17一字千金(吕不韦)自媒体-口播独白长文案17 一字千金(吕不韦) 称赞文辞精妙,不可更改。形容说的话或写的字的价值很高。反义 词一文不值近义词字字珠现、 战国末期,大商人吕不韦作了一笔中外历史上最大的投机生意。他 不惜散尽千金,把在赵国做人质的秦国王子异人立为秦国国君。异 人当了秦王之后,为报答吕不韦的恩德,封吕不韦为丞相。由一个 商人摇身一变,成为ー人之下,万人之上的显赫人物,成了进退百 官的权威,朝中的大小官员嘴上不说,心里却很不服气。吕不韦也 官的权威,朝中的大小官员嘴上不说,心里却很不服气。吕不韦也 知道他的政治资望太浅,人们可能在私下议论,他覚得提高声望是 让人们服气的最好办法。但怎样才能迅速提高呢,他一时竞想不出 什么好办法来。吕不韦为这件事大伤脑筋,召集门客进行商议。 有的门客建议吕不韦统兵出征,灭掉几个国家,立下赫赫战功,以 此来树立威信。有人立即反对说:“这办法有百害无一利,即使把仗 打胜了,回来也升不了官,因为没有比丞相还高的职务了。重要的 法》,我们为什么不能写部书,既能扬名当世,又能垂范后代呢?” 吕不韦认为这个办法很好,命令门客立即组织人员撰写。 吕不韦当时有三千门客,很快写出十六巻,一百六十篇文章,书名 提作《吕氏春秋》。书写成后,吕不韦命令把全文抄出,贴在阳城 门上,并发出布告:“谁能把书中的文字,加一个或减少ー个,甚至 ” 改动一个,赏黄金千两。布告贴出许久,人们畏惧吕不韦的权势, “ ” 无人来自讨没趣。于是一字千金的佳话便留传至今。20 极点 | 2 页 | 11.08 KB | 4 月前3
重庆市第八中学2021-2022学年高一下学期第一次月考试题 语文(0001)阅读下面的文言文,完成下面小题。 吕不韦者,阳翟大贾人也。往来贩贱卖贵,家累千金。 秦昭王四十年,太子死。其四十二年,以其次子安国君为太子。安国君有子二十余人。安 国君有所甚爱姬,立以为正夫人,号曰华阳夫人。华阳夫人无子。安国君中男名子楚,子楚母 曰夏姬,毋爱。子楚为秦质子于赵。秦数攻赵,赵不甚礼子楚。 子楚,秦诸庶孽孙。质于诸侯,车乘进用不饶,居处困,不得意。吕不韦贾邯郸,见而怜 之,曰:“ 自大君之 门,而乃大吾门!”吕不韦曰:“子不知也,吾门待子门而大。”子楚心知所谓,乃引与坐, 深语。吕不韦曰:“秦王老矣,安国君得为太子。窃闻安国君爱幸华阳夫人,华阳夫人无子, 能立適嗣者,独华阳夫人耳。今子兄弟二十余人,子又居中,不甚见幸,久质诸侯。即大王薨, 安国君立为王,则子毋几得与长子及诸子旦暮在前者争为太子矣。”子楚曰:“然。为之奈 何?”吕不韦曰子贫客于此非有以奉献于亲及结宾客也不韦虽贫请以千金为子西游事安国君及 客也不韦虽贫请以千金为子西游事安国君及 华阳夫人立子为適嗣子楚乃顿首曰:“必如君策,请得分秦国与君共之。” 吕不韦乃以五百金与子楚,为进用,结宾客;而复以五百金买奇物玩好,自奉而西游秦, 求见华阳夫人姊,而皆以其物献华阳夫人。因言子楚贤智,结诸侯宾客遍天下,常曰“楚也以 夫人为天,日夜泣思太子及夫人”。夫人大喜。不韦因使其姊说夫人。华阳夫人以为然,承太 子间,从容言子楚质于赵者绝贤,来往者皆称誉之。20 极点 | 36 页 | 309.50 KB | 5 月前3
