安慰失去亲人的话 1.你的亲人只是到了你看不到的地方，但是他们能看到你，他们不期望正因他们而让你 过得不好，要让他们知道你是非坚强的人，不会让他们失望的。 2.人的生命，生老病死，都是有自然规划的，人年轻大了，总有一天会离开咱们，也许 你爷爷很爱你，因此你才会很悲哀，但是更加你爷爷不期望你这么悲哀，振作起来吧。 3.大家都不好悲哀了，人生总归是要应对一死的，只要咱们好好活着，他的在天之灵也 他了 6.死去的人安息了，活着的人要鼓起勇气重新应对生活，我会在你身边陪着你，支持你 的！节哀顺变！ 7.人死不能复生，我知道你悲哀，难过，但是日子还是要照样过，现实生活不会正因你 失去一个人，时刻就停止，想哭就哭出来，我的肩膀借你靠，哭完以后请坚强，好好过 日子，别让他走的不放心。 8.逝者已登仙界，生者节哀顺变。 9.生老病死本来就是就应的啊，所有人都会经历死亡，因此不好太悲哀的，他/她也不期 生活比在人间幸福，节哀顺变。 11.确实失去，就要越坚强，过去的事就让它过去，无法挽回过去。就让咱们坚强起来， 失去了一个人，至少还有其他人，不会让咱们觉得寂寞的！ 12.亲人以乘黄鹤去，人去音存楼不空。但以笑颜慰慈恩，从来此恨最无穷。 13.亲的亲人了，相信我，我一定负起责任让你幸福的，一定让你感受到家的温暖。 14.人之常情，每个人都无法去体会失去亲人的痛苦，我们只能在心里为死去的人默默

会正因你失去一个人，时刻就停止，想哭就哭出来，我的肩膀借你靠，哭完以 后请坚强，好好过日子，别让他走的不放心。 8.逝者已登仙界，生者节哀顺变。 9.生老病死本来就是就应的啊，所有人都会经历死亡，因此不好太悲哀的，他/ 她也不期望看到你这样的。 10.人都是要去的，活着或者是死都不是你能够决定的，他老人家了去了另外一 个地方生活比在人间幸福，节哀顺变。 11.确实失去，就要越坚强 确实失去，就要越坚强，过去的事就让它过去，无法挽回过去。就让咱们坚 强起来，失去了一个人，至少还有其他人，不会让咱们觉得寂寞的！ 12.亲人以乘黄鹤去，人去音存楼不空。但以笑颜慰慈恩，从来此恨最无穷。 13.亲的亲人了，相信我，我一定负起责任让你幸福的，一定让你感受到家的温 暖。 14.人之常情，每个人都无法去体会失去亲人的痛苦，我们只能在心里为死去的 人默默祈祷，希望他们在另一个天堂也活过的很好。 15 会在你身边陪着你， 支持你的！节哀顺变！ 19.生老病死，一切都是自然现象；人生自古谁无死，只要常活我心中。 20.不要让他们挂念就好了，你也不要伤心，毕竟人死不能复生，加油吧！ 21.亲人失去痛离别，苦为人之湿短袖。不知何时再相见，天上人间月满花。 22.生老病死本来就是应该的啊，所有人都会经历死亡，所以不要太伤心的，他 /她也不希望看到你这样的。 23.他是到另一个地方完成自己的

诚然你觉得失去他，整个世界都灰暗了，你也无法提起兴趣重 新去跟另一个人介绍自己，你卷缩在角落里，没关系的，这世 上真的有一只萤火虫，一闪一闪的穿过黑暗，飞过来问你，可 以在你身边飞来飞去吗？ 你问萤火虫，怎么只有你一只呢？ 萤火虫说，我的那一只飞累了，现在在休息呢。 你问，那你怎么不去陪着她呢？ 萤火虫笑着说，我正在陪着她呢。 说来也奇怪，你好像在黑暗里坐了很久，哭过，安静过，唱过

剧本： 这个世界根本不存在“不会做”、“不能做”，只有“不想做”和 “不敢做”，当你失去所有依靠的时候，你自然就什么都会了。 拍摄建议： 1.加上煽情的背景音 2.仅供参考，可以根据自己的实际情况加减音乐，台词，道具，服 装等！

剧本： 这个世界根本不存在“不会做”、“不能做”，只有“不想做”和 “不敢做”，当你失去所有依靠的时候，你自然就什么都会了。 拍摄建议： 1.加上煽情的背景音 2.仅供参考，可以根据自己的实际情况加减音乐，台词，道具，服 装等！

价值的发挥中的重大作用，从某种程度说，正是孤 独成就了这些伟人，在与孤独奋战的过程中个人的意识和灵魂得到成长与升华。 图标 《悲伤的力量》基于非常多的案例讲解了不同的人在面对悲伤的事情(失去亲人、面对死亡) 时的心里状态变化，他们承受着悲伤带来的极大痛苦，并最终克服这些痛苦，重回生活正轨，完 成了自己的心灵之旅。《人性的弱点》是卡耐基的名作，该书汇集了卡耐基的思想精华，是作者最成功的励志经 的思念、对生命意义 的探索)挨过了这一段极端苦难的岁月，作者将自己的亲身经历跟思考感悟结合，开创了意义疗 法，人只有找到了生命的意义才能更好地生存，人在极端环境下可以失去财产、失去自由、失去 权力，但是唯一无法失去的是面对生命的态度，知道为什么而活的人，便能生存。作者生活的意 义就是帮助其他人找到生命的意义。

