偶尔换换你思考问题的方式。 有一天，天气不错，我儿子在阳台上玩积木，我把窗户打开， 然后就听到了车水马龙的声音，工地上叮叮当当的声音，还有 城市噪杂的声音，皱了一下眉，想把窗户关上。 我儿子突然说，你听，楼下有人在拉琴。 我静下心仔细听了一下，还真有人在楼下拉琴，偶尔还有小鸟 叫的声音。 那一瞬间我突然理解了为什么说大人是过了期的小孩，因为我 们耳朵里听了太多杂乱的声音，会烦躁，会焦虑，会抱怨，而

好 学习内容，勤学好问，上课大胆发言，读书声音洪 亮，学习成绩不断进步。 赖聪：你是我们班的学习明星，学习态度认真，各 科成绩名列前茅，学习习惯好，有恒心有毅力。你 遵守纪律，上课专心听讲，积极思考问题，按时完 成作业，作业整齐漂亮。每次听写都能顺利过关。 认真做清洁。坚持做武术操。对老师有礼貌，与同 学友好相处，深受大家喜爱。参加办黑板报，每期 黑板报都办得赏心悦目。积极参加学校组织的运动 会 格地要求自己，自主安排好学习内容，勤学好问， 多与老师交流，学习成绩不断提高，争取考入一所 理想的高中。 黄廷文：作为我们班的副班长，你能起到模范带头 作用。你学习态度认真，学习习惯好。各科成绩优 秀。你遵守纪律，上课专心听讲，积极思考问题， 按时完成作业，作业整齐漂亮。每次听写都能顺利 过关。认真做清洁。坚持做武术操。对老师有礼貌， 与同学友好相处，深受大家喜爱。参加办黑板报， 每期黑板报都办得赏心悦目。在班级文化建设中发 挥了巨大作用，是老师的好帮手。积极参加学校组 更加严格地要求自己，自主安排好学习内容，勤学 好问，多与老师交流，不分心，思想不开小差，学 习成绩不断提高，争取考入一所理想的高中。 刘恬：你学习态度认真，学习习惯比较好。你遵守 学校各项纪律，积极思考问题，按时完成作业。每 次听写都能顺利过关。认真做清洁。坚持做武术操。 积极参加办黑板报，每期黑板报都办得赏心悦目。 在班级文化建设中发挥了巨大作用，是老师的好帮 手。积极参加学校组织的运动会、诗歌朗诵比赛、

你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考， 自觉学习。这样你会进步更快的。 11 懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如 果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的！看你的了，努力啊！ 12 在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进 步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩！ 懂事，听话是你最大的优点。在学校里，你遵守纪律，能认真完成作业。假如你在 课堂上能动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你的成绩会更好的。老师相信你会努力的。 23 懂事听话的你，在学校里认真学习，积极完成老师交给的各项任务。课余时间，你 自觉学习，带头遵守纪律。老师和同学都喜欢你。希望你继续努力，多动脑筋思考，争取 取得更好的成绩。 24 你思维敏捷，积极思考问题，大胆举手发言，认真完成作业，学习成绩拔尖。同时， 在纪律 你也能自觉学习。假如在学习上，你能多动脑筋思考，多问为什么的话，你会进步更快的。 30、每天你都能走那么远的路提前来到学校，真难为你了。在学校里，你能遵守纪律， 完成作业。如果你能专心听讲，积极思考问题的话，你的成绩肯定很优秀。 31、老师很欣赏你那股不服输的个性。在学校里，你能协助老师做好班级工作。课堂 上，有时你也能积极举手回答问题。可是做为班干，有时你也欺负同学，这样不好。老师 希望你

你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考， 自觉学习。这样你会进步更快的。 11 懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如 果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的！看你的了，努力啊！ 12 在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进 步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩！ 懂事，听话是你最大的优点。在学校里，你遵守纪律，能认真完成作业。假如你在 课堂上能动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你的成绩会更好的。老师相信你会努力的。 23 懂事听话的你，在学校里认真学习，积极完成老师交给的各项任务。课余时间，你 自觉学习，带头遵守纪律。老师和同学都喜欢你。希望你继续努力，多动脑筋思考，争取 取得更好的成绩。 24 你思维敏捷，积极思考问题，大胆举手发言，认真完成作业，学习成绩拔尖。同时， 在纪律 你也能自觉学习。假如在学习上，你能多动脑筋思考，多问为什么的话，你会进步更快的。 30、每天你都能走那么远的路提前来到学校，真难为你了。在学校里，你能遵守纪律， 完成作业。如果你能专心听讲，积极思考问题的话，你的成绩肯定很优秀。 31、老师很欣赏你那股不服输的个性。在学校里，你能协助老师做好班级工作。课堂 上，有时你也能积极举手回答问题。可是做为班干，有时你也欺负同学，这样不好。老师 希望你

数学计算 D. 音乐节奏 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列词语中，属于描写自然景物的有（）（多选） A. 青山绿水 B. 欢声笑语 C. 鸟语花香 D. 思考问题 2. 下列句子中，含有比喻修辞手法的有（）（多选） A. 月亮像一个大玉盘。 B. 他跑得很快。 C. 星星眨着眼睛。 D. 风在歌唱。 3. 下列词语中，读音为多音字的有（）（多选） A. 小鸟唱歌。 B. 美丽的。 C. 他跑步。 D. 在桌子上。 9. 下列词语中，属于成语的有（）（多选） A. 兴高采烈 B. 跑步前进 C. 鸟语花香 D. 思考问题 10. 阅读时，理解文章大意的方法包括（）（多选） A. 抓关键词 B. 忽略细节 C. 概括段落 D. 只读标题 三、判断题（共10 题，每题2 分） 1. “ ”