黑龙江省大庆实验中学2022-2023学年高一下学期阶段考试语文试卷台上笑台下笑台上台下笑惹笑,看古人看今人看 古 ” 看今人看人。 戏是用来演绎历史的。吕不韦钓得一个难得的女子,这个女子生了一个皇帝,不是一般的皇帝,是 始皇帝。帝王家的史料并不能直接产生艺术感染力,它必须经过戏剧转换,才能作用于观众的情感。说 “ ” 是戏,可人人都相信始皇帝的爹就是吕不韦。我一直觉得吕不韦之后再没有超越他的商人,他的画 像却大多很丑,多是奸诈干瘪的瘦老头儿。人不及人,便会产生妒忌。 眼睁睁地醉下去,醉在快要被人遗忘的 戏剧里,到最后遗忘了我自己,才叫个好! (有删改) 6.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(3 分) A.戏剧和画像中的吕不韦形象不佳,作者认为这是戏剧性的体现,历史上的吕不韦在商业天赋上无 人能出其右。 B.文章对《白蛇传》的解读说明了次要人物对主要人物有特殊的衬托效果,而戏剧中的背景对主人 公的精神有很强的凝聚作用。 C.文章最后 “ ”20 极点 | 8 页 | 66.04 KB | 4 月前3
2025年六升七语文衔接期文言文阅读理解试卷及答案琴曲内容D. 标记 10. 下列作品与作者对应错误的是() A. —— 《世说新语》 刘义庆 B. —— 《列子》 列御寇 C. —— 《吕氏春秋》 吕不韦 D. —— 《论语》 孟子 二、多项选择题(共10 题,每题2 分) 1. 下列加点词古今意义相同的有()()() A. 与儿女讲论文义 B. 元方时年七岁20 极点 | 5 页 | 25.75 KB | 3 月前3
黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史(文)试题A. 铸铁技术的进步 B. 商品交易的需要 C. 审美观念的不同 D. 国家统一的推动 4.元人陈澔在评价《吕氏春秋》时认为:“吕不韦相秦十余年,此时已有必得天下之势, 故大集群儒,损益先王之礼而作此书,名曰《春秋》,将欲为一代兴王之典礼也。”可见 吕不韦编纂《吕氏春秋》意在 A. 规劝其他诸侯国归顺秦国 B. 为秦国制定统一礼乐制度 C. 总结反思诸子百家的学说20 极点 | 9 页 | 1.04 MB | 4 月前3
精品解析:湖北省黄冈市黄梅县国际育才高级中学2022-2023学年高一9月月考语文试题(解析版)(北京)股份有限公司 立割五城以广河间,归燕太子。赵攻燕,得上谷三十六县,与秦什一。甘罗还报秦,乃封甘罗以为上卿, 复以始甘茂田宅赐之。 (选自《战国策·秦策五》,有删改) 【注】①文信侯:吕不韦。②武安君:白起。③应侯:范雎,曾任秦国相国。 10. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( ) A. 甘罗曰/应侯欲伐赵/武安君难之去咸阳/七里绞而杀之/今文信侯自请卿/相燕而卿不肯行/臣不知卿所死之 不肯去,你怎么可能让他去呢?” (2)燕、秦两国之所以不想相互欺诈,没有别的原因,只是想要攻打赵国来扩大河间封地。 14. 甘罗游说张唐采用了作比较的游说技巧,将张唐和武安君比,应侯和文信侯吕不韦比,借武安君被赐 死警示张唐,达到游说目的。 【解析】 【10 题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句意:甘罗说:“应侯想进攻赵国,武安君反对他,在距离咸阳七里的地方,应侯把他绞死了。现在文信 页/共21 页 (北京)股份有限公司 今文信侯自请卿相燕,而卿不肯行,臣不知卿所死之处矣”可知,甘罗游说张唐采用了作比较的游说技巧, 将张唐和武安君比,应侯和文信侯吕不韦比,借武安君被赐死警示张唐,达到游说目的。 参考译文: 文信侯吕不韦想进攻赵国来扩展河间的地盘,派刚成君蔡泽去事奉燕国,历时三年,并使燕国派太子 到秦国做人质。文信侯又请秦臣张唐去燕国做相国,想与燕国联合进攻赵国,以扩大河间地盘。张唐推辞20 极点 | 21 页 | 177.95 KB | 4 月前3