D 23.D 24.B 25.脱水18天，细胞严重脱水，质壁分离严重，导致细胞 膜破碎，失去物质交换功能；液泡也被分割成成多个小液泡，失去渗透吸水等 功能；而其他的细胞器如内质网被破坏，无法对蛋白质加工，也失去运输功 能；而线粒体等各种细胞器遭到严重破坏，无法为生命活动供能等。所以种子 失去萌发能力。 (二)动物的体温调节(12分) 26.B 27.C 28.A 29.促甲状腺激素释放激素

喜欢过一个人， 爱过一朵花。其实，在我们成长的过程中，只要爱过，喜欢过就是美丽的。 4.人生就像骑自行车，想保持平衡就得往前走。人生总是在苦恼中循环往复， 挣扎不出；得不到的想得到，得到了又怕失去，总觉得别人得到的比自己得到 的多。我们每个人都在挣扎中撰写自己的人生。 5.是的，走在生活的风雨旅程中，当你羡慕别人住着高楼大厦时，也许瑟缩在 墙角的人，正羡慕你有一座可以遮风的草屋；当你羡慕别人坐在豪华车里，而 去就如一张封口照片，只可以借鉴和欣赏，却无法颠倒和重复。昨天是定型的 一本书，今天是待绘的一张纸，我们不能让太多的过往挤压当下的空间。 21.苦苦地挽留夕阳的，是傻子；久久地感伤春光的，是蠢人。什么也不愿放弃 的人，常会失去更珍贵的东西。 22.人生的起跑处，我们都差不多，没有背景，没有世故，只有无边的梦想；我 们要走的路很长，过程很艰辛，于是我们学会了圆滑，学会了逃避，很多人在 仓皇奔跑之中，把梦想弄丢了，只捡到了平凡、平淡、平庸。梦想是不能丢的， 但对于坎坷与泥泞，能以平常之心视之，就非常不容易。大的挫折与大的灾难， 能不为之所动，能坦然承受，这则是一种胸襟和肚量。 38.人生祸福相依，笑泪交织，得到不必太喜，你拥有一些，必然会放弃另一些； 失去的无须过悲，没有什么可以永久地停留。不要以事业的成败.收入的多寡来 定义人生的幸福，它们只是一种附庸，与幸福的内涵没有必然的联系。只要凡 事抱以平常心，不抱怨，不嫉恨，不懈怠，不冷漠，幸福才有所依附。

要持以理性，立意不可偏激，认识拒绝幼稚。 4、写作角度： 本考题属于任务驱动型作文。主要考查理性思维能力、人文情怀、健全人格以及社会责任感。得与失 在人生的任何阶段都是一个平衡的过程，无论物质的还是精神的，得到与失去都是此消彼长。所以，命题 的开放性较强，考生有广阔的写作空间。当下社会，不乏患得患失、精致的利己主义者，更有胸无大志、 坐井观天的鼠目之徒，又频出成则得意、失则“跳楼”的孱弱之辈，因此该命题有很强的现实意义和深远 都属于一叶障目，不见远方的星辰大海。只有看淡得失，把它当成人生的过程，才能阅尽千帆，归来仍是 少年。 人生最大的悲哀，就是错把得失当终点。 年逾不惑，事业小成，工作稳定，业务熟练，于是乎满足于现状，失去奋斗目标，丧失斗志与激情， 不再期望更高的山峰。这不妨称为“得之殇”。单位高级职称指标稀少，个人积分排名又靠后，即便努力 三年五载也未能如愿。既然晋升无望，又何必累死累活？于是对自己放松要求，得过且过。这不妨称为 ，常常视一时 得失为始发处或终点站；殊不知路漫修远，得失应成为行路风景。 将得失看作起点的人，不免期望一劳永逸的“得”；把得失当成终点的人，总是无法面对功亏一篑的 “失”。人人皆渴求得到而害怕失去，然而得失实为生活的两面，往往相伴而生，自孩提至古稀无时不有。 方仲永年少名扬万里，却在乡人的喝彩中泯然众人；王阳明中年失其荣华，反于贵州龙场收获“心外无 物”的顿悟。成长的万花筒中，得失之光交

带电。 ※注意①摩擦起电并不是创造了电，而是两个物体在摩擦过程中，电子发生了转移，它从 一个物体转移到另一个物体上，使失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电！ ②不同物质组成的物体相互摩擦时，原子核束缚核外电子本领强的夺得电子，原子核束缚 核外电子本领弱的失去电子！ 2、两种电荷及电荷间的相互作用 （1）两种电荷：人们通过大量的实验发现，凡是与毛皮摩擦过的橡胶棒相吸引的，必定 与丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥，由此人们得出自然界中有且只有两种电荷：正电荷和负电 荷。 ①正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电；实质：物质中的原子失去了电子。 ②负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电；实质：物质中的原子得到了多余的电子。 （2）电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 （3）电荷量：电荷的多少叫电荷量，简称电量；在国际单位制中，电量单位是库仑，简 称为库，符号是。 ．橡胶棒上有正电荷转移到毛皮上 D．毛皮上有正电荷转移到橡胶棒上 【答】 【分析】不同的物质原子核束缚核外电子的本领有强有弱，原子核束缚核外电子本领强 的夺得电子，因多余电子带负电，原子核束缚核外电子本领弱的失去电子，因缺少电子 带正电。摩擦起电的实质不是创造了电，而是电子的转移。 【解答】解：橡胶棒与毛皮摩擦，橡胶棒中原子核束缚电子能力比毛皮的强，所以橡胶 棒把毛皮中的原子核周围电子吸引过来，就带上了负电，此过程带正电的原子核没有转