有这些我们谈论的爱情,只不过是一种记忆罢了。 2.这些平常的卑微的不起眼的琐碎日子,就这样成了永恒。 3.当我回头看时发现,我们所有重要的决定都是在喝酒时做出的。
    20 极点 | 2 页 | 11.18 KB | 4 月前
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  • word文档 32.那些我们不小心弄丢的人,会不会也在偷偷的找我们自媒体-口播独白长文案

    那些我们不小心弄丢的人,会不会也在偷偷的找我们,会不会 也在偷偷的想念我们。 听完这个问题的时候,心里一酸。 这个时代不难找到一个人,但是却难以找到像当初那句“嗨, 你好”的状态。我们啊,特像一个不合时宜的玩具,被放在了 盒子里最下面,特像一件许久不穿的衣服,压在了箱底,特像 一块可爱的糖果,可惜,牙疼。所以,我们才遗憾,没有大大 方方说出那句“再见”,才会突然有一天想起你。 我们开
    20 极点 | 2 页 | 10.58 KB | 4 月前
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  • word文档 专题05 我们共同的世界(练习)(解析版)

    专题01 我们共同的世界 目 录 .......................................................2 考点01 世界特点.................................................................................................................. 习近平主席关于 “机器与零件”的比喻告诉我们当今世界是( ) ①开放的世界 ②发展的世界 ③孤立的世界 ④紧密联系的世界 .①②③ B.①②④ .①③④ D.②③④ 【答】B 【详解】本题考查当今世界的特征。 ①②④:习近平主席关于“机器与零件”的比喻告诉我们当今世界是开放的世界,国家间相互开放的 程度不断加深;还告诉我们当今世界是一个发展的世界,新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展; 新业态不断涌现并蓬勃发展; 也告诉我们,当今世界是一个紧密联系的世界,现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一 起,彼此影响,休戚相关。故①②④符合题意; ③:题干主旨告诉我们,世界不是孤立的,应该是紧密联系的,故③说法错误; 故本题选B。 考点02 经济全球化 3.(2023·辽宁沈阳·校考一模)一双鞋子的生产经过德国研发中心的工作人员设计,中国研发中心的 工作人员则研究
    20 极点 | 15 页 | 54.83 KB | 4 月前
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  • word文档 专题05 我们共同的世界(练习)(原卷版)

    专题01 我们共同的世界 目 录 .......................................................2 考点01 世界特点.................................................................................................................. 2.(2023·山东淄博·统考二模)“国际社会发展到今天已经成为一部复杂精巧、有机一体的机器,拆 掉一个零部件就会使整个机器运转面临严重困难;被拆的人会受损,拆的人也会受损。”习近平主席关于 “机器与零件”的比喻告诉我们当今世界是( ) ①开放的世界 ②发展的世界 ③孤立的世界 ④紧密联系的世界 .①②③ B.①②④ .①③④ D.②③④ 考点02 经济全球化 3.(2023·辽宁沈阳· D.经济全球化的优势 4.(2023·河南·统考模拟预测)人类文明已经进入21 世纪,冷战思维早已过时。我们应该携手努力, 开辟合作共赢的新境界。各国应该相互尊重,求同存异,和平共处,推动建设开放型世界经济,不应该以 邻为壑,构筑“小院高墙”,搞封闭排他的“小圈子”。面对经济全球化我们应该( ) .增风险意识,减少商品出口 B.促国际循环,依赖大国发展 .开放的心态,主动参与竞争
    20 极点 | 8 页 | 46.92 KB | 4 月前
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  • word文档 7.如果我们想维持一段亲密关系的新鲜感,我们应该怎么做?自媒体-口播独白长文案

    情感科普短视频文案 标题:如果我们想维持一段亲密关系的新鲜感,我们应该怎么做? 1. 重视日常承诺 我们说虽然两个人达到足够亲密之后,出于生理反应也会变得不像最开始那样在乎对方。就像 你和你的父母相处永远都是随心所欲的那样。但是面对亲密关系时,我们要杜绝这种生理反应。 亲密关系说到底还是需要两个原本毫无关系的陌生人共同经营维持的,应该被我们所重视。 把履行承诺锻炼成一种肌肉反应,这样不
    20 极点 | 1 页 | 10.93 KB | 4 月前
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  • word文档 你不是处女,我们分手吧自媒体-口播独白长文案

