人物（造型、性格、穿着）：男子，美女，小狗 4.起因：一男子下班回家，不远处一小姐姐坐在椅子上，手里好像在开什么， 又 打不开很为难的样子 5.经过与对话： 男子过去询问：“美女，你有什么事，需要我帮忙吗？” 小姐姐为难的拿出核桃说：“就是这颗核桃啊，太硬了，我弄了很久都打不开。 男子拿过去一看说：“这个简单，我帮你开。” 男子想用手直接把核桃捏碎，可是捏不碎，男子把核桃放在桌子上用手整个压

影片形式：短视频 影片风格：搞笑 后期制作：实景拍摄+后期制作 影片时长：30 秒 人物：女，乞丐 场景一：街上，乞丐正在乞讨 乞丐（哭着脸）：帮帮忙吧，帮帮忙吧！ 女（看到乞丐以后，微微动容）：看他那么困难，帮帮他吧！ 镜头切换 女主拿起乞丐的碗，帮乞丐乞讨！ 乞丐（看着女主，一脸懵逼）

剧本： 每一个强大的人，都曾咬着牙渡过一段没人帮忙，没人支持，没人 嘘寒问暖的日子！过去了，这就是你的成人礼！ 拍摄建议： 1.加上煽情的背景音 2.仅供参考，可以根据自己的实际情况加减音乐，台词，道具，服 装等！

剧本： 每一个强大的人，都曾咬着牙渡过一段没人帮忙，没人支持，没人 嘘寒问暖的日子！过去了，这就是你的成人礼！ 拍摄建议： 1.加上煽情的背景音 2.仅供参考，可以根据自己的实际情况加减音乐，台词，道具，服 装等！

主动问：爷爷，需要我帮您提吗？ C. “ ” 在旁边喊加油 D. 觉得不关自己的事 5. 帮助别人时，如果自己能力不够（比如东西太重搬不动），最好： A. 硬撑着帮忙，累坏自己 B. 放弃帮忙，走开 C. 找其他大人或同学一起来帮忙 D. 责怪别人东西太重 6. 看到教室地上有纸屑，我们应该： A. 等值日生来扫 B. 不是我扔的，不管 C. 主动捡起来扔进垃圾桶 作人员）帮忙 C. 给她糖吃哄她别哭 D. 觉得好玩，在旁边看 8. “ ” 帮助别人后，听到对方说谢谢，我们应该： A. “ ” “ ” 说不用谢或没关系 B. “ ” 说那你下次也要帮我哦 C. “ ” 说知道谢就好 D. 装作没听见 9. “ ” 当别人不需要帮助时（比如他说我自己能行），我们应该： A. 坚持要帮忙 B 帮助他人时，怎样做是尊重对方？（可多选） A. “ ” 先询问：需要帮忙吗？ B. 按照对方需要的方式帮助 C. 帮助时态度友好 D. 帮助后不四处宣扬 E. 如果被拒绝，不生气 9. “ ” 哪些行为体现了主动帮助？（可多选） A. 看到水龙头没关紧，主动去关好 B. 同学东西掉了，主动帮忙捡起来 C. 老师问谁愿意帮忙时才举手 D. 妈妈生病了，主动倒杯水给她

A. 装作没看见 B. 主动帮忙提回家 C. 嘲笑她力气小 D. 让其他人帮忙 2. 楼下李叔叔家正在装修，声音很吵，你应该？ A. 使劲敲地板抗议 B. 理解装修需要，暂时忍耐 C. 马上报警 D. 在小区群里骂他 3. 看到邻居家门口的垃圾袋掉了，垃圾洒出来，你会？ A. 绕开走过去 B. 告诉邻居并帮忙收拾干净 C. 踢到一边去 小区里遇到邻居小朋友摔倒了在哭，你会？ A. 笑话他 B. 赶紧告诉他的家长 C. 扶他起来并安慰他 D. 当作没看见 6. 邻居家的小狗跑丢了，很着急，你会？ A. 主动帮忙在小区里找找 B. 觉得跟自己没关系 C. 害怕狗，躲远点 D. 把小狗藏起来 7. 楼道是公共区域，我们应该？ A. 堆放自家杂物 B. 保持干净整洁，不挡路 B. 帮忙收起来暂时保管 C. 把衣服弄湿 D. 拿走自己喜欢的 10. 和邻居小朋友一起玩玩具时，应该？ A. 抢别人的玩具 B. 轮流玩，分享玩具 C. 只玩自己的，不分享 D. 弄坏别人的玩具 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 邻居之间互相帮助可以体现在哪些方面？ A. 帮忙照看暂时外出的邻居家 B. 下雨帮忙收衣服

