女（嚣张地说道）：你连房都没有。跟我谈什么？ 男（生气地说）：虽然现在没有，但是以后我一定会有 女（冷笑到）呵呵，以后是什么时候 男（竖起了一个手指）一个小时 女（冷笑道）你骗谁呢？ 男（指了指手表）一个小时以后就有客人退房了！

后期制作：实景拍摄+后期制作 影片时长：30 秒 人物：客人，服务员 场景一：餐厅，客人和服务员对话 客人（吃完之后，一边抹着嘴巴，一边说）：服务员结账！ 服务员（拿着账单走过来）：你好，这边消费一共200 元！ 客人（听到以后，脸色微变）：看在大家都是同行的份上，给便宜 点呗！ 服务员（好奇地问）：您也是做餐饮的吗？ 客人（怒视服务员）：我以前是打劫的！

五个 客人——逃难的外江佬。 五个客人洗过脸，都坐在阔大的木板铺上，看一个十六七岁的大孩子擦步枪的机件。而那大孩子是被 派来招呼他们的。他们要问的话很多。最要紧的一件事是今晚能不能走。他们还想多知道一点路上可能遇 到的困难，过去两个晚上的夜行的经验。特别是行列常常脱节，走不快的人急得要命——这一些不大好的 秩序，使得他们想起了就满心不安，问话就多了。但是这大孩子只能说客家话。客人中的老徐能说半生不 熟的广府话。和这大孩子双方都半懂不懂地攀谈了好一会儿，仿佛弄明白了：今晚走的路要通过敌人在公 路上的两道封锁线。 一个年青人带着个墨水瓶走进房来，就在靠近窗洞的桌旁坐下，在一本笔记簿上写起什么来。 客人们认识这面孔。昨夜在半山松林里，他是彻夜担任警卫的。虽然看样子他并不有闲，可是五个客 人不肯放过他，谈话就开始了。 这青年懂得国语，也能说几句，虽然十分生硬。他告诉他们：今晚能走，不过要通过两道封锁线。 笔记簿上记下些什么。 客人们瞥见了这书名是《论民族民主革命》，话题又来了。客人们一次一次追问。才知道他是南洋华 侨，在新加坡做机器工人，广州失陷以后和许多热血的华侨子弟跑回祖国来，参加了抗战的阵营，他姓张。 离动身还有两小时，那个大孩子早已全身披挂，—一军毡，粮袋，胸前交叉的子弹带，手榴弹两颗， 一支长枪则斜挂在肩头。跟他那矮小的身材很不调和。 “你也去吗？”客人之一好奇地问了一句。 他笑嘻嘻点着头。

五个 客人——逃难的外江佬。 五个客人洗过脸，都坐在阔大的木板铺上，看一个十六七岁的大孩子擦步枪的机件。而那大孩子是被 派来招呼他们的。他们要问的话很多。最要紧的一件事是今晚能不能走。他们还想多知道一点路上可能遇 到的困难，过去两个晚上的夜行的经验。特别是行列常常脱节，走不快的人急得要命——这一些不大好的 秩序，使得他们想起了就满心不安，问话就多了。但是这大孩子只能说客家话。客人中的老徐能说半生不 熟的广府话。和这大孩子双方都半懂不懂地攀谈了好一会儿，仿佛弄明白了：今晚走的路要通过敌人在公 路上的两道封锁线。 一个年青人带着个墨水瓶走进房来，就在靠近窗洞的桌旁坐下，在一本笔记簿上写起什么来。 客人们认识这面孔。昨夜在半山松林里，他是彻夜担任警卫的。虽然看样子他并不有闲，可是五个客 人不肯放过他，谈话就开始了。 这青年懂得国语，也能说几句，虽然十分生硬。他告诉他们：今晚能走，不过要通过两道封锁线。 笔记簿上记下些什么。 客人们瞥见了这书名是《论民族民主革命》，话题又来了。客人们一次一次追问。才知道他是南洋华 侨，在新加坡做机器工人，广州失陷以后和许多热血的华侨子弟跑回祖国来，参加了抗战的阵营，他姓张。 离动身还有两小时，那个大孩子早已全身披挂，—一军毡，粮袋，胸前交叉的子弹带，手榴弹两颗， 一支长枪则斜挂在肩头。跟他那矮小的身材很不调和。 “你也去吗？”客人之一好奇地问了一句。 他笑嘻嘻点着头。

