再见了, 我那么那么爱你, 虽然笨拙, 但也努力做了好多, 所以我不遗憾了. 现在,我把爱情还给你, 你把我仅有的一点点骄傲还给我好不好?

再见了, 我那么那么爱你, 虽然笨拙, 但也努力做了好多, 所以我不遗憾了. 现在,我把爱情还给你, 你把我仅有的一点点骄傲还给我好不好?

再见吧 小蝌蚪 春天来了，好多孩子都随着父母到野外去踏青，带来了好多小蝌蚪，放在我们班上的青青生态里，这下我 们的青青生态里可热闹了，除了一些种子、花草盆景，小螃蟹，小甲鱼。还有虎头虎脑的小蝌蚪，可以借 此机会让孩子们仔细的观察蝌蚪的成长过程，对于在城市中生活的来说是非常难得的。高兴了没几天，问 题就出来了：一是没有食物可以喂蝌蚪，二是由于双休日漫长的两天没有及时换水，好多蝌蚪都壮烈牺牲 “好啊！”孩子们都兴奋起来。“那我们把它放哪呢？”“放草 地上”“放小河里”“哪里有小河呢？”“对，中山广场！” 于是我带着全班，拎着小蝌蚪来到中山广场的小河边，随着一声声：“小蝌蚪，再见吧！”“再见 吧，小蝌蚪！”的依依不舍声，我们愉快地送走了小蝌蚪，也给孩子们上了生动的一课。

1.同桌，没我在身边唠叨，会不会有些不习惯。 2.曾经抱怨，曾经感慨，如今只剩满腔留恋。 3.熟悉的学校，熟悉的班级，熟悉的同学，熟悉的老师，这次，真的说再见了。 4.凡世的喧嚣和明亮，世俗的快乐和幸福，如同清亮的溪涧，在风里，在我眼 前，汨汨而过，温暖如同泉水一样涌出来，我没有奢望，我只要你快乐，不要 哀伤。 5.母校是什么，你刚来的时候巴不得早点走，可真当你要走的时候，又急切的 希望能多留一两天。 我们的期待和祝福——你的未来不是梦。 14.又是一个离别的夏天，又是一个绚烂的毕业季，校园里的花儿草儿依旧年复 一年的相似，要毕业的你我在纪念册里写满了不舍和祝愿，从此天涯海角，从 此不知何时相聚，从此梦里多了想念，从此难再见。离别的话…… 15.毕业在即，为了更好地服务社会，以下就对我的大学生涯作一个简单的自我 总结鉴定。 16.柳荫下握别百般惆怅――同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋 进的力量！ 成，做 人要实际些，愿大家“晴”时多些。 18.吵架也好，斗嘴也好，开心也好，出气也好，你永远是我心中最好的死党。 19.没到离别的时候，似乎体味不到离别的艰难；到了离别的时候，却又想到了 再见的艰难。亿万个偶然，使我们昔日的同学，又相聚在安大校园。相见时难 别亦难，别时容易见更难。 20.毕业前，都说不哭，但最后，做到的有几个。 21.我不去多想是否能够成功，既然选择了那块绿洲，便不再瞻前顾后！

十二月月考作文汇编 漫画作文 写作主题： 01 取舍之间悟人生 02 两戈背对成为“我” 03 守住善恶之底线 04“再见与前行” 05 破壳的小鸡嘲笑蛋壳为“破玩艺儿” 06 充电不成的疑惑 作文汇编： 01 取舍之间悟人生 （福建省泉州高三12 月考）阅读下面的材料，根据要求写作。 认认真真做事，清清白白做人，对得起天地良心，于人于己问心无愧，对父母尽孝，对朋友 尽义，对事业尽忠，就会一辈子活得坦然，活得轻松，活得有模有样。 守住底线，得一世安生。 04 “再见与前行” （江南十校12 月联考）阅读下面材料，根据要求作文。 材料一： 如果足够勇敢说再见 生活便会奖励你一个新的开始 材料二： 国家主席习近平在2023 年的新年贺词中提道：“今天的中国，是廖续民族精神的中 国。这一年发生的地震、 漫画中的“再见”和文字材料中的“前行”引发了尔怎样的感悟与思考？请你联系当 今社会的发展态势，并结合当代青年自身，写一篇作文。 要求：结合材料内容完成写作任务；选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不 要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。 [审题立意] 这是一道任务驱动型的材料作文题。材料为漫画兼文字。第一则材料是漫画，漫画中有 一个背着书包抬手再见的学生，下面有

你好”的状态。我们啊，特像一个不合时宜的玩具，被放在了 盒子里最下面，特像一件许久不穿的衣服，压在了箱底，特像 一块可爱的糖果，可惜，牙疼。所以，我们才遗憾，没有大大 方方说出那句“再见”，才会突然有一天想起你。 我们开始安慰自己，这世上多的是“你好”的故事，少的是 “再见”的故事。 有一天，陪一个朋友在海边喂海鸥，她指着天上的海鸥问我， 它们每年冬天都会来吗？ 我说，会啊。 她问，如果它们习惯了那些游人的面包油条，还会不会努力去 一个以为你不 解释我怎么会懂，我等他的解释，他结婚了。我难过的不是那 个误会我释怀了，而是，他没有好好跟我说一句再见。 我说，其实，他的背影告诉你，回去吧，不用送了。你不该盼 着他回头笑着跟你说，下次见。那些互相有牵绊的人，自然还 会再见，那些了无牵挂的人，那个背影就是再见。

