面对督导 你准备好了吗 面对督导，首先会觉得会有很多工作要做，因为每件事情都觉得还没做到更好，生怕遗漏了什么，弄错了 什么。因此很多事情自己会早早的罗列出来，以防不备，提前做个准备。新的学期一转眼就来临了，感觉 要开始实战了，面对督导，我准备好了吗？ 孩子。我们班级的孩子整体分为几个层次特点，一类孩子接受能力强，能很快的理解老师的育目标并 成为自己的本领；二类孩子表达能

剧本：女朋友逻辑问题让男友奔溃； （男子用力甩开女友手，女友硬拉） 女 ：（难过）为什么要跟我分手？ 男：为什么？我跟你在一起这么久，你让我碰过你吗？ 女： 我们不是说好了吗，结婚之后就能睡在一起了呀！ 男： （无奈）那你告诉我，咱们什么时候能结婚？ 女：怀孕了再结婚嘛！（男友奔溃离开，女友伤心）

女生在切菜，男生走过来 男：“湿妹，你干嘛呢？” 女：‘我在想这个洋葱怎么切才能不辣眼睛’ 男：“放水里切就不会辣眼啦，傻” 女：“哦，好像是哦” 男：“湿妹，你切好了吗” 男生看到女生把脸放在水盆里切洋葱 女：‘这样子切真的不辣眼睛唉，瘦猫，你真厉害’ 男生一脸震惊 拍摄建议：女生脸从水里出来以后要很真诚的对男生说这个方法很好，说他聪明

女2：“他否认自己是渣男，不够老实” 男：“我想，我想解释一下什么是渣男” 女2：“他替渣男狡辩，三观不正” 男：“那我拒绝回答这个问题” 女2：“他逃避问题，说明心里有鬼” 男：“行了，我是渣男好了吗” 女2：“哼，我就说吗，这世上哪有好男人” 女：“那我们走吧” 女2 走的时候把自己微笑写在纸上扔给了男生 拍摄建议：女2 说话刁钻一点，然后与后面给微信形成反差

- ______________ 前往一所新学校 - ______________ 学习新科目 - ______________ 结交新朋友 - ______________ 你为这一切准备好了吗？ - ______________ 在这个单元中 - ______________ 让我们做好准备 - ______________ 这将会很有趣 - ______________ 初中 -

人物(造型、性格、穿看):老婆,我 4.起因:老婆说婚礼请前任 5.经过与对话: 老婆:"咱们的婚礼可不可以请我的前任? 我:“当然没问题,让人家看看谁才是最后的胜者也是好的。 老婆:" … 那就好 不过多摆十桌的钱你准备好了吗? 6.结尾:我;…你说啥??我没听清楚! 附录:加搞笑音乐 送个快递也需要态度 1,发生时间(背景):不限 2.地点:不限 3.人物(造型、性格、穿着):男,女 4,起因:我有个哥们儿干快递啊,一次送到楼下

理解，比 秀恩爱的感情更长久。 很多人一旦恋爱了，都特别的喜欢秀恩爱。有的时候一丁点的 小事，都巴不得所有人都知道，何必呢？两个人恋爱为什么要 让所有人都知道，两个人的感情自己好好经营不就好了吗？为 什么要整天秀恩爱，整得轰轰烈烈呢？ 很多人都说秀恩爱，死得快，其实这句话我觉得是有一定的道 理的。可能你是想让别人也能感受到你的幸福，但是有的时候 不一定是所有的人都能认可，甚至很多心胸狭隘的人会很嫉妒

己的学习效率，同时坚信一份耕耘一份收获，付出总有回报。 晓华同学：作业马虎，纪律松懈，一次又一次，我与你详谈，一次又一次把许多机会送给 了你，一次又一次你使我失望、希望。怎么办呢？剩下的路你该怎么走？你想好了吗？时 间，给勤奋者带来收获，给懒惰者留下空虚。”老师把这句话给你，希望你明白滴水穿石 并非因为滴水的力量大，而是功夫深；成绩优良不是天资高，而是学习勤。选择做个勤奋 的人，还是成为一个懒惰的人，时常

让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托出，灌输告知。一般可分为：启发 类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。 一、启发类 1 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的 探究目标制定好了吗? 2 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类

也希望你能将这份优点保持，老 师相信，付出与回报终有画上等 号的那一天！ 王洋：在老师面前，你一直是一 个安静的男生。内在里，老师认 为你是一个很有思想的男生。初 中最后一学年已经迫近脚下，你 准备好了吗？踏实、努力，为人 生拼搏一把吧！ 朱慧芳：你是一个很安静善良好 脾气的女生。对待学习，总是很 认真去完成老师布置的任务。但 是，当学习始终突破不了时，要 学会找原因，也许是学习方法上