爱沢到达现场后，刚一露面周围就爆发出了各种尖叫声。 这场面，真的不亚于明星退隐……而到场的客人也不简单。 随身携带几百万现金，手表+戒指价值2 亿日元（约1255 万 RMB），经营着70 多家公司的钻石王老五； 长相神似老了的高桥由伸、年入千万的房地产大佬； 年收入上亿的Tony 老师； 甚至还有女明星菊地亚美……的姐姐。 不仅仅是客人，还有很多圈内大佬也前来捧场了，排面十足。 譬如这位，大阪南部第一陪酒女； 容易吗？” 虽然对这种消费观不敢苟同，但有句讲句，她的钱可真不是大风刮来 的。 在日本，陪酒是一份正经工作，男男女女们秉着“卖艺不卖身”的原 则，陪客人聊天、喝酒，为客人解决烦恼。 这些客人大多都身家丰厚、收入极高。陪酒女就靠让客人点酒来算提 成，点得越多，赚得越多。 刚入行经验尚浅的陪酒女，很多时候都是拿命在陪，赚得还不一定多。 可能有人会问，“能做到第一陪酒女的位置，爱沢一定是很能喝 但重头再来可没那么容易。 因为头两年的散漫，她手头上没什么资源，加上既不会聊天也不会喝 酒，根本没人愿意为她掏钱。 喝酒是没办法了，那就从聊天入手吧。 她开始了解最新的经济、政治、八卦和各种笑话，让自己变得和客人 有共同话题。 时间长了，练就了一身本事，知识储备丰富，无论是商业精英还是文 人墨客，她都能聊得很好。 光会聊天还不够，一副好皮囊也是必不可少的。 小有名气攒了一点钱以后，立刻给自己换了个脸，成了日本的整容范

五个 客人——逃难的外江佬。 五个客人洗过脸，都坐在阔大的木板铺上，看一个十六七岁的大孩子擦步枪的机件。而那大孩子是被 派来招呼他们的。他们要问的话很多。最要紧的一件事是今晚能不能走。他们还想多知道一点路上可能遇 到的困难，过去两个晚上的夜行的经验。特别是行列常常脱节，走不快的人急得要命——这一些不大好的 秩序，使得他们想起了就满心不安，问话就多了。但是这大孩子只能说客家话。客人中的老徐能说半生不 熟的广府话。和这大孩子双方都半懂不懂地攀谈了好一会儿，仿佛弄明白了：今晚走的路要通过敌人在公 路上的两道封锁线。 一个年青人带着个墨水瓶走进房来，就在靠近窗洞的桌旁坐下，在一本笔记簿上写起什么来。 客人们认识这面孔。昨夜在半山松林里，他是彻夜担任警卫的。虽然看样子他并不有闲，可是五个客 人不肯放过他，谈话就开始了。 这青年懂得国语，也能说几句，虽然十分生硬。他告诉他们：今晚能走，不过要通过两道封锁线。 笔记簿上记下些什么。 客人们瞥见了这书名是《论民族民主革命》，话题又来了。客人们一次一次追问。才知道他是南洋华 侨，在新加坡做机器工人，广州失陷以后和许多热血的华侨子弟跑回祖国来，参加了抗战的阵营，他姓张。 离动身还有两小时，那个大孩子早已全身披挂，—一军毡，粮袋，胸前交叉的子弹带，手榴弹两颗， 一支长枪则斜挂在肩头。跟他那矮小的身材很不调和。 “你也去吗？”客人之一好奇地问了一句。 他笑嘻嘻点着头。

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千万别和它做朋友。 第三课、来客人时的表现 教学要求：使学生认识到家里、学校、来客人时应怎么做,帮助学生纠正不 良的行为习惯，成为一名有规矩，有礼貌的好学生。 教学过程：这是我们心理健康教育的第一课.同学们，大家经常遇到远方来 的客人，如家里来的客人，学校来客人等作为我们该怎样做才是对的，今天老 师请大家一起来探讨之方面 的做法。 一、看课堂剧:《客人到我家》 要求：找出剧中人物正确的做法和不正确的做法 求同学们能正确地招待客人. 二、看录相《学校来客人时同学们的做法》 要求：看完后讨论一下谁的做法是正确的，为什么？不正确该怎样做.找 出错误的原因。 教师小结. 三、教师对以上事例做总结 四、课堂练习 1．行为训练。 （1)家里来客人了小区不认识就不让进屋. （2)家里业客人，小刚不好意思回答客人的问话。 （3)家里来客人带来了小孩，小明不让不客人玩自己的玩具 （3)家里来客人带来了小孩，小明不让不客人玩自己的玩具. （4）学校来客人，一辆小轿车很漂亮，同学们围着看，还用手去摸。 （5）学校来外宾，王红主动让路并问客人好. 2．事例分析 下面同学的做法对吗？不对的错在什么地方？他该怎样做？ （1)李明家来了乡下的亲戚，看他们穿着不讲究，土气，就不理他们， 亲戚跟他说话，他用鼻子哼。 （2）哥哥的同学来了,妈妈让小刚把水果拿来

请爷爷奶奶先入座，并请他们先动筷 C. 只顾着玩手机，喊了才过来吃 D. 把好吃的都夹到自己碗里 3. 家里来了小客人，小主人应该怎么做？ A. 把玩具都藏起来不让玩 B. 主动分享玩具，热情招待 C. 要求小客人必须听自己的 D. 自己玩电脑不理小客人 4. 发现弟弟不小心打碎了花瓶，害怕被批评，你应该怎么做？ A. 装作没看见，赶紧离开 B. 告诉妈妈是弟弟打碎的，与自己无关 D. 不攀比吃穿，不乱花钱 E. 看到喜欢的东西就一定要买 9. 客人来访时，小主人应有的礼仪包括？（ ） A. 主动问好，热情接待 B. 与客人分享水果、零食 C. 在客人面前吵闹、跑来跑去 D. 父母与客人交谈时保持安静或礼貌离开 E. 对客人的问题有礼貌地回答 10. 建设幸福家庭，需要我们？（ ） A. 懂得感恩家人的付出