汉字大的反义词是？ A. 小 B. 中 C. 高 D. 低 7. 下列哪个是整体认读音节？ A. zhi B. za C. zo D. zu 8. “ ” 词语你好的意思是？ A. 再见 B. 谢谢 C. 问候 D. 道歉 9. “ 拼音an”是？ A. 声母 B. 韵母 C. 声调 D. 音节 10. “ ” 汉字口可以组词为？ A. 人口 B. 大山 A. 你好 B. 谢谢 C. 再见 D. 对不起 6. 下列哪些是数字汉字？（多选） A. 一 B. 二 C. 三 D. 人 7. “ 拼音ba”可以由哪些组成？（多选） A. 声母b B. 韵母a C. 声调 D. 音节 8. 下列哪些是简单的句子？（多选） A. 你好。 B. 我是一年级学生。 C. 谢谢。 D. 再见。 9. “ 下列拼音中，哪些有声母m”？（多选） 拼音zhi”是整体认读音节。 5. “ 韵母i” “ 可以和声母b” “ 组成bi”。 6. “ ” “ ” 汉字口和手都是身体部位。 7. “ 拼音ang”是声母。 8. “ ” 再见意思是hello。 9. 整体认读音节不需要拼读。 10. “ ” 汉字一只有一声。 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. “ 写出声母b” “ 和韵母a”组成的拼音，并标出声调（一声）。

2025 一年级道德与法治下册家庭礼仪礼貌用语易错点试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 早上起床见到家人应该说（）。 A. 再见B. 早上好C. 晚安 2. 不小心碰到别人时，应该马上说（）。 A. 没关系B. 对不起C. 谢谢 3. 吃饭前，我们应该（）。 A. 主动洗手B 想请妈妈帮忙拿东西时，应该说（）。 A. 快点给我B. 妈妈，请帮我拿一下C. 喂！拿过来 6. 离开家去上学时，应该对家人说（）。 A. 我走了B. 再见C. 别管我 7. 爸爸下班回家，我们应该（）。 A. 继续玩玩具B. “ ” 说爸爸辛苦了 C. 躲起来 8. 家里来客人时，应该（）。 A. 假装没看见 4. 哪些是礼貌用语？（） A. 谢谢B. 请C. 喂D. 对不起 5. 客人离开时，我们应该（）。 A. “ ” 说再见 B. 低头玩手机C. 送到门口D. 立刻关门 6. 怎样尊重长辈？（） A. 听他们说话B. 顶嘴C. 帮忙拿东西D. 打断他们讲话

C. 大声打喷嚏 D. 不理会 9. 与人交谈时，应该？ A. 打断别人 B. 认真倾听 C. 东张西望 D. 不停说话 10. 告别时，礼貌的说法是？ A. 我走了！ B. 再见！ C. 拜拜！ D. 不辞而别 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 哪些是礼貌用语？（多选） A. 请 B. 谢谢 C. 对不起 D. 喂 2. 在公共场合，哪些行为是恰当的？（多选） B. 大声叫服务员 C. 等待点餐 D. 插队 8. 问候他人时，可以用？（多选） A. 你好 B. 您好 C. 嘿 D. 喂 9. 结束对话时，礼貌方式？（多选） A. 说再见 B. 突然离开 C. 表示感谢 D. 约定下次 10. 在小组活动中，应该？（多选） A. 合作 B. 独自行动 C. 分享想法 D. 争吵 三、判断题（共10 题，每题2 分） 不小心撞到人应该说对不起。（） 5. 在图书馆可以大声说话。（） 6. “ ” 请求帮助时用请字是礼貌的。（） 7. 与人交谈时可以不停地打断对方。（） 8. “ ” 告别时说再见是基本的礼貌。（） 9. 在餐桌上可以大声咀嚼食物。（） 10. 认真倾听别人说话是尊重对方的表现。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. 描述在公共场合如何礼貌地请求帮助。

《祖父的园子》作者是（） A. 萧红 B. 鲁迅 C. 朱自清 D. 老舍 8. “ ” 晏子使楚中，晏子是哪个国家的？（） A. 齐国 B. 楚国 C. 秦国 D. 赵国 9. 《再见了，亲人》讲述的是（） A. 抗日战争 B. 抗美援朝 C. 解放战争 D. 内战 10. “ ” 《将相和》中的将指的是（） A. 蔺相如 B. 廉颇 C. 秦始皇 D 善良 D. 诚实 6. 下列哪些课文属于本学期内容？（） A. 《冬阳·童年·骆驼队》 B. 《草船借箭》 C. 《红楼梦》 D. 《威尼斯的小艇》 7. “ ” 《再见了，亲人》中，亲人包括（） A. 朝鲜大娘 B. 小金花 C. 大嫂 D. 中国士兵 8. 下列哪些是文言文课文？（） A. 《杨氏之子》 B. 《晏子使楚》 C. 《半截蜡烛》 分） 1. 《草原》的作者是老舍。（） 2. “ ” 白杨是一种生长在南方的树木。（） 3. 《晏子使楚》中，晏子成功维护了国家尊严。（） 4. 《再见了，亲人》是发生在抗日战争时期的故事。（） 5. “ ” 刷子李是一个虚构的人物。（） 6. 《威尼斯的小艇》作者是马克· 吐温。（） 7. 《与象共舞》讲述了泰国的大象。（）