小古文版娃娃-班主任学期末创意学生评语小古文版评语大放送 模板在最后 孩子的姓名依然用化名,大家可以自由选择,把符合这个孩子特征的词条填 进去即可。 1 小璞 小璞者,性温和,诚以待人,若璞玉也。班中凡¹三十九人,鲜²有心诚若彼 者,余³甚⁴赏识君也! 【注释】①凡:总共 ②鲜:很少 ③余:我 ④甚:非常 2 小航 陈君小航,少言寡语,食¹多,善疾走²。适³新年至⁴,愿君百尺竿头更进一 步! 【注释】①食:吃 ②疾走:快跑20 极点 | 12 页 | 12.24 MB | 4 月前3
小古文形式的评语-班主任学期末创意学生评语20 极点 | 14 页 | 338.68 KB | 4 月前3
超美古风文案49短视频文案1、原文:遇见很多人,没有谁比得上你 古文:春风十里扬州路,卷上珠帘总不如 2、原文:以后两不相欠,各自安好 古风文:你有你的清欢渡,我有我的不归路 3、原文:再也不会全心全意去爱一个人 古风文:余生再无倾城色,一草一木皆相思 4、原文:我好想你 古文:玲珑骰子安红豆,入骨相思知不知 5、原文:喝醉了又梦到你了 古文:醉后不知天在水,满船清梦压星河 6、原文:我喜欢你,你却不知道 古文:山有木兮木有枝,心悦君兮君不知 8、原文:如果可以回到当初,我宁愿选择不认识你 古文:早知如此绊人心,何如当初莫相识 9、原文:知音难求 古文:若有知音见采,不辞遍唱阳春 10、原文:只有你在我身边,我才会开心 古文:蝶来风有致,人去月无聊 11、原文:爱情是场患得患失的戏 古风文:风月入我相思局,怎堪相思未相许 12、原文:纸短情长 古文:休言半纸无多重,万斛离愁尽耐担 13、原文:没人心疼我 古文:花飞花谢花满天,红消香断有谁怜 15、原文:过去已然过去,珍惜眼前人吧 古文:还将旧来意,怜取眼前人 16、原文:没有了你,我真的会疯掉 古文:直道相思了无益,未妨惆怅是清狂 17、原文:真想再见你一面 古文:相思相见知何日,此时此夜难为情 18、原文:只剩下我一个人了 古文:梧桐半死清霜后,头白鸳鸯失伴飞 19、原文:我等你 古风文:静待一树花开,盼你叶落归来 20、原文:我好喜欢你 古文:愿我如星君如月,夜夜流光相皎洁20 极点 | 8 页 | 14.00 KB | 4 月前3
300句抖音超美古风文案短视频文案古风文:既许一人以偏爱,愿尽余生之慷慨。 214、原文:我渐渐的忘记你了 古文:渐行渐远渐无书,水阔鱼沉何处问。 215、原文:我一直在想你 古文:天涯地角有穷时,只有相思无尽处。 216、原文:真的很难过 古风文:半身风雨半身伤,半句别恨半心凉。 217、原文:感觉自己很孤独 古文:人生天地间,忽如远行客。 218、原文:一见钟情 古文:只缘感君一回顾,使我思君朝与暮。 219、原文:我等你 220、原文:我很想你 古文:此情无计可消除,才下眉头,却上心头。 221、原文:如果你变心了,我就会放手 古风文:此情应是长相守,你若无心我便休。 222、原文:我们分手吧 古风文:一别两宽,各生欢喜。 223、原文:我不能没有你 古风文:此生固短,无你何欢。 224、原文:你别想我了,我也不会再想你 古文:我断不思量,你莫思量我。 225、原文:再见只是陌生人 古文:侯门一入深似海,从此萧郎是路人。 古文:侯门一入深似海,从此萧郎是路人。 226、原文:说好的不动情,我却动了心 古风文:情如风雪无常,却是一动即殇。 227、原文:相爱却不能一起 古风文:向来缘浅,奈何情深! 228、原文:不知不觉爱上你 古文:与君初相识,犹如故人归。 229、原文:我只爱你一人 古风文:人间纵有百媚千红,唯独你是情之所钟。 230、原文:我们在一起吧 古风文:与君相向转向卿,与君双栖共一生。 231、原文:我只想把最好的给你20 极点 | 27 页 | 31.50 KB | 4 月前3
