模块三 实验 专题35 探究液体压强与哪些因素有关(解析版)
1023.85 KB
11 页
0 下载
0 评论
0 收藏
| 语言 | 格式 | 评分 |
|---|---|---|
中文(简体) | .docx | 3 |
| 概览 | ||
1 (2024 四川成都)在“探究液体内部的压强”实验中,实验现象如图所示,U 形管内液面的高 度差越大,表示探头所在位置的液体压强越大。下列说法正确的是( ) 比较甲、乙两图,可得出结论:在同种液体中,深度越深压强越大 B 比较甲、丙两图,可得出结论:在不同液体中,深度越深压强越大 比较乙、丙两图,可得出结论:液体密度越小,压强越大 D 比较甲、丙两图,可得出结论:液体密度越大,压强越大 【答】 【解析】.甲、乙两图,同种液体,密度相同,探头所处深度不同,乙图中,深度较大,U 形管内 液面的高度差较大,说明乙图中探头所在位置的液体压强较大,可得出结论:在同种液体中,深度 越深压强越大,故正确; B.甲、丙两图,液体不同,密度不同,探头所处深度不同,没有控制探头所处深度相同,不符合 控制变量法的 要求,因此不能得出在不同液体中,深度越深压强越大的结论,故B 错误; .乙、丙两图,液体不同,密度不同,探头所处深度相同,丙图中,盐水的密度较大,U 形管内液 面的高度差较大,说明丙图中探头所在位置的液体压强较大,可得出结论:液体密度越大,压强越 大,故错误; D.甲、丙两图,根据B 选项分析可知,不能得出液体密度越大,压强越大的结论,故D 错误。 故选。 2 (2024 甘肃威武)如图所示,在“探究液体内部压强影响因素”的实验中,小光选用微小压强计 和透明圆柱状的容器,容器中分别盛有高度相同的水和浓盐水; 【好题汇编】2024 年中考物理真题分类汇编(全国通 用) 模块三 课标规定的9 个测量和12 个探究实验真题 专题35 探究液体压强与哪些因素有关 (1)实验中液体压强大小的变化是通过比较___________来判断的,下面列举的实验与此研究方法 相同的是___________(选填“”、“B”或“”); .在研究磁体周围的磁场时,引入“磁感线” B.用木块被小车撞击后移动的距离来反映动能的大小 .在探究平面镜成像特点时,用未点燃的蜡烛乙替代点燃的蜡烛甲的像 (2)比较图甲、乙、丙三次实验,说明_____;小光还比较图丙、丁两次实验得出结论:液体压强 和液体密度有关,同组小华认为这样比较得出结论是不正确的,她的理由是___________; (3)若要使丙、丁两图中U 形管中的液面高度差相同,应________(选填“增大”或“减小”)丁 容器中探头在液体中的深度。 【答】(1)U 形管中液面的高度差 B (2)在同种液体的内部,同一深度,液体向各个方向的压 强相等 没有控制液体的深度相同 (3)减小 【解析】(1)压强计是通过U 形管中液面的高度差来反映被测压强大小的,液面高度差越大,液体 的压强越大,这种研究物理问题的方法通常称为转换法; .研究磁体周围的磁场强弱时,引入磁感线,采用的是模型法,故不符合题意; B.用木块被小车撞击后移到的距离来反映动能的大小,采用的是转换法,故B 符合题意; .在探究平面镜成像特点时,用未点燃的蜡烛乙替代点燃的蜡烛甲的像,采用的是等效替代法,故 不符合题意。 故选B。 (2)比较图甲、乙、丙三次实验发现,液体的深度相同,液体的密度相同,橡皮膜的方向不同,压 强相等,可得出结论:在同种液体的内部,同一深度,液体向各个方向的压强相等。 探究液体压强和液体密度的关系时,要保持液体的深度相同,换用不同的液体做实验,丙、丁两次 实验没有控制液体的深度相同,故不能得出正确的结论。 (3)要使丙、丁两图中U 形管中的液面高度差相同,即丙、丁两图中液体的压强相等,由丙、丁两 图中U 形管中的液面高度差可知,丁容器中探头受到的液体的压强较大,由于液体内深度越深,压 强越大,所以应减小丁容器中探头在液体中的深度。 3 (2024 四川南充)小明采用如图所示的装置,进行“探究液体压强与哪些因素有关”的实验: (1)实验前,小明用手指轻压金属盒橡皮膜,观察U 形管中两液面是否出现高度差,若两液面____ __(选填“有”“没有”)高度差,则说明U 形管压强计存在漏气问题; (2)实验中,小明通过观察______来比较液体内部压强的大小,这里应用的科学方法是______; (3)比较______两图,可以研究液体压强与液体深度的关系。 【答】 (1)没有 (2) U 形管内液面的高度差 转换法 (3)乙、丙 【解析】(1)实验前,要先检查气密性,用手指轻压金属盒橡皮膜,观察U 形管中两液面是否出现 高度差,若两液面出现高度差,说明压强计不漏气,若两液面没有高度差,则说明U 形管压强计存 在漏气问题。 (2)实验中,通过观察U 型管内液面的高度差来比较液体内部压强的大小,高度差越大表示压强越 大,这里应用的科学方法是转换法。 (3)比较乙、丙两图,液体的密度相同,深度不同,压强不同,可以研究液体压强与液体深度的关 系。 4 (2024 河南)在“探究液体压强与哪些因素有关”时,同学们根据生活经验,提出如下猜想: ①可能与深度有关;②可能与方向有关;③可能与液体密度有关。 (1)请写出能支持猜想①的一个生活现象:______; (2)为了验证猜想,他们利用如图所示的装置进行实验。实验前,应观察U 形管两侧液面是否____ __; (3)比较图中______两次实验可得出液体压强与深度的关系;比较乙、丙两次实验可得出:同种液 体内部同一深度,液体向各方向的压强______; (4)为探究液体压强与液体密度的关系,他们将探头放入另一杯浓盐水中,使探头在盐水中的朝向 及______与图乙相同,观察比较U 形管两侧液面高度差; (5)为使U 形管两侧液面高度差更明显,可将U 形管中的 液体换成密度______(填“更大”或 “更小”)的液体。 【答】 (1)拦河大坝上窄下宽 (2) 相平 (3)甲乙 相等 (4) 深度 (5)更小 【解析】(1)拦河大坝修建得上窄下宽,这是因为液体压强随深度增加而变大。 (2)实验前,应观察U 形管两侧液面是否相平,如果已经存在一段高度差,则需要拆下软管重新安 装。 (3)比较图中甲乙两次实验,只有深度不同,根据控制变量法,可得出液体压强与深度的关系。 比较乙、丙两次实验,只有探头的方向不同,而U 形管两侧液面高度差相同,说明同种液体内部同 一深度,液体向各方向的压强相同。 (4)为探究液体压强与液体密度的关系,根据控制变量法,应只改变液体密度,所以将探头放入另 一杯浓盐水中,使探头在盐水中的朝向及深度与图乙相同,观察比较U 形管两侧液面高度差。 (5)根据 ,为使U 形管两侧液面高度差更明显,可将U 形管中的液体换成密度更小的液 体。 5 (2024 安徽省)小亮同学用图甲所示的装置探究液体压强与哪些因素有关,容器中间用隔板分 成左右两部分,隔板下部用薄橡皮膜封闭一个圆孔,橡皮膜两侧压强不同时橡皮膜的形状发生改变。 (1)将同种液体倒入容器左右两边,右侧液面高于左侧,观察到橡皮膜的形状如图乙所示。将、B 两种不同的液体(ρ<ρB)分别倒入容器左右两边,使左右两侧的液面相平,观察到橡皮膜的形状如 图丙所示。 ①由图乙可初步得出:同种液体中,深度越大,压强越大; ②由图丙可初步得出:深度相同时,液体的密度越大,压强越______; (2)若将、D 两种不同的液体分别倒入容器左右两边,倒入液体的深度如图丁所示,发现橡皮膜的 形状几乎没有变化。