控制物体排开液体的体积相同， 而实验中将另一薄铝片弯成碗状也放入该烧杯中，铝片漂浮在水面上，铝片排开液体的体积变大， 所以小丽的结论不可靠。 5 （2024 黑龙江绥化）在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，实验操作如下，实验过程 中弹簧测力计的示数如图所示。（图中所用容器底面积是 ，均为相同的平底薄壁圆柱形容器， 物块不吸水和另一液体） （1）测量前，需沿__________方向将弹簧测力计调零； 实验操作后，用弹簧测力计将物块向上拉出液面一小部分，弹簧测力计示数变为28，该操作 使物体受到的浮力减小 由 得，物体排开液体的体积减小 会使容器中的液面下降 6（2024 甘肃临夏） 如图甲是科技兴趣小组探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验装置（在物体 未浸入水中时，溢水杯中盛满水或酒精，g 取 ）。 （1）物体完全浸没在水中时所受的 浮力为________ ； （2）由图甲中、、D 可知，浮力与物体浸入液体的深度

和透明圆柱状的容器，容器中分别盛有高度相同的水和浓盐水； 【好题汇编】2024 年中考物理真题分类汇编（全国通 用） 模块三 课标规定的9 个测量和12 个探究实验真题 专题35 探究液体压强与哪些因素有关 （1）实验中液体压强大小的变化是通过比较___________来判断的，下面列举的实验与此研究方法 相同的是___________（选填“”、“B”或“”）； ．在研究磁体周围的磁场时，引入“磁感线” 形管中的液面高度差可知，丁容器中探头受到的液体的压强较大，由于液体内深度越深，压 强越大，所以应减小丁容器中探头在液体中的深度。 3 （2024 四川南充）小明采用如图所示的装置，进行“探究液体压强与哪些因素有关”的实验： （1）实验前，小明用手指轻压金属盒橡皮膜，观察U 形管中两液面是否出现高度差，若两液面____ __（选填“有”“没有”）高度差，则说明U 形管压强计存在漏气问题； （2）实 差越大表示压强越 大，这里应用的科学方法是转换法。 （3）比较乙、丙两图，液体的密度相同，深度不同，压强不同，可以研究液体压强与液体深度的关 系。 4 （2024 河南）在“探究液体压强与哪些因素有关”时，同学们根据生活经验，提出如下猜想： ①可能与深度有关；②可能与方向有关；③可能与液体密度有关。 （1）请写出能支持猜想①的一个生活现象：______； （2）为了验证猜想，他们利用

②将另一薄铝片弯成“碗状”也放入该烧杯中，观察到铝片漂浮在水面上。 根据以上现象，小丽得出猜想3 是正确的。她的结论不可靠，原因是______________。 5 （2024 黑龙江绥化）在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，实验操作如下，实验过程 中弹簧测力计的示数如图所示。（图中所用容器底面积是 ，均为相同的平底薄壁圆柱形容器， 物块不吸水和另一液体） （1）测量前，需沿__________方向将弹簧测力计调零； 实验操作后，用弹簧测力计将物块向上拉出液面一小部分，弹簧测力计示数变为28， 此操作会使容器中的液面下降__________m。 6（2024 甘肃临夏） 如图甲是科技兴趣小组探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验装置（在物体 未浸入水中时，溢水杯中盛满水或酒精，g 取 ）。 （1）物体完全浸没在水中时所受的 浮力为________ ； （2）由图甲中、、D 可知，浮力与物体浸入液体的深度