【古风第一期】300句抖音超美古风文案短视频文案古风文:既许一人以偏爱,愿尽余生之慷慨。 214、原文:我渐渐的忘记你了 古文:渐行渐远渐无书,水阔鱼沉何处问。 215、原文:我一直在想你 古文:天涯地角有穷时,只有相思无尽处。 216、原文:真的很难过 古风文:半身风雨半身伤,半句别恨半心凉。 217、原文:感觉自己很孤独 古文:人生天地间,忽如远行客。 218、原文:一见钟情 古文:只缘感君一回顾,使我思君朝与暮。 219、原文:我等你 220、原文:我很想你 古文:此情无计可消除,才下眉头,却上心头。 221、原文:如果你变心了,我就会放手 古风文:此情应是长相守,你若无心我便休。 222、原文:我们分手吧 古风文:一别两宽,各生欢喜。 223、原文:我不能没有你 古风文:此生固短,无你何欢。 224、原文:你别想我了,我也不会再想你 古文:我断不思量,你莫思量我。 225、原文:再见只是陌生人 古文:侯门一入深似海,从此萧郎是路人。 古文:侯门一入深似海,从此萧郎是路人。 226、原文:说好的不动情,我却动了心 古风文:情如风雪无常,却是一动即殇。 227、原文:相爱却不能一起 古风文:向来缘浅,奈何情深! 228、原文:不知不觉爱上你 古文:与君初相识,犹如故人归。 229、原文:我只爱你一人 古风文:人间纵有百媚千红,唯独你是情之所钟。 230、原文:我们在一起吧 古风文:与君相向转向卿,与君双栖共一生。 231、原文:我只想把最好的给你20 极点 | 27 页 | 32.00 KB | 4 月前3
超美古风文案57短视频文案16、三里清风三里路,步步清风再无你。 17、原文:我不爱你了 古风文:我与春风皆过客,你携秋水揽星河。 18、原文:一见钟情 古文:只缘感君一回顾,使我思君朝与暮。 19、原文:我等你 古风文:寒灯纸上梨花雨凉,我等风雪又一年。 20、原文:我很想你 古文:此情无计可消除,才下眉头,却上心头。 21、原文:如果你变心了,我就会放手 古风文:此情应是长相守,你若无心我便休。 22、原文:我们分手吧 古风文:此生固短,无你何欢。 24、原文:你别想我了,我也不会再想你 古文:我断不思量,你莫思量我。 25、原文:再见只是陌生人 古文:侯门一入深似海,从此萧郎是路人。 26、原文:说好的不动情,我却动了心 古风文:情如风雪无常,却是一动即殇。 27、原文:相爱却不能一起 古风文:向来缘浅,奈何情深! 28、原文:不知不觉爱上你 古文:与君初相识,犹如故人归。 29、原文:我只爱你一人 古 古风文:入目无别人,四下皆是你。 34、原文:放不下过往 古风文:既不回头,何必不忘。 35、原文:想陪你走一段路,不论结局 古风文:不求与君同相守,只愿伴君天涯路。 36、原文:你最近过得还好吗 古文:别来半岁音书绝,一寸离肠千万结。 37、原文:爱的人就在眼前 古风文:海底月是天上月,眼前人是心上人。 38、原文:我喜欢你,你却中意Ta 古风文:风追落叶叶追尘,彩云追月月自明。 39、原文:自作多情20 极点 | 6 页 | 13.50 KB | 4 月前3
2020年高考语文试卷(新课标Ⅲ卷)(空白卷)1/10 2020 年全国统一高考语文试卷(新课标Ⅲ) 一、现代文阅读(36 分)(一)论述类文本阅读(本题共1 小题,9 分) 1.(9 分)阅读下面的文字,完成各题。 《古文观止》是一个文章选本,“观止”本于《左传》记载季札在鲁国看乐舞时赞 美的话:“观止矣!”这个选本是清朝吴楚材、吴调侯在康熙三十三年(1694)选定的, 它备受读者喜欢是有原因的。 第一,一般说来,它 律的文章。唐朝韩愈起来提倡古代的散文, 称为古文,用来反对骈文。这种主张是进步的。《古文观止》正是贯彻了韩愈以来的古 文家的主张。 第二,一般说来,入选这个选本的文章丰富多彩,思想性和艺术性是比较高的。自从 韩愈提倡古文以后,古文的选本在《古文观止》前早已有了,像宋朝真德秀的《文章正 宗》选录《左传》《国语》到唐朝末年的作品,《古文观止》的选文从《左传》开始, 就是本于《文章 就是本于《文章正宗》。不过真德秀是道学家,他用封建伦理的眼光来选文章,忽略了 文章的艺术性,所以他的选本不受欢迎。《古文观止》所选,像先秦的历史散文《曹刿 论战》《鲁仲连义不帝秦》,表现当时人的智慧和品德;两汉文《治安策》和《出师 表》,反映出当时政治上的重大矛盾,表现出作家的远见和忠诚;唐文《捕蛇者说》, 深刻暴露封建统治者“苛政猛于虎”的罪恶;宋文《岳阳楼记》,通过不同景物的描写 来表现“先天下之10 极点 | 14 页 | 33.43 KB | 7 月前3