孩子。要想取得好成绩，除了聪明外， 最重要的还是勤奋，相信你已经明白， 并且能够持之以恒。老师祝你在新的一 年里能取得更好的成绩。 你是一个能干、乖巧、听话的小 女孩。你是个思维敏捷、意志较强的 孩子。喜欢开动脑筋思考问题，有一 定的分析能力。课堂上常常能回答出 别人难以回答的问题。你的作业有时 很认真，有时却写得很马虎。在学习 方法上，多动脑筋，你会是一个多么 令人佩服的女孩啊。在尊师爱友方面 你做得非常出色。可是，你有一个马 傲。你聪明活泼，上课专心听讲，认 真完成作业；尊敬老师，团结同学， 关心班集体，是同学的好伙伴，老师 你是一个能干、乖巧、听话的小男 孩。你是个思维敏捷、意志较强的孩 子。喜欢开动脑筋思考问题，有一定的 分析能力。课堂上常常能回答出别人难 以回答的问题。你的作业有时很认真， 有时却写得很马虎。在尊师爱友方面你 做得非常出色。可是，你有一个马虎、 的好学生！但是，要成为一名全面发 最让老师佩服的是有一种较强的思考 问题的能力。在今后的学习工作中， 如果你能与其它小朋友友好相处，你 肯定能成为一名优秀的小学生。 你是一个能干、乖巧、听话的小女孩。 你是个思维敏捷、意志较强的孩子。喜 欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能 力。课堂上常常能回答出别人难以回答 的问题。你的作业有时很认真，有时却 写得很马虎。在学习方法上，多动脑 筋，你会是一个多么令人佩服的女孩 啊。在尊师爱友方面你做得非常出色。

情， 想想问题所在，包括现实可能性，如何建立信任感叫对方相信 自己，以及及时的心态调节。 哪怕是赌气说了分手，也要找出原因，切忌下次再出现类似的 矛盾。停止一切作死的行为，这段时间他在冷静思考问题，请 给彼此一个时间和空间。其实往往想复合，其实自己也在心里 给对方低了头，就是缺少一个时机叫对方能够明白。 结尾：如果时机在眼前，一定要牢牢抓住机会。

可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。 天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有 收获。加油啊，把学习赶上去。 班主任： 刘炳煌，活泼好动你最大的优点。在学 校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。 如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习 的话，你会更棒的！下学期看你的了，努力 啊！ 班主任： 谭惠玲，你是个文静听话的孩子。你尊 敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲， 认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认 如你在课堂上能动脑筋思考问题，课后自觉 学习的话，你的成绩会更好的。希望你能更 好地遵守纪律，认真完成作业。老师相信你 会努力的。 班主任： 钟倩，懂事听话的你，在学校里认真学 习，积极完成老师交给的各项任务。课余时 间，你自觉学习，遵守纪律。老师和同学都 喜欢你。希望你继续努力，多动脑筋思考， 争取取得更好的成绩。 班主任： 余豪，你思维敏捷，积极思考问题，大 胆举手发言，认真完成作业，学习成绩良好。

进一步理解了“尊重 意愿”的价值，并决定改变以往的做法，在一日生活的各个环节中尽量给提供选择的机会， 取得了良好的效果。 不断转换角色 观摩活动中不断转换角色，可以帮助我们从不同的角度思考问题，使头脑的信息加工能有 更多的“产品”。在这里，我们既是学习者，又是研究者；既是老师，又是，甚至是家长。 有时，我们还需要改变“旁观者”的身份，参与到孩子们的活动中去，在与的互动中了解 更真实的情况。 指责成“不爱惜玩具”。其 实，他的举动是为了证明自己的力量，而绝非破坏和捣乱。看着他充满自信的表情，我想， 如果我是这个孩子，我这时最需要的是老师的理解和引导。这件事对我学会站在孩子的角 度思考问题很有帮助。 在模仿中创新 许多老师观摩后喜欢模仿别人的做法。的确，模仿不失为一种很好的学习方式。它使我们 迅速借鉴他人的经验，还可以少走许多弯路。但模仿不等于照搬。 因为照搬意味着忽 们进一步的思考， 使观念与行为之间不断转换，形成良性循环，从而推动工作的前进。这样，一次观摩，可 能数日甚至数年受益。 关九兰：我认为观摩后进行理论与实际相结合的研讨很重要，它既可以锻炼师思考问题的 能力，又有利于日常工作的改进。因此，有时即使是一个人出去参观，回来后我也要把自 己的见闻转达给内其他老师，然后大家再就一些问题进行探讨。我还认为：研讨应该重在 对问题的研究，而不是对人的

标题：异地恋分手的原因！ 开头：很多人不知道异地恋分手的原因是什么？ 正文：两个人思想上的否定。比如说在某件事情上站在不同的 立场的话彼此也不愿意站在对方的立场上去思考问题，只是纠 结着自己的观念一直死死犟死犟的一这种情况异地恋中可是大 忌。你想啊，两个人见不着也摸不到吵架的话还不是很容易是 感情出现漏洞很容易就出现分手的状况。 既然说到了分手挽回，那肯定是有一个共同之处，互相没有吸