由此可知两种液体的密度大小关系为:ρ______ρD(选填“>”“=”或“<”)。 【答】(1)大 (2) < 【解析】(1)由图丙可知,、B 两种不同的液体倒入容器左右两边,使左右两侧的液面相平,此时 橡皮膜向左凸出,说明橡皮膜右侧受到的液体压强较大,而橡皮膜右侧液体密度较大,说明深度相 同时,液体的密度越大,压强越大。 (2)由图丁可知,橡皮膜的形状几乎没有变化,说明左右两侧的压强相等,左侧的液体深度较深, 由p=ρg 可知,隔板左侧的液体密度小于隔板右侧D 液体密度,即ρ<ρD。 6 (2024 天津)某小组想通过实验探究液体压强与哪些因素有关。老师提供的器材有压强计、大水 槽、刻度尺及足量的水,实验时将压强计的探头放在水中,U 形管左右两侧液面高度差的大小可以 反映薄膜所受压强的大小,如图所示。 该小组同学利用上述器材进行实验,并在下表中记录了实验获得的数据。 实验序号 探头浸入水中深度/m 探头朝向 U 形管两侧液面高度差 /m ① 10 向上 9 ② 15 向上 13 ③ 20 向上 17 ④ 15 向下 13 ⑤ 15 向左 13 请你解答如下问题: (1)分析表中___________(填实验序号)三组数据可知:在液体内部的同一深度,向各个方向的 压强都相等; (2)分析表中①②③三组数据,可初步得出结论:在同种液体中,____________; (3)若在以上实验器材的基础上,再增加足量的食用盐,还可以探究液体压强与__________是否 有关。 【答】(1)②④ (2)深度越深,压强越大 (3)液体的密度 【解析】(1)②④⑤三次实验只有探头方向不同,其他因素相同,故探究的是液体压强与方向的关 系,根据实验数据可知,在同一液体的同一深度,向各个方向压强相等。 (2)分析表中①②③三组数据,只有深度不同,故探究的是液体压强与深度的关系,根据实验数据 可知,同一液体,深度越深,压强越大。 (3)要探究体压强与液体的密度有关,则只改变液体密度,其他条件均保持不变,故再增加足量的 食用盐。利用题中所给实验仪器,可以探究液体压强是否与液体的密度有关。 7 (2024 云南)实验小组用如图的装置探究“液体内部压强与哪些因素有关”。 (1)为使实验现象明显,U 形管中的液体选择__________的更好(选填“有色”或“无色”); (2)在图甲中,固定探头在水中的深度,多次改变探头朝向,这是为了探究在同种液体内部的同一 深度,液体向___________的压强大小关系; (3)比较甲、乙两图可知,在同种液体内部,深度越大,压强___________。比较__________两图 可知,在液体内部的同一深度,液体的密度越大,压强越大。 【答】 (1)有色 (2)各个方向 (3)越大 乙、丙 【解析】(1)有色液体与周围环境间的差异更大,所以选择有色液体进行实验时实验现象更明显。 (2)固定探头在水中的深度,多次改变探头朝向,探头受到不同方向的液体压强,这是为了探究在 同种液体内部的同一深度,液体向各个方向的压强大小关系。 (3)由图可知,乙中橡皮膜的深度更深,U 形管两侧液体高度差更大,说明在同种液体内部,深度 越大,压强越大。 由图乙、丙可知,深度相同时,丙中液体密度更大,U 形管两侧液体高度差更大,说明在液体内部 的同一深度,液体的密度越大,压强越大。 8 (2024 四川宜宾)某兴趣小组利用如图所示器材,探究“液体压强跟哪些因素有关”。 (1)实验前,利用U 形管、橡皮管、扎紧橡皮膜的探头、红墨水等组装成压强计,放在空气中静止 后,发现U 形管两边的液面出现如图甲所示的情景,接下来正确的调节方法是_________(填写正确 选项前的字母); .将U 形管右侧高出部分的液体倒出 B.向U 形管中继续盛装液体 .取下橡皮管,重新进行安装 (2)压强计是通过观察U 形管两端液面的_________来显示橡皮膜所受压强大小的仪器; (3)通过比较图中_________两个实验,是为了探究液体的压强与液体深度的关系,这种实验研究 方法是_________法,依据得出的结论,拦河大坝要做成_________(选填“上窄下宽”或“上宽下 窄”)的形状; (4)某次实验测得压强计中U 形管左右两侧液面的高度差为8m,则橡皮管内气体的压强与大气压 之差为_________P;( ,g 取 ) (5)利用如下图甲的实验器材进行拓展实验:容器中间用隔板分成、B 两部分,隔板底部有一小圆 孔(用表示),用薄橡皮膜封闭,橡皮膜两侧压强不同时,其形状会发生改变。如图乙,当在中盛 水,测得深度为12m,在B 中盛某种液体,测得深度为15m,此时处橡皮膜形状刚好不改变,则B 中液体密度 _________ 。( ) 【答】 (1) (2) 高度差 (3)乙、丙 控制变量 上窄下宽 (4) 800 (5) 【解析】(1)实验前,将金属盒的橡皮管装在U 形管的一侧后,如果右侧液面高,左侧液面低,说 明U 形管两边液面上方压强不同,则应将橡皮管取下,重新安装,使两边液面相平,这样的话,U 形管中两管上方的气体压强就是相等的,故B 不符合题意,符合题意。 故选。 (2)压强计是通过观察U 形管两端液面的高度差来显示橡皮膜所受压强大小,U 形管两侧液面高度 差越大,橡皮膜受到的压强越大,使用了转换法。 (3)为了探究液体的压强与液体深度的关系,需要控制液体的密度相同,橡皮膜所处的深度不同, 因此需要比较乙、丙两次实验,使用了控制变量法。 由乙、丙两图可知,同一液体中,深度越深,压强越大,为了使拦河坝能承受更大的水压,应把拦 河坝设计成上窄下宽的形状。 (4)橡皮管内气体的压强与大气压之差为 (5)处橡皮膜形状刚好不改变,则容器两侧压强相等,故 则 9 (2024 四川遂宁)夏季汛期来临,暴雨后洪水流入水库会导致水位急剧上升,此时需开闸泄洪避 免出现溃坝的危险。亮亮了解到液体压强是导致溃坝的主要原因,他想利用微小压强计来探究液体 压强与哪些因素有关。他根据水位上涨及河水变得浑浊密度变大的情况作出以下猜想: .液体压强大小可能与液体深度有关 B.液体压强大小可能与液体密度有关 为验证以上猜想,他利用相关器材完成了如下实验: (1)用微小压强计U 形管左右两边液面高度差来反映探头处液体压强的大小,这种研究物理问题的 方法是_________; .控制变量法 B.模型法 .转换法 (2)为了验证猜想,比较①②两次实验操作,初步得出结论:液体的压强随深度的增加而________ _; (3)为了验证猜想B,应比较_________(选填序号)两次实验操作,初步得出结论:深度相同时, 液体的密度越大,压强越大; (4)亮亮通过以上探究得出结论:液体压强与液体深度和液体密度有关,所以大坝应修成________ _(选填“上窄下宽”、“上宽下窄”)的形状,我们还应植树造林来减少水土流失。 【答】 (1) (2) 增大 (3)②③ (4) 上窄下宽 【解析】(1)实验中液体内部压强不易直接得到,通过U 形管内液面高度差反映液体内部压强的大 小,U 形管内两侧液面高度差越大,探头处液体压强越大,使用了转换法。故B 不符合题意,符合 题意。 故选。 (2)①②两次实验操作中,液体的密度相同,②中探头所在的液体深度较深,U 形两侧液面高度差 较大,因此②中探头处液体的压强较大。