109 读书《德国亲子共读儿童百科》口播推荐语 海豚传媒 编 如果有条件，小编建议，父母应该每天用15 到20 分钟的时间，为孩子读 书。 这套书就是非常适合亲子共读的一套科普绘本，分3 辑共72 册，包含了 一个孩子成长中的方方面面。 比如《我的朋友是飞行员》《我的朋友是警察》这一系列，就可以让孩子 了解社会上各行各业的情况； 《学游泳真好玩》《我爱上学》这几本，能让孩子从小就学会和小伙伴交

14．A 15．B 【解析】13．读图可知德国核电站主要位于河流和沿海附近，说明核电站选址主要与水源有关。因核 电站在运行过程中产生巨大热量，大约每秒钟需要十一至十二立方米流量的冷却水降温，冷却水往往 被视作是核电站正常运转的“血液”，B 对；德国的核电技术相对比较成熟，且德国南部的慕尼黑是高 科技工业园区，核电并没有围绕南部分布，说明技术不是影响德国核电站位置的主要因素，A 错；国 家政策 根据材料“为发展再生能源技术,德国政府宣布在2022 年前关闭境内所有的核电站”， 说明德国作为 一个工业大国，第二产业发达，能源需求量大，日益短缺的常规能源，促使德国发展再生能源技术， 以再生能源取代核能和传统化石能源，A 对，B、C 错；德国虽有丰富的煤炭资源，但由于煤炭资源是 非可再生资源，终究会枯竭，且发展火电会增加温室气体的排放不利于环保还会增加碳排放成本，D 错。故选A。 15．德国有丰富的煤炭 能源的供给，不但会增加温室气体的排放，而且烧煤需要买碳排放许可，成本会转嫁给消费者，引起 民众不满， A 错； 德国作为一个工业大国， 能源需求量很大， 根据材料德国目前大约1/3 电力来自核电， 如果德国弃核后，将面临能源危机，而北欧有丰富的水能，南欧有丰富的太阳能，德国可以从这些国 家及其他国家进口能源，这是短期内能源保障的有效措施，B 对；德国传统产业所占比例大，限制高 耗能产业发展，虽保护了环境，但不利于经济可持续发展，C

经济大危机（命题角度：社会危机） 考向02 罗斯福新政（命题角度：大国崛起/改革/ 民生） 考点二 法西斯政权的侵略扩张 【夯基·知识梳理】 知识点21： 意大利法西斯政权 知识点22： 德国法西斯政权 知识点23： 日本法西斯政权 知识点24 结成侵略集团 【技巧·得分速记】 【提升·考向预测】 考向01 法西斯政权的侵略扩张（命题角度：暴 行/专制） 考点三 命题角度——：大国崛起/改革/民生。 命题点：经济大危机的特点、影响；罗斯福新 政的背景、措施、实质及影响（考查重点）。 法西斯政权的 侵略扩张 通过了解日本对中国的侵略、意大 利法西斯和纳粹德国的对外扩张， 知道德国、意大利、日本侵略集团 是发动第二次世界大战的罪魁祸 首。 命题角度：暴行/专制。 命题点：德、日、意法西斯政权的侵略扩张的 表现与影响。 第二次世界大 战 知道第二次世界大战的主要进程和 1929 年，资本主义世界爆发了规模空前的经济大危机，各国政府纷纷采取措施应对。第二次世界大战 是一场世界性的反法西斯战争，深刻影响了战后世界的发展。 政治方面 20 世纪20——30 年代，意大利、德国和日本纷纷建立法西斯政权，走上侵略扩张的道 路。太平洋战争的爆发使第二次世界大战达到最大规模。1942 年，世界反法西斯联盟正式 形成，世界进步力量联合起来。斯大林格勒战役是第二次世界大战的转折点。