【新教材】第三单元 商业贸易与日常生活-高中历史选择性必修2·经济与社会生活知识纲要(5)阿拉伯商人,在欧、亚、非三洲之间从事中介贸易,活动范围遍及世界各地。 3. 古代中国的商业 (1)商朝,出现职业商人。商周时期,实行“工商食官”。 (2)战国时期,“工商食官”格局被打破,出现许多大商人。如范蠡、子贡、吕不韦等。 (3)汉朝,商业初步发展。 促进因素:统一局面的形成;统一货币、度量衡和车轨;社会经济的恢复和发展;丝绸之 路的开通。 阻碍因素:市坊分区制度的实行 (4)两宋,经济重心南移,城市中市坊界限被打破,出现纸币。20 极点 | 8 页 | 22.50 KB | 5 月前3
黑龙江省哈尔滨市第九中学校2022-2023学年高一上学期11月月考语文试题异故欲攻赵而广河间也今王赍臣五城以广河间请归燕太子与强赵攻弱燕赵王立割五城以广河间, 归燕太子。赵攻 燕,得上谷三十六县,与秦什一。 (节选自《战国策·秦策五》) 【注】文信侯:吕不韦,时为秦相。张唐:秦臣。甘罗,甘茂,时为吕不韦家臣。 19.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分) A. 燕秦所以不相欺者/无异故/欲攻赵而广河间也/今王赍臣五城以广河间/请归燕太子/与强赵攻弱燕/ B.20 极点 | 7 页 | 2.35 MB | 4 月前3
安徽省省十联考(合肥八中等)2022-2023学年高二上学期期中道法试题请你帮忙选出正确的观点 (北京)股份有限公司 A.毕尔生说:“万物都在运动,但只是在概念中运动。” B.慧能曰:“不是风动,不是幡动,仁者心动!” C.黑格尔认为,世界的发展是“绝对精神”的自我运动。 D.战国·吕不韦《吕氏春秋·尽数》:“流水不腐,户枢不蠹。” 6.“伞护效应”即对某物种保护的同时也为其他物种提供了保护伞的现象。四川雅安对大熊 猫栖息地系统性的生态恢复,不但让大熊猫种群得以壮大,也让试点范围内的野生动植物及生20 极点 | 6 页 | 162.35 KB | 4 月前3
重庆市西南大学附属中学校2021-2022学年高一上学期第一次定时训练语文试题(0001)致用”的责任伦理与“民胞物与”的博爱情怀。在中国儒家的文化元典 《礼记》里,就建构了“天下为公”的观念。后来的《吕氏春秋》对“天 下观”的阐释愈加深入,也愈加进步:“天下,非一人之天下也,天下之 天下也。”在此基础上,吕不韦及其门人全面地阐发了“士君子”文化观, 表现出极可宝贵的启蒙主义精神,“士之为人,当理不避其难,临患忘利, 遗生行义,视死如归”。这种博大的“天下”观念和“遗生行义”的“士 君子”伦理,深深地影响了中国以士人为主体的文学写作。 项,“……对中国文学写作的影响程度是一样 的”错误。第二段“在中国儒家的文化元 典《礼记》里,就建构了‘天下为公’的观念。后来的《吕氏春秋》 对‘天下观’的阐释愈加深入,也愈加进步”,“在此基础上,吕不韦及 其门人全面地阐发了‘士君子’文化观,表现出极可宝贵的启蒙主义精 神”,可知影响程度不一样。D 项,“……其作品中也就必然有文学公共性 的品质”错误,不全面。第一段“要求写作者积极介入公共生活,表现自20 极点 | 30 页 | 287.22 KB | 5 月前3
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