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  • word文档 小学家访记录表

    小学家访记录表 班级 家访老师 时间 学生姓名 家长姓名 联系电话 家访形式 备注 家庭住址 学生平时表现 家访目的 家访记录 家访心得
    20 极点 | 1 页 | 14.50 KB | 4 月前
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  • word文档 培养幼儿对科学家的崇敬-班主任学期末创意学生评语

    培养对科学家的崇敬 《快乐与发展课程》针对中班提出的育目标第42 条是:“感受科学技术对生活的影响, 培养对科学的兴趣和对科学家的崇敬”。这是科学育的目标。 4 岁的童与其他年龄的童一样,有着与生俱来的好奇心和探究欲望。他们对周围生活 中任何新颖、陌生、有趣的事物都会产生探究的兴趣和欲望。科学育的价值,正是为满足 童的好奇心、探究的欲望,为童获得有关周围世界及其关系的经验,提供探究的机会,创 的机会,创 设适宜的环境,使感受探索过程给他们带来的快乐和愉悦,对科学家产生崇敬之情,为童 终身探索学习打下良好的基础。 ◆怎样对孩子进行培养? 1 创设让探究、激发发现问题,大胆提出问题的环境与氛围。 师在图书区投放一些有关科学技术、科学家的图书、图片、D 盘和磁带等。和一起创 设普遍感兴趣的主题墙饰。如“神六”上天时,对航天飞机非常感兴趣并带来一些图片, 师就满 会组织到海洋馆、科技馆参观、亲历科学技术带给他们的快乐、新异、有趣,鼓励探 索其中的“奥秘”和“神奇”。参观后师会组织进行讨论,交流,并为的继续探索提供相 应的支持,如提供相关知识的D 盘,图书,科学家的资料等,使通过活动保持对科学技术 探索的浓厚兴趣和对科学家的崇敬。 4 引导学习纪录。 学习记录是科学育的重要组成部分。师要鼓励和培养纪录的意识和能力,尊重的年龄 特点,鼓励用多种适宜的形式记录,为的记录提供必要的支持与帮助,但切忌全班整齐划
    20 极点 | 3 页 | 14.00 KB | 4 月前
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  • word文档 276读书《哲学家们都干了些什么》推荐语自媒体-口播独白长文案

    276 读书《哲学家们都干了些什么》推荐语 书名:《哲学家们都干了些什么》 作者:林欣浩 豆瓣评分:8.6 探索未知的终点 这是一本哲学普及书。在书中,我们可以了解到历史上著名哲学家们的怀疑与 思考,他们将自己的理性与想象力发挥到极致,用毕生心血去探索未知。作者 让我们明白,哲学虽然高深莫测,却也不必离我们很远。(文中个人色彩较多, 适合对哲学一无所知但感兴趣的人群)
    20 极点 | 1 页 | 155.64 KB | 4 月前
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  • word文档 49《遗骨档案:一位法医人类学家的告白》自媒体-口播独白长文案

    49《遗骨档案:一位法医人类学家的告白》 余光中 不容错过的80 后本土法医人类学家科普代表作,深度还原遗骨作为 诚实的无声证人,从人骨学、现代医学、考古学、人类学等专业角 度,解读法医人类学家对生老、病、死的思考与感悟。 作者在全书所引用的遗骨及其故事,并不以“知识”作为噱头,而 是回归人本思考、摘记近代文明的变迁,并且尊重各种文化源远流 长的发展脉络,来讲述一副副白骨的传奇以及法医人类学的着眼点。
    20 极点 | 1 页 | 119.76 KB | 4 月前
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  • word文档 56读书《像物理学家一样思考》口播推荐语自媒体-口播独白长文案

    56 读书《像物理学家一样思考》口播推荐语 这是一本写给行外人的物理之书,荣获了美国科学图 书奖等多项大奖。全书没有难懂的公式,没有晦涩的 术语,围绕谐音物理、吾理、握理、悟理、无理等的 相关哲学解释,让人又爱又怕的物理学就这么直观明 了而又生形象地呈现了出来。全书语言通俗,深入浅 出,想象丰富,含义深刻,是一本非常难得的物理科 普图书。
    20 极点 | 1 页 | 10.24 KB | 4 月前
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  • word文档 高中物理最重要的19个物理单位的来历,你都了解么?