【专题检测卷】 考点01 经济大危机与罗斯福新政 1．下表是1929-1933 年资本主义国家的经济危机期间各国工业生产和失业情况。表格中的数据，可以直接 用于说明（ ） 国别 美国 德国 英国 法国 日本 世界 工业下降 462% 406% 284% 165% 84% 1/3 失业人数 1700 万 600 万 近300 万 85 万 300 万 3000 万 ．危机爆发的根源 马克索取他的人头。他当时在美国任职，之后便决定不再回国，并于1940 年加入美国国籍。材料中的“政 府”是哪个国家的（ ） ．德国 B．意大利 ．法国 D．奥地利 【答】 【解析】根据题干“爱因斯坦的父母都是犹太人。1933 年，政府查抄了他的寓所，焚毁其书籍，没收其财 产，并悬赏十万马克索取他的人头”和所学可知，德国法西斯统治建立后进行了疯狂的反犹活动，项正确； 综上所述，1933 年，政府查抄了爱因斯坦的寓所， 第二次把光荣 的和平从德国带回到唐宁街来，我相信这是我们时代的和平。”他挥动的那张“纸”是（ ） ．《凡尔赛和约》 B．《九国公约》 ．《联合国家宣言》 D．《慕尼黑协定》 【答】D 【解析】根据题干“1938 年9 月”“英国”结合所学可知，1938 年9 月，英、法、德、意四首脑签订《慕 尼黑协定》，强行把捷克斯洛伐克的苏台德等地区转让给德国，将绥靖政策推向顶峰，D

经济大危机（命题角度：社会危机） 考向02 罗斯福新政（命题角度：大国崛起/改革/ 民生） 考点二 法西斯政权的侵略扩张 【夯基·知识梳理】 知识点21： 意大利法西斯政权 知识点22： 德国法西斯政权 知识点23： 日本法西斯政权 知识点24 结成侵略集团 【技巧·得分速记】 【提升·考向预测】 考向01 法西斯政权的侵略扩张（命题角度：暴 行/专制） 考点三 命题角度——：大国崛起/改革/民生。 命题点：经济大危机的特点、影响；罗斯福新 政的背景、措施、实质及影响（考查重点）。 法西斯政权的 侵略扩张 通过了解日本对中国的侵略、意大 利法西斯和纳粹德国的对外扩张， 知道德国、意大利、日本侵略集团 是发动第二次世界大战的罪魁祸 首。 命题角度：暴行/专制。 命题点：德、日、意法西斯政权的侵略扩张的 表现与影响。 第二次世界大 战 知道第二次世界大战的主要进程和 1929 年，资本主义世界爆发了规模空前的经济大危机，各国政府纷纷采取措施应对。第二次世界大战 是一场世界性的反法西斯战争，深刻影响了战后世界的发展。 政治方面 20 世纪20——30 年代，意大利、德国和日本纷纷建立法西斯政权，走上侵略扩张的道 路。太平洋战争的爆发使第二次世界大战达到最大规模。1942 年，世界反法西斯联盟正式 形成，世界进步力量联合起来。斯大林格勒战役是第二次世界大战的转折点。

【专题检测卷】 考点01 经济大危机与罗斯福新政 1．下表是1929-1933 年资本主义国家的经济危机期间各国工业生产和失业情况。表格中的数据，可以直接 用于说明（ ） 国别 美国 德国 英国 法国 日本 世界 工业下降 462% 406% 284% 165% 84% 1/3 失业人数 1700 万 600 万 近300 万 85 万 300 万 3000 万 ．危机爆发的根源 府”是哪个国家的（ ） ．德国 B．意大利 ．法国 D．奥地利 6．1938 年9 月的一天，张伯伦回到英国，他挥动着手里的那张纸说：“在我国历史上这是第二次把光荣 的和平从德国带回到唐宁街来，我相信这是我们时代的和平。”他挥动的那张“纸”是（ ） ．《凡尔赛和约》 B．《九国公约》 ．《联合国家宣言》 D．《慕尼黑协定》 7．1933 年，希特勒出任德国总理，开始掌握国家大权。1936 。1936 年，受军部控制的广田弘毅上台组阁。这两 个历史事件产生的共同影响是（ ） ．加快欧洲的一体化进程 B．法西斯政权建立，二战一触即发 ．导致经济大危机的爆发 D．德国和日本大力发展军事工业 8．在关于第二次世界大战的学习中，下图为思维导图有助于我们了解战争的（ ） ．背景 B．经过 ．性质 D．影响 考点03 第二次世界大战 9．某国际文件明确规定：“日本窃取的

柏林》+感动似《我们 的父辈》，一部力道十足的文字蒙太奇，引领读者穿越时空，身临 希特勒时代的德国。 描述了两次世界大战之间发生在德国的事情。本书基于外国人的第 一手记叙，从身心两方面，都营造出亲临希特勒时代的德国旅行的 感受。作者查找到大量以前未发表过的日记和信件，生动地展示出 纳粹德国的全新形象，希望能优化甚至挑战读者现有的看法。