题，每题2 分） 1. 家里来客人时，小明应该怎么做？ A. 躲在自己房间不出来 B. 主动问好并帮忙倒水 C. 继续看电视不理睬 D. 大声吵闹 2. 吃饭时，小红想夹远处的菜，她应该？ A. 站起来伸手去夹 B. 请旁边的人帮忙递 C. 用筷子指着菜大喊 D. 直接离开餐桌 3. 爸爸妈妈在说话时，小华有急事要说，他应该？ A. 只挑自己喜欢的菜吃 B. 大声咀嚼食物 C. 等长辈先动筷子 D. 用筷子敲碗 8. 看到妈妈在打扫卫生，孩子应该？ A. 继续玩玩具 B. 主动帮忙擦桌子 C. 把垃圾踢到角落 D. 抱怨地上有灰尘 9. 弟弟正在玩玩具，姐姐想玩应该？ A. 直接抢走 B. 耐心询问能否交换 C. 向妈妈告状 C. 把喜欢的菜端到自己面前 D. 饭后帮忙收拾 3. 尊重家人的行为有？（） A. 打断家人说话 B. 敲门后再进房间 C. 用完东西放回原处 D. 乱动父母的物品 4. 节日家庭聚会时，应该？（） A. 主动祝福长辈 B. 只顾自己吃零食 C. 帮忙摆餐具 D. 嘲笑亲戚送的礼物 5.

先看看周围有没有危险，再慢慢扶 C. 站在旁边笑他 D. 当作没看见 2. 有位老奶奶提着重重的菜篮子上楼梯，我们应该： A. 马上冲过去帮忙提 B. “ ” 先问：奶奶，需要我帮您提一下吗？ C. 觉得太重了，自己可能提不动，就不帮了 D. 大声喊别人来帮忙 3. 上课铃响了，小红发现同桌还没准备好书本，她应该： A. 立刻把自己的书本借给同桌 B. 先举手告诉老师 A. 马上捡起来扔进垃圾桶 B. 等值日生来打扫 C. 告诉老师地上有纸 D. 踢到别人座位下面 6. 小刚看到一位叔叔在路边很着急地找东西，他应该： A. 立刻跑过去帮忙一起找 B. 先告诉老师或家长 C. 不理睬，继续玩 D. 大声问叔叔丢了什么 7. 小美发现好朋友哭了，她应该： A. 立刻问她为什么哭 B. 先递给她一张纸巾，安静地陪着她 小强看到邻居王爷爷拄着拐杖要过马路，绿灯时间很短，他应该： A. 立刻跑过去扶王爷爷快速过马路 B. “ ” 先问：王爷爷，我扶您过马路好吗？ C. 等绿灯变红灯了再扶 D. 找警察叔叔帮忙 10. 体育课上，小玲跑步时鞋带散了，她没发现。你看到了，应该： A. 立刻大声喊她停下系鞋带 B. 等她跑完一圈再告诉她 C. 马上跑过去帮她系鞋带 D. 不管她，可能不会摔倒

D. 告诉别人他偷懒 9. 帮助他人时，最重要的是： A. 得到表扬 B. 让对方开心 C. 收礼物 D. 显示自己厉害 10. 别人不需要帮助却强行帮忙，这是： A. 热心肠 B. 有礼貌 C. 不尊重人 D. 勇敢 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 哪些行为是正确帮助他人？（） A. 帮妈妈擦桌子 B. 替同学打架 C. 扶盲人过马路 D. 帮老师发作业本 2. 帮助别人时要注意（） A. 先询问对方是否需要 B. 直接动手帮忙 C. 考虑自身能力 D. 必须收报酬 3. 哪些情况可以主动帮助？（） A. 看到有人迷路 B. 同学被欺负 C. 陌生人要带你走 D. 为了得奖才做好事 B. 偷偷替别人写作业 C. 抢着干活但搞砸 D. 真心安慰朋友 6. 帮助别人时要注意安全（） A. 不接触陌生人身体 B. 先找大人帮忙 C. 独自处理危险事件 D. 在阳台伸手拉人 7. 在学校可以这样帮助他人（） A. 分享橡皮 B. 传答案作弊 C. 陪跑步慢的同学 D

小学二年级我爱我家：家庭成员职责与感恩教育测评 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 妈妈每天做饭很辛苦，我应该怎么做？ A. 等着吃就行 B. 帮忙摆碗筷 C. 抱怨饭菜不好吃 D. 去外面玩 2. 爸爸下班回家看起来很累，我可以做什么？ A. 继续看电视 B. 帮爸爸拿拖鞋 C. 让爸爸陪我玩游戏 D. 假装没看见 爷爷奶奶年纪大了，行动不方便，我应该： A. 让他们自己做事 B. 扶他们上下楼梯 C. 催他们快点走 D. 躲起来不帮忙 4. 弟弟妹妹不小心打翻了水杯，我会： A. 大声责怪他们 B. 帮忙擦干净桌子 C. 告诉妈妈让他们挨骂 D. 装作没看见 5. 家里大扫除时，我可以负责： A. 把玩具扔得到处都是 B B. 整理自己的书包 C. 把垃圾踢到角落 D. 躺着休息 6. 妈妈买菜回来提了很多袋子，我应该： A. 抢零食吃 B. 主动帮忙拎轻的袋子 C. 抱怨没买喜欢的玩具 D. 继续玩积木 7. 爸爸正在修理坏掉的椅子，我可以： A. 在旁边吵闹 B. 递给他需要的工具 C. 把螺丝藏起来 D. 催他快点修好