剧本： 卑微的讨好别人，只会换来别人的无视，这世界只有自身的强大， 才能换来别人对你的重视，只有平等的对待，才能换来真正的尊重！ 你不需要向任何人证明你的努力，你的付出总有一天会给予你最大 的回报！ 拍摄建议： 1.加上煽情的背景音 2.仅供参考，可以根据自己的实际情况加减音乐，台词，道具，服 装等！

剧本： 卑微的讨好别人，只会换来别人的无视，这世界只有自身的强大， 才能换来别人对你的重视，只有平等的对待，才能换来真正的尊重！ 你不需要向任何人证明你的努力，你的付出总有一天会给予你最大 的回报！ 拍摄建议： 1.加上煽情的背景音 2.仅供参考，可以根据自己的实际情况加减音乐，台词，道具，服 装等！

..3 考点二 法治与全面依法治国........................................5 考向01 法律面前人人平等........................................5 考向02 践行平等 反对特权........................................6 考点三 公平.................. “自由、平等、公平、正义”常以选择 活动中自觉践行。  理解法律是实现和维护公平正义的基本途径。培育学生的法治 观念，有助于他们形成法治信仰和维护公平正义的意识，做社 会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 的形式进行考查，考查的命题点以国家最新修 订的法律法规、学生在校的事例、司法件审理为 任务情境，考查学生对公平正义的理解和对社会 主义核心价值观的践行。 平等 公平 法治与全面依法治国 考点内容 平等 含义：①同等情况同等对待，比如男女同工同酬、一次选举一人一票等。②不同情况差别对 待，比如老人、童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。 法律面前人人平等的主要内容：①任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利， 同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。②我国公民的合法权益一律平等地受到法律 保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律

...........................................................................................2 考点02 平等...................................................................................................4 ．履行义务，杜绝犯罪 B．珍视自由，自觉守法 ．践行平等，反对特权 D．维护正义，公正司法 【答】B 【详解】本题考查的是珍视自由的相关知识。 B：刘暖曦未履行法律文书确定的给付义务，被人民法院限制消费措施，限制其非生活和工作必需的消费 行为，这告诫青少年要珍视自由，自觉守法，故B 说法正确； ：“杜绝”说法过于绝对，故说法错误； ：题干未涉及到“践行平等，反对特权”，故不符合题意； D：“公正司法”不是青少年的角度，故D 考点02 平等 5．（2024·辽宁沈阳·模拟预测）国家采取措施推进无障碍环境建设，为残疾人、老年人自主安全地通行道 路、搭乘公共交通运输工具、获得社会服务等提供便利。加强无障碍设施建设（ ） ①体现了不同情况差别对待 ②违背了法律面前人人平等 ③保障弱势群体有尊严地生活 ④体现了同等情况同等对待 ．①② B．①③ ．②④ D．③④ 【答】B 【详解】本题考查平等。 ①

...........................................................................................2 考点02 平等...................................................................................................2 ．履行义务，杜绝犯罪 B．珍视自由，自觉守法 ．践行平等，反对特权 D．维护正义，公正司法 考点02 平等 5．（2024·辽宁沈阳·模拟预测）国家采取措施推进无障碍环境建设，为残疾人、老年人自主安全地通行道 路、搭乘公共交通运输工具、获得社会服务等提供便利。加强无障碍设施建设（ ） ①体现了不同情况差别对待 ②违背了法律面前人人平等 ③保障弱势群体有尊严地生活 ④体现了同等情况同等对待 现所有学段全覆盖，公 办学校、民办学校全覆盖，家庭经济困难学生全覆盖，从制度上保障学生不因家庭经济困难而失学。此举 （ ） ①能够让每个孩子都能享有公平的育 ②不同情况差别对待，坚持了平等的原则 ③表明党和政府坚持尊重和保障人权 ④一定能够推动我国育的高质量发展 ．①② B．③④ ．①④ D．②③ 7．（2023·广东东莞·二模）2023 年1 月1 日起施行的新版《铁路旅客运输规程》，打破了以往“以身高论

【作文参考】——（正（个人—社会）—反） 平等者得平等，敬人者获人敬 司机们因为对老人的礼让而赢得了老人的鞠躬致谢，体现的正是这样一个朴实无华的道理：唯有尊重 别人，才能得到别人尊重。正如孟子所说：“爱人者，人恒爱之。敬人者，人恒敬之。”中华民族乃礼仪 之邦，从先秦提倡的“礼”，到如今的社会主义核心价值观中的“平等”“友善”，尊重他人、平等交往 已成为一个基本的社交原则。（总） 对于个人来说，尊重与平等是个人良好发展 在社会中与他人建立起心灵沟通的桥梁？答曰：尊重与平等。 想当年，口吃的顾颉刚主动搭讪冯友兰，同样口吃的冯友兰为了避免顾颉刚误会自己嘲笑他，选择了 沉默不语，这种沉默就是尊重。将心比心、换位思考，不因人与人之间的差异而将人划分尊卑等级，显示 不同的态度；以一种不卑不亢、不仰不俯的平等态度对待他人，尊重他人的人格与价值，保持适当的距离， 进行适度的交心，给予适宜的关切。如果人人都能做到这些，那么彼此之间就会充满平等与尊重。 对 对于国家与国家的交往来说，尊重与平等也是必要的。联邦德国总理维利·勃兰特的华沙一跪，代表着 德国人对犹太人的谢罪与忏悔，是对历史的尊敬，这一跪也使德国人获得了世界的尊重。新中国建国初期， 在美国的外交封锁下，中国正是通过满含尊重与平等的“和平共处五项原则”打破封锁，开启了新中国的 外交。 事实证明，人与人相处需要平等与尊重，国与国相交更不能少了平等与尊重。唯有平等与尊重，才能 让人们和谐相处