2020年高考语文试卷(新课标Ⅲ卷)(解析卷)1/22 2020 年全国统一高考语文试卷(新课标Ⅲ) 参考答案与试题解析 一、现代文阅读(36 分)(一)论述类文本阅读(本题共1 小题,9 分) 1.(9 分)阅读下面的文字,完成各题。 《古文观止》是一个文章选本,“观止”本于《左传》记载季札在鲁国看乐舞时赞美的 话:“观止矣!”这个选本是清朝吴楚材、吴调侯在康熙三十三年(1694)选定的,它 备受读者喜欢是有原因的。 的文章。唐朝韩愈起来提倡古代 的散文,称为古文,用来反对骈文。这种主张是进步的。《古文观止》正是贯彻了韩愈 以来的古文家的主张。 第二,一般说来,入选这个选本的文章丰富多彩,思想性和艺术性是比较高的。自 从韩愈提倡古文以后,古文的选本在《古文观止》前早已有了,像宋朝真德秀的《文章 正宗》选录《左传》《国语》到唐朝末年的作品,《古文观止》的选文从《左传》开始, 就是本于《文 就是本于《文章正宗》。不过真德秀是道学家,他用封建伦理的眼光来选文章,忽略了 文章的艺术性,所以他的选本不受欢迎。《古文观止》所选,像先秦的历史散文《曹刿 论战》《鲁仲连义不帝秦》,表现当时人的智慧和品德;两汉文《治安策》和《出师 表》,反映出当时政治上的重大矛盾,表现出作家的远见和忠诚;唐文《捕蛇者说》, 深刻暴露封建统治者“苛政猛于虎”的罪恶;宋文《岳阳楼记》,通过不同景物的描写 来表现“先天下10 极点 | 31 页 | 50.04 KB | 7 月前3
湖北省孝感市新高考联考协作体2022-2023学年高二上学期9月联考语文试题译者费心的事情。 林纾选择的是古文,他对于汉唐文章的推崇,使翻译多了古朴的元素。但林纾的古文, 乃文言文中的杂体,他吸收了笔记小说的句式,也是对的。保持古文特色,大概在学术著作 里不是问题, 但这个理念用于文学翻译就成为问题。林纾在实践中感到, 恪守古文之道并不 容易。钱钟书说,林纾虽然是古文家,但在转化外来辞章时,不得不有些变通,文言、俗语 也不时出现,也非纯正的古文了。恪守旧的思路,不易打通文本间的隔膜,要表明真意,不 文本间的隔膜,要表明真意,不 得不放开手脚。于是古文章的套路就渐渐松懈,雅中有俗也不可避免。 周氏兄弟的翻译,走的是另一条道路。他们最初的翻译,受章太炎的影响,用的是六朝 之前的古文,因为佶屈聱牙,读懂其意者甚少。过分看重古文与文言,其实破坏了审美的流 动性和多样性,他们不久就意识到文体的选择,也关乎作品的成败,后来逐渐杂以口语和俗 语,所译的小说也渐渐被世人接受了。 文言与俗语, (摘编自凌山《“窃火者”的路——董秋斯与翻译》) 1.下列对材料内容的理解和分析,不正确的一项是( )(3 分) A. 林纾推崇汉唐时代的文章, 选择古文翻译域外的作品, 在实践中不能保持纯正古文特 色。 B. 周氏兄弟译介域外文学作品时, 以六朝之前古文对应外来思想与审美, 后经改变慢慢 被读者接受。 C. 用文言写作与翻译,可弥补俗语在提高读者智性、增强文学表达美感方面的不足。 D.20 极点 | 8 页 | 1.36 MB | 4 月前3
湖北省孝感市新高考联考协作体2022-2023学年高二上学期9月联考语文试题(2)译者费心的事情。 林纾选择的是古文,他对于汉唐文章的推崇,使翻译多了古朴的元素。但林纾的古文, 乃文言文中的杂体,他吸收了笔记小说的句式,也是对的。保持古文特色,大概在学术著作 里不是问题, 但这个理念用于文学翻译就成为问题。林纾在实践中感到, 恪守古文之道并不 容易。钱钟书说,林纾虽然是古文家,但在转化外来辞章时,不得不有些变通,文言、俗语 也不时出现,也非纯正的古文了。恪守旧的思路,不易打通文本间的隔膜,要表明真意,不 文本间的隔膜,要表明真意,不 得不放开手脚。于是古文章的套路就渐渐松懈,雅中有俗也不可避免。 周氏兄弟的翻译,走的是另一条道路。他们最初的翻译,受章太炎的影响,用的是六朝 之前的古文,因为佶屈聱牙,读懂其意者甚少。过分看重古文与文言,其实破坏了审美的流 动性和多样性,他们不久就意识到文体的选择,也关乎作品的成败,后来逐渐杂以口语和俗 语,所译的小说也渐渐被世人接受了。 文言与俗语, (摘编自凌山《“窃火者”的路——董秋斯与翻译》) 1.下列对材料内容的理解和分析,不正确的一项是( )(3 分) A. 林纾推崇汉唐时代的文章, 选择古文翻译域外的作品, 在实践中不能保持纯正古文特 色。 B. 周氏兄弟译介域外文学作品时, 以六朝之前古文对应外来思想与审美, 后经改变慢慢 被读者接受。 C. 用文言写作与翻译,可弥补俗语在提高读者智性、增强文学表达美感方面的不足。 D.20 极点 | 8 页 | 1.45 MB | 4 月前3
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