    形式,让大家听听不 同年龄段、不同性别、不同群体的人对“处不处”的一些看法。 我和同事花费一个多月的时间,采访了几位男生,几位女生。(注: 以下采访均已获得当事人同意) 我们采访的第1 个男生是89 年的,那是我们在一个CBD 门口偶遇 的金融男。 本以为沟通起来会困难,但没想到,他还是挺愿意分享这件事的。 金融男说,他前段时间刚和恋爱两年多的女朋友分手了。 我试探性的问他:为什么分手? 第三,感觉她欺骗自己,浪费了自己两年多的时间。 最终,这段感情以分手草草结束。 我们来到第2 个采访点,某篮球场。 刚好遇到一拨人打完球,我们瞄准一个长得神似年轻版张震的男孩 子,就暂且叫他小张震吧。 小张震,大长腿,穿着一身篮球装。 在经过他允许之后,同事直接切入: 你会介意女朋友不是处女吗? 小张震先是一愣,然后摇摇头说:不会介意呀。 紧接着,小张震补充了一个我们没能预料到的观点。 “生理上是不是处女,其实没那么重要。” 这段采访就 此打住。 “我有想过做处女膜修复手术。" “可是好贵,目前并没有经济实力。” 采访的第3 个女生这样说道。 这个女孩子是下晚自习之后,我们在校门口遇到的。 她一边喝着奶茶,吃着烤串,接受着我们采访。 采访女生时,我们会问两个问题。 1.你对自己是不是处介意吗? 2.你(未来)对象介意你是处,该怎么办? 女生压低声音说:我本身是一个比较开放的女孩,上大学那会儿, 我的观念是:性和爱可以分离。
    20 极点 | 12 页 | 24.50 KB | 4 月前
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  • word文档 我们去旅游吧最新自媒体短视频段子搞笑双人剧本

    影片形式:短视频 影片风格:搞笑 后期制作:实景拍摄+后期制作 影片时长:30 秒 人物:男孩,女孩 场景一:男孩和女孩在交谈 男孩(害羞地说):我们去旅游吧,那天我女朋友会来! 女孩(害羞地点了点头):好呀,我也带男朋友来! 场景二:男孩和女孩到达约好的地点 女孩(害羞地问):你女朋友呢? 男孩(摸了摸女孩的头):傻瓜,她就在我面前啊 男孩(温柔地说)那你男友呢 女孩(淡
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  • word文档 我们是孩子的榜样-班主任学期末创意学生评语

    我们是孩子的榜样 今天,我们开展了音乐活动“看朋友”,在活动中,我们尝试了音乐游戏,开轻轨进行节奏走路,我用 情景性的语言告诉开轻轨时小脚要站稳,这样才能刹车刹住,不会撞车。孩子们沉浸在游戏中。游戏结束 后,我和孩子们自由活动,孩子可以自主休息。我看到宇杰孩子“刹车”,而且在做错误的动作,我便和 他练习“刹车”,有点累了,我把双脚倘出去,宇杰就说:“赵老师,这样危险。”我说:“我现在不在 在 开车啊。”他说:“你这样我们也要学的。”我只能把脚收进来,端正的坐着。 看着孩子半懂事的样子,不禁心头一动。这些在班级虽然才第二学期,有时还会不肯来上学,有时还 会哭哭闹闹,但他们已经与我们建立了很深厚的感情。在孩子小小的心灵中,他们关心我们,就像我们关 爱他们一样。孩子说的这句话,不就跟我们平时育、嘱咐孩子差不多吗? 模仿是小班的年龄特点,但是他们更 模仿是小班的年龄特点,但是他们更愿意模仿与自己亲近和喜欢的人。有些孩子对于我们班级老师说 话的语气语调,还有穿着打扮,都很留意。这些孩子们对我们的关心比我们还细心。他们会注意我们的每 一个变化,有时还会很天真地请父母都来学学。学学我们的发型、衣服,甚至举止言行等。这些可爱的小 家伙眼里,老师的每一个动作和表情都是对的,都是好的。所以我们作为师,在面前要注意说话的语气, 和言行举止。有时不经意的一句话,一个动作,都会让成为
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  • word文档 40只属于我们的悲伤回忆自媒体-口播独白长文案

    只属于我们的悲伤回忆 男孩跟女孩相识在一家鞋厂,因为他们都在那里上班 男孩那年18 岁,很帅气、很调皮、是个小混混,一般一个 厂做不到一个星期就会出厂不做了,他是一个非常懒散的 人,女孩那年17 岁,而女孩却相反,她非常勤劳,即漂亮 又温柔,是个人见人爱的美女。他们住在同一栋出租房, 男孩住5 楼,女孩住3 楼,基本上他们天天都能见面,久之, 女孩对男孩开始有些喜欢了,但男孩是个玩世不恭的坏脾 漫步在熟悉的街道,然后在一个熟悉的路边情侣坐上坐下 了。这时女孩开口说话了,她说:伦,(她对男孩的称 呼)我们分手吧…男孩很惊讶的放开了女孩的手,然后两只 手搭在女孩的肩上:亲爱的,怎么了?为什么要分手?女 孩:我爸妈不同意我跟你在一起,所以...男孩听了没有说话, 女孩也没有再说话,就这样沉默了许久,男孩开口说话了 那我们就分手吧...这时女孩的眼泪开始往下掉,男孩心疼的 为女孩擦去眼角的泪水,:亲爱的,不要轻易掉眼泪 就这样,又过去了半年,他们的感情日益渐进,发展 到谈婚论嫁的阶段。一天晚上,男孩约女孩到走廊上,说 亲爱的,我们订婚吧!女孩:不行!我们都还这么小,结 婚太早了不好!男孩同意女孩的说法:那好!那以后在说 吧!女孩沉默了一会儿,男孩:怎么喏?怎么不说话了? 女孩:我们…还是分手吧…男孩如同晴天霹雳,男孩一句话 也没有说,眼泪开始不听话的往下落,女孩见了很是心疼 眼泪终于也止不住的掉下来,男孩抱住女孩:亲爱的,为
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