【好题汇编】2024 年中考物理真题分类汇编（全国通 用） 模块三 课标规定的9 个测量和12 个探究实验真题 专题35 探究液体压强与哪些因素有关 容器中探头在液体中的深度。 3 （2024 四川南充）小明采用如图所示的装置，进行“探究液体压强与哪些因素有关”的实验： （1）实验前，小明用手指轻压金属盒橡皮膜，观察U 形管中两液面是否出现高度差，若两液面____ __（选填“有”“没有”）高度差，则说明U （2）实验中，小明通过观察______来比较液体内部压强的大小，这里应用的科学方法是______； （3）比较______两图，可以研究液体压强与液体深度的关系。 4 （2024 河南）在“探究液体压强与哪些因素有关”时，同学们根据生活经验，提出如下猜想： ①可能与深度有关；②可能与方向有关；③可能与液体密度有关。 （1）请写出能支持猜想①的一个生活现象：______； （2）为了验证猜想，他们利用 形管两侧液面高度差； （5）为使U 形管两侧液面高度差更明显，可将U 形管中的 液体换成密度______（填“更大”或 “更小”）的液体。 5 （2024 安徽省）小亮同学用图甲所示的装置探究液体压强与哪些因素有关，容器中间用隔板分 成左右两部分，隔板下部用薄橡皮膜封闭一个圆孔，橡皮膜两侧压强不同时橡皮膜的形状发生改变。 （1）将同种液体倒入容器左右两边，右侧液面高于左侧，观察到橡皮膜的形状如图乙所示。将、B

接到墙上，用弹簧 测力计测木块的拉力，然后直接拉动下面的长木板，故应该采用方三。 3 （2024 内蒙古赤峰）为解决班级拔河比赛如何选队员的问题，物理老师引导学生做了“探究滑动 摩擦力大小与哪些因素有关”的实验，他们选择了长木板、棉布、毛巾、木块、相同的钩码若干、 弹簧测力计，进行了实验。 （1）如图所示，将木块放在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做匀速直线运 动，根 测力计拉着橡胶块在水平长木板上做匀速直线运动，测出它与该长木板间的滑动摩擦力；用同样的 方法测塑料块与长木板之间的滑动摩擦力；重复上述实验三次；比较实验数据得出结论。 4 （2024 广西）在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中，先后把木块放在长木板上，水 平向右拉动木块，当木块匀速运动时，读出弹簧测力计的示数。 （1）如图甲，弹簧测力计示数为2，根据________ 知识，木块受到的滑动摩擦力为________；

上后，通过弹簧测力计拉动底 部加了轮子的长木板 块连接到墙上后，直接拉动 下面的长木板 3 （2024 内蒙古赤峰）为解决班级拔河比赛如何选队员的问题，物理老师引导学生做了“探究滑动 摩擦力大小与哪些因素有关”的实验，他们选择了长木板、棉布、毛巾、木块、相同的钩码若干、 弹簧测力计，进行了实验。 （1）如图所示，将木块放在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做匀速直线运 动，根 上述实验 三次；比较实验数据得出结论。请指出此设计方存在的问题___________；在不改变器材的情况下提 出改进方___________。 4 （2024 广西）在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中，先后把木块放在长木板上，水 平向右拉动木块，当木块匀速运动时，读出弹簧测力计的示数。 （1）如图甲，弹簧测力计示数为2，根据________ 知识，木块受到的滑动摩擦力为________；

行驶需要 m 才能通过该路段；载货汽车限速较低是因为其本身质量大，若速度大 则其 越大，能克服摩擦阻力做功越多，越不容易刹住，行驶时的危险性越大。 1、探究动能的大小与哪些因素有关？ （1）实验方法：控制变量法和转换法 （2）实验结论： ①物体动能的大小与物体的运动速度有关，物体运动速度越大，物体的动能越大； ②物体动能的大小与物体的质量有关，物体的质量越大，物体的动能越大。 动能和势能的影响因素实验探究 知识点5 越大；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能也越大 2、探究重力势能的大小与哪些因素有关？ （1）实验方法：控制变量法和转换法 （2）实验结论：物体的质量和物体所处的高度。物体的质量越大，所处的高度越高，物 体的重力势能就越大。 3、探究弹性势能的大小与哪些因素有关？ （1）实验方法：控制变量法和转换法 （2）实验结论：同一物体在弹性形变范围内的弹性形变程度越大，弹性势能就越大。 势能的大小跟哪些因素 有关”的实验中（m1＝m2＜m3），下列说法错误的是（ ） ．实验中木桩下陷的深度越深，则物体的重力势能越大 B．比较、b 两图可知：物体被举得越高，重力势能越大 ．选择、两图可比较物体的重力势能大小与质量的关系 D．比较b、两图可比较物体的重力势能大小与质量的关系 【典例5-2】（2023 秋•东莞市校级期末）小伟在探究“动能的大小可能与哪些因素有关 的”时