因此可初步得出结论:液体的压强随深度的增加而增大。 (3)为了验证猜想B,即液体压强大小可能与液体密度有关,应控制探头所处的液体深度相同,液 体的密度不同,因此应比较②③两次实验操作。 (4)由于液体的压强随深度的增加而增大,河水的深度越深,压强越大,为了使拦河坝能承受更大 的水压,应把拦河坝设计成下宽上窄的形状。 10 (2024 黑龙江龙东)小遥同学在做“探究液体压强与哪些因素有关”的实验。 (1)安装完实验器材后,小遥发现U 形管两侧液面出现高度差,如图甲所示,接下来的操作:____ ______; (2)如图乙所示,从结构上看,压强计__________(选填“属于”或“不属于”)连通器; (3)通过比较丙、丁两图得出结论:同种液体,_________,压强越大; (4)若图丁中,探头在水中的深度为8m,请你计算该处水的压强为___________P; (5)小遥还想探究液体内部压强与液体密度的关系,于是他向图丁烧杯中多次加盐水,发现U 形管 两侧液面高度差不断增大,于是得出“液体密度越大,压强越大”的结论。他的结论是_________ (选填“正确”或“错误”)的,理由是_________。 【答】 (1)取下软管再重新安装 (2)不属于 (3)深度越深 (4) 800 (5) 错误 没有控制 液体的深度相同 【解析】(1)U 形管右端上方是和大气相通的,等于大气压强,当使用前发现U 形管内水面已有高 度差,只需要取下软管再重新安装,让U 形管左端液面和大气相通,这样U 形管两端的液面就是相 平的调节压强计时。 (2)上端开口,下端连通的容器叫连通器,液体压强计的左端是密闭的,所以不属于连通器。 (3)比较乙、丙两图可知,液体密度相同,丙中探头深度大,形管两侧液面的高度差大,液体压强 也大,故可以得出的结论是:同种液体,深度越大,液体压强越大。 (4)探头在水中的深度为8m 时的压强为 (5)向丙图烧杯中多次加盐水,改变了液体密度的同时也改变了液体深度,没有控制液体的深度相 同,故结论错误。 11 (2024 广东深圳)学习“液体压强”时,老师展示了如图甲所示的实验,辉辉同学观察实验后, 得出结论:深度越大,水的压强越大,水喷出的最远距离就越大。下课后,辉辉将自己的结论告诉 老师,老师表扬了辉辉爱思考的好习惯,然后和辉辉一起到了思考乐实验室,另找一个矿泉水瓶, 在侧边扎了两个小圆孔和D(圆孔、B、、D 的直径相同),并进行了以下实验:观察得s 小于sd。 (1)现已知<d,求p________pd; (2)其他条件不变,将木板向右移,最远的水流依然落在木板上,请用虚线在图中画出木板上表面 平移后的位置________; (3)s'和sd'分别为现在的最远距离,现在求s'_______sd'; (4)思考乐辉辉同学的结论是否正确?请说出你的判断和理由___________。 【答】(1)< (2) (3) > (4)见解析 【解析】(1)已知 <d 由p=ρg 可知液体压强的关系 p<pd (2)其他条件不变,将木板向右移,最远的水流依然落在木板上,将木板的左侧和矿泉水瓶左侧对 齐,木板静止,如图所示: (3)s'和sd'分别为现在的最远距离,由上图可知 s'>sd' (4)由上述实验可知,保持其他条件不变,仅将木板向右移,因此水流由和D 两孔流出的速度和方 向不变,由于D 点较低,因此水流到木板的时间较短,因为木板挡住了水流,导致从D 孔流出的水 流在水平方向运动距离减小,才出现 s'>sd' 因此辉辉同学的结论是正确的。
| ||
下载文档到本地,方便使用
共 11 页, 还有
2 页可预览,
继续阅读
文档评分