如表所示是19 世纪中后期德国两位重要政治家关于教育发展的言论。据此可推知，当时德国的教育发 展 政治家 言论 普鲁士首相施泰因男 爵 复兴民族“必须主要依靠青年人的教育和训练” 德皇威廉一世 朕谨誓以最大的 热枕，特别注意于我国国民公共教育的事务。 A. 促进德国工业化的迅猛发展 B. 推动了德国统一局面的形成 C. 使德国教育水平领先于世界 D. 一定程度上促进了德国崛起 9. 受到14 经济联系加强使各国共同利益增大 D. 维护世界和平需要实行全球治理 二、材料分析题（共52 分） 17. 四大文明古国，是关于世界四大古代文明的统称。分别是古巴比伦、古埃及、古印度和古中国。 材料一 材料二德国哲学家雅斯贝斯（KarlJaspers）指出，公元前800 至公元前200 年为人类文明的“轴 心时代”。这个时代诞生了苏格拉底、柏拉图、以色列先知、释迦车尼、孔子、老子。他们创立各自的思 想体 难以接受的失业。 ——摘编自刘金质《冷战史》 材料二 第二次世界大战后，联邦德国推行向西方一边倒的对外政策，拒不承认战后欧洲边界，也拒不 承认民主德国是一个独立主权国家，坚持不与和民主德国建交的任何国家（除苏联外）建立外交关系。这 种政策大大限制了它的外交舞台和国际地位的提高。1969 年勃兰特当选为联邦德国总理，推行“新东方 政策”。勃兰特与苏联和波兰签订了条约，保证互不侵犯，承认欧洲各国现有的边界。通过外交努力，促

（ ） A. 农耕和畜牧的产生 B. 阶级分化的出现 C. 国家和文字的产生 D. 社会经济的发展 2. 公元前500 年前后，出现了人类文化突破现象，地区大概是在北纬30 度上下，德国哲学家雅斯贝尔斯称 其为“轴心时代”。在这个时代里，各个文明都出现了伟大的精神导师，如希腊三贤、古印度的释迦牟尼， 春秋时期的老子和孔子。这表明（ ） A. 地理条件决定文明的发展类型 B 表明欧洲的自然科学研究取得重大突破 C. 主张信徒灵魂得救自主权 D. 构建未来资本主义理性蓝图 8. 19 世纪中期，一首《德意志之歌》在德意志流行，“德意志……高于世界上的一切!德国的妇女，德国的 忠诚，德国葡萄酒，德国的歌声，应当在世界之上保持，古老而又美好的名声……贯穿我们的整个一 生。”由此可知（ ） A. 工业革命提高了妇女地位 B. 国家统一成为了时代主题 C. 宗教改革打击了天主教会 明新经济政策 A. 探索农业与轻工业的协调发展 B. 注重区分工业企业的不同类型 C. 为高度集中的经济管理做准备 D. 探索轻重工业企业的管理模式 16. 二战期间签署的一份重要文件规定：“德国无效果及无意识抵抗……所得之结果，……可为日本人民之 殷鉴。”签署这一文件的国际会议的会址位于上图中的 第4 页/共22 页 （北京）股份有限公司 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 17

（ ） A. 农耕和畜牧的产生 B. 阶级分化的出现 C. 国家和文字的产生 D. 社会经济的发展 2. 公元前500 年前后，出现了人类文化突破现象，地区大概是在北纬30 度上下，德国哲学家雅斯贝尔斯称 其为“轴心时代”。在这个时代里，各个文明都出现了伟大的精神导师，如希腊三贤、古印度的释迦牟尼， 春秋时期的老子和孔子。这表明（ ） A. 地理条件决定文明的发展类型 B 表明欧洲的自然科学研究取得重大突破 C. 主张信徒灵魂得救自主权 D. 构建未来资本主义理性蓝图 8. 19 世纪中期，一首《德意志之歌》在德意志流行，“德意志……高于世界上的一切!德国的妇女，德国的 忠诚，德国葡萄酒，德国的歌声，应当在世界之上保持，古老而又美好的名声……贯穿我们的整个一 生。”由此可知（ ） A. 工业革命提高了妇女地位 B. 国家统一成为了时代主题 C. 宗教改革打击了天主教会 明新经济政策 A. 探索农业与轻工业的协调发展 B. 注重区分工业企业的不同类型 C. 为高度集中的经济管理做准备 D. 探索轻重工业企业的管理模式 16. 二战期间签署的一份重要文件规定：“德国无效果及无意识抵抗……所得之结果，……可为日本人民之 殷鉴。”签署这一文件的国际会议的会址位于上图中的 第4 页/共22 页 （北京）股份有限公司 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 17