最后静止,所以机械能转化为内能。 4 计算物体的重力势能(Ep=mg)。 典例· 解读 类型一：影响动能大小因素 第 1 页 / 共 6 页 例1、如图，某实验小组在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，让小球从同一 斜面某处由静止释放，撞击同一水平面上的同一木块，木块移动一段距离后停止． (1)小球滚下斜面的过程中，它的________能转化为动能，其动能大小是通过木块移动的距 可通过进入避险车道快速降低车速直至停止。避险车道的作用是降低汽 车因高速行驶而具有的哪种能量带来的危害( ) 动能 B 势能 内能 D 电能 3、“物体动能的大小与哪些因素有关”的实 第 3 页 / 共 6 页 验中，小红同学让同一铁球从斜面的不同高度由静止释放，撞击同一木块，如图所示． 该实验是通过观察木块移动的距离来说明铁球对木块做功的多少．下列实验与此实验方 B．建立牛顿第一定律用“伽利略斜面小车实验”进行研究 ．用不同的电阻和相同的电源研究电流和电阻的关系 D．研究光的直线传播时引入“光线” 二、填空题 1、利用如图所示装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”．将小球、B 分别拉到与 竖直方向成一定角度θ 的位置，然后都由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，将与静 止在水平面上的木块发生碰撞，木块都会在水平面上滑行一定距离后停止．图中的摆长 L

..................................................................................2 【题型3 探究浮力大小与哪些因素有关】............................................................................................... 。 （3 ）对比甲图选择下面的 对比探究压强和压力大小的关系。 【题型2 探究液体内部的压强】 3．（2023• “ ” 内蒙古）某学习小组在探究液体压强与哪些因素有关的实验中，进行了如下 操作和分析： （1）某同学使用液体压强计前，发现U 形管左右两侧液面存在高度差，如图甲所示。 他接下来应该的操作是 （选填选项字母）。 从U 形管内向外倒出适量的水 液体内部压强随深度的增加而 “ ” “ ” （选填增大或减小）。 （4 ）比较图丙和图 还可以得到：液体的压强与液体密度有关。 5．（2023•东营）如图1 “ ” 是某兴趣小组探究液体压强与哪些因素有关的实验装置。 序号容器液体种类探头的朝向 探头在液体中深度/m U 形管两侧液面高度差/m 1 水 向下 4 39 2 水 向右 4 39 3 水 向上 4 39 4 水 向左 4 39

秋•临渭区期末）用如图所示的器材探究动能大小与哪些因素有关，实验时让 小车从斜面上由静止开始下滑，撞击置于水平面上的木块，关于该实验，下列说法中错 误的是（ ） ．本实验的研究对象是小车 B．小车撞击木块对木块做功，使木块获得动能 ．木块被撞击后移动的距离可反映小车的动能大小 D．本套器材只能探究小车的动能大小与速度的关系 34．（2024•广西模拟）在“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验中，同学们做了 来判断小球动能的大小，这种实验方法是 法（选填“控制变量”或“转换”）。 35．（2023 秋•金塔县期末）如图所示，这是实验小组探究“物体的动能大小与哪些因素 有关”的实验装置，其中m＝mB＜m，＝＞B。 （1）实验中，通过观察木块被钢球撞击后 来判断钢球的动能大小。 （2）分析比较图甲、丙两次实验现象可知，速度一定时，物体的质量越大，物体的动 中，同时由静止释放、B 两球，观察到它们并排摆动且始终相对静止， 同时到达竖直位置，这表明两小球在摆动过程中任一时刻速度大小与小球的 无关； （2）小明设计用如图所示装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”。小球按图示 位置由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，恰好与静止在水平面上的木块发生碰撞， 木块都会在水平面上滑行一定距离后停止，本实验中通过比较 反映小球撞击木块前的动能大小；