    1、牛顿(Isaac Newton,1643~1727) 英国物理学家、天文学家、数学家和自然哲学家,经典力学体系的奠基人,被 称为力学之父。在物理学的很多分支都有很大的成就。他在伽利略等人工作的 基础上,对力学进行了系统的研究,建立了牛顿三定律,奠定了经典力学的基 础。他还发展了开普勒等人的工作,发现了万有引力定律。在光学方面,他于 1666 年用三棱镜分析日光,发现白光是由不同颜色的光构成的,成为光谱分析 Pascal,1623~1662) 法国数学家和物理学家。帕斯卡在物理方面的主要成就就是对流体静力学和大 气压强的研究。1653 年发现了液体传递压强的规律,但到1663 年他去世后一 年后才正式发表。他还指出盛有液体的容器的器壁所受的压强也跟深度有关, 还做了大气压随高度变化及虹吸现象等实验。此外,还证明了空气有质量,驳 倒了当时流行的“大自然厌恶真空”的错误说法。他父亲是一位受人尊敬的数 学家,在其精心地教育 命名压强的单位。计算机领域更不会忘记帕斯卡的贡献,1971 年面世的 PASCAL 语言,也是为了纪念这位先驱,使帕斯卡的英名长留在电脑时代里。 3、开尔文(Lord Kelvin,1824~1907) 英国物理学家,热力学的主要奠基人之一。原名威廉·汤姆逊(William Thomson),由于他功劳卓著,1892 年被英国女王封为勋爵。因为他任职的 格拉斯哥大学在开尔文河畔,大家又称他“开尔文勋爵”,他也就改名为开尔
    20 极点 | 10 页 | 19.41 KB | 4 月前
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  • word文档 抓住科技创新的“牛鼻子”,做怀勇善学的冲浪者——突破美国1079天的封锁,华为麒麟芯片回归(素材积累+话题+标题+金句+时评+范文)

    很多年前,在华为流行着这样一句话:"华为不需要科学家,华为需要工程商人。"对 此,任正非比喻称,沙漠里是不能种郁金香的,但是改造完的沙漠土壤,是可以种植的。 库布齐、塞罕坝、以色列不也是遍地绿茵吗?他说:“当年,华为是急着解决饭碗问题, 顾不及科学家的长远目标。今天我们已经度过饥荒时期了,有些领域也走到行业前头了, 我们要长远一点看未来,我们不仅需要工程商人、职员、操作类员工………,也需要科 学家,而且还需要思想家。” 要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作, 不能抄袭;不少于800 字。 【审题】 本题考查学生写作材料作文能力。这是一道富有思辩色彩的作文题。要求考生运用 辩证的思维对于“企业与科学家”这个话题的理解和思考。题目中给出了华为公司曾经 流行的一句话以及任正非对此的回应和思考,要求考生根据这些材料,写一篇作文。 考生根据材料进行思考,提炼出主题,然后以此为基础进行写作。材料中,华为公 表达对于企业与科学家的看法考生可以认同材料中的观点,认为企业需要科学家, 也可以提出自己不同的看法,认为企业对于科学家的需求因时而异。 2.联系企业与科学家的关系:考生可以结合材料中的内容,讲述自己对于企业与科学 家之间关系的理解和体验。同时,考生也可以引用相关知识,来加强自己的论证和阐述。 3.着重探讨企业如何看待和对待科学家:考生可以选择着重探讨企业如何看待和对待 科学家,如企业应该提
    20 极点 | 11 页 | 27.89 KB | 2 月前
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  • word文档 第0单元 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩(教师版)-2024年初中化学同步(人教版)