示我们在维护自身私人利益的同时，须照顾他人私人利益和社会公共利益。民事主体 从事民事活动的法律地位一律平等，应合理定位自己的权利与义务、应当有利于保护 生态环境，遵循平等、公平、绿色等基本原则。③该案水电站建设只看重经济社会发 展利益，忽略社会公众权益、忽视社会义务履行，漠视濒危物种和生态破坏风险，导 致责任相关方败诉并承担损失。这启示我们坚持法律面前一律平等，行使权利的同时 履行相关义务，做到保护环境从我做起、从身边做起。（12 高二思想政治（选择性考试）期中考试 参考答案 第10 页（共2 页） （北京）股份有限公司 (2)①父母对未成年子女不仅有抚养义务，也有教育义务，必须履行监护职责，胡某和 陈某均未依法履行好教育和保护子女的义务。②法院遵循平等、自愿原则，按照女儿 的 意思不予变更抚养权，并对陈某发出家庭教育令，有利于维护未成年人的合法权益。（6 分） 19. (1)适用于无过错侵权责任原则。环境污染和生态破坏责任按照民法典规定，行为人只 仍有抚养女儿的义务，需要负担抚养费。由于女儿长期由谭女士照料，法院判决女儿 由谭女士抚养，更有利于女儿的成长。③夫或妻在处理共同财产上的权利是平等的。 林先生与谭女士婚后购买的房屋及30 余万元存款，归双方共同所有，法院进行了公 平 分割。④夫妻地位平等，夫妻双方在生活中平等行使权利、平等履行义务、共同承担 家庭和社会责任。谭女士在婚姻存续期间对家庭付出了更多的精力和财力，本着公平 原则和保护妇女权益的原则

示我们在维护自身私人利益的同时，须照顾他人私人利益和社会公共利益。民事主体 从事民事活动的法律地位一律平等，应合理定位自己的权利与义务、应当有利于保护 生态环境，遵循平等、公平、绿色等基本原则。③该案水电站建设只看重经济社会发 展利益，忽略社会公众权益、忽视社会义务履行，漠视濒危物种和生态破坏风险，导 致责任相关方败诉并承担损失。这启示我们坚持法律面前一律平等，行使权利的同时 履行相关义务，做到保护环境从我做起、从身边做起。（12 高二思想政治（选择性考试）期中考试 参考答案 第10 页（共2 页） （北京）股份有限公司 (2)①父母对未成年子女不仅有抚养义务，也有教育义务，必须履行监护职责，胡某和 陈某均未依法履行好教育和保护子女的义务。②法院遵循平等、自愿原则，按照女儿 的 意思不予变更抚养权，并对陈某发出家庭教育令，有利于维护未成年人的合法权益。（6 分） 19. (1)适用于无过错侵权责任原则。环境污染和生态破坏责任按照民法典规定，行为人只 仍有抚养女儿的义务，需要负担抚养费。由于女儿长期由谭女士照料，法院判决女儿 由谭女士抚养，更有利于女儿的成长。③夫或妻在处理共同财产上的权利是平等的。 林先生与谭女士婚后购买的房屋及30 余万元存款，归双方共同所有，法院进行了公 平 分割。④夫妻地位平等，夫妻双方在生活中平等行使权利、平等履行义务、共同承担 家庭和社会责任。谭女士在婚姻存续期间对家庭付出了更多的精力和财力，本着公平 原则和保护妇女权益的原则

说理有力。如《平等者得 平等，敬人者获人敬》这篇作文： 【作文参考】 平等者得平等，敬人者获人敬 司机们因为对老人的礼让而赢得了老人的鞠躬致谢，体现的正是这样一个朴实无华的道 理：唯有尊重别人，才能得到别人尊重。正如孟子所说：“爱人者，人恒爱之。敬人者，人 恒敬之。”中华民族乃礼仪之邦，从先秦提倡的“礼”，到如今的社会主义核心价值观中的 “平等”“友善”，尊重他人、平等交往已成为一个基本的社交原则。 基本的社交原则。 ① 对于个人来说，尊重与平等是个人良好发展的必要条件。 互联网与大数据构建的社会， 让我们的生活少了几分纯粹，多了几分浮躁。人际交往被物质利益裹挟，一切以有无好处为 前提。在这种情况下，何以在社会中与他人建立起心灵沟通的桥梁？答曰：尊重与平等。 想当年，口吃的顾颉刚主动搭讪冯友兰，同样口吃的冯友兰为了避免顾颉刚误会自己嘲 笑他，选择了沉默不语，这种沉 心、换位思考，不因人与人之间的差异 而将人划分尊卑等级，显示不同的态度；以一种不卑不亢、不仰不俯的平等态度对待他人， 尊重他人的人格与价值，保持适当的距离，进行适度的交心，给予适宜的关切。如果人人都 能做到这些，那么彼此之间就会充满平等与尊重。 ② 对于国家与国家的交往来说，尊重与平等也是必要的。 联邦德国总理维利·勃兰特的华 沙一跪，代表着德国人对犹太人的谢罪与忏悔，是对历史的尊敬，这一跪也使德国人获得了