    明代《本草纲目》---药化学 (2)近代化学(物质研究的微观阶段) ①英国科学家 提出了近代原子学说; ②意大利科学家 提出了分子学说。分子中原子的重新组合是化学变化的基础。 的创立,奠定了近代化学研究基础,使化学成为一门真正的科学。 ③1869 年,俄国化学家 发现了 并编制出元素周期表。 着越来越重要的作用。 ②近年来 (其核心是利用化学原理从 )的提出,使更多的化学生产工艺和产品向着环境友 好的方向发展,化学必将使世界变得更加绚丽多彩。 三、突出贡献的科学家 ----联合制碱法(侯氏制碱法) ----主持测定了铟、铱、锑、铕、铈、铒、锗、镝等元素的相对原子质量新值 ----发现了青蒿素,获得2015 并编制出第一张元素周期表的科学家是( ) 【答】B 【解析】门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律,并编制出元素周期表。 2.化学让我们的生活更美好,科学家为此作出了很大的努力,其中在制碱工业作出巨大贡献的是( ) .拉瓦锡 B.门捷列夫 .汤姆生 D.侯德榜 【答】D 【解析】打破西方国家对制碱业的垄断,为我国制碱工业作出巨大贡献的科学家是侯德榜。 3.下列对历史上几项重要化学研究成果的介绍错误的是(
    20 极点 | 18 页 | 1.07 MB | 4 月前
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  • word文档 2024届高三最新名校联考作文汇编(2024年3月汇编)(全国通用)

    22024 届高三最新名校联考作文汇编 2024 年3 月联考作文汇编 内容索引: 01 成就与良心 (2024 雅礼中学高三月考) 02 中国科学家精神的启示(2024 广东一模) 03 质疑、理解、成为(湖南九校联盟3 月考) 04 创新的边界(九省联考仿真考) 作文汇编: 01 成就与良心 阅读下面的材料,根据要求作文。(60 分) 近日,著名民营企业家、娃哈哈集团创始人宗庆后因病去世,引发社会广泛关注。人们 明晰了。然而它支撑着人类文明 当中脆弱美好的部分,只要人类仍希望追求幸福,便永远无法毁掉它。 良知为成功之阶,一路上高山险谷,似乎难走。但若被“捷径”吸引,失足便是不 测之渊。 02 中国科学家精神的启示 阅读下面的材料,根据要求写作。(2024 年广东省一模) “自花授粉作物自交不退化,因而杂交无优势”的论断明白无误地写在美国著名遗传学 家辛诺特和邓恩的经典著作、20 世纪五六十年代美国大学教科书《遗传学原理》中。袁隆 表, 它宣示了袁隆平培育杂交水稻的理论设想和实现途径,开创了世界水稻研究的新纪元。 以上材料选编自普通高中语文教科书的课文《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科 技奖获得者袁隆平》,体现了中国科学家精神,对我们的学习和成长颇具启示意义。请选 准角度写一篇文章,体现你的认识与思考。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露 个人信息;不少于800 字。 二
    20 极点 | 14 页 | 30.47 KB | 2 月前
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  • word文档 第0单元 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩(学生版)-2024年初中化学同步(人教版)

    明代《本草纲目》---药化学 (2)近代化学(物质研究的微观阶段) ①英国科学家 提出了近代原子学说; ②意大利科学家 提出了分子学说。分子中原子的重新组合是化学变化的基础。 的创立,奠定了近代化学研究基础,使化学成为一门真正的科学。 ③1869 年,俄国化学家 发现了 并编制出元素周期表。 三、突出贡献的科学家 ----联合制碱法(侯氏制碱法) ----主持测定了铟、铱、锑、铕、铈、铒、锗、镝等元素的相对原子质量新值 ----发现了青蒿素,获得2015 年诺贝尔医学奖 预习检测 1.科学发展,薪火相传。在前人研究的基础上,发现元素周期律并编制出第一张元素周期表的科学家是( ) 2.化学让我们的生活更美好,科学家为此作出 D.侯德榜 3.下列对历史上几项重要化学研究成果的介绍错误的是( ) .波义耳发现了质量守恒定律 B.居里夫妇发现了钋和镭 .门捷列夫发表了元素周期表 D.侯德榜创新了纯碱制法 4.下列化学家与其科学成就说法正确的是( ) .阿伏加德罗提出了原子论 B.拉瓦锡利用天平进行定量研究,弄清了物质燃烧的本质 .门捷列夫发明了元素周期律 D.道尔顿提出分子学说 ►环节一 化学就在我们身边
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