第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 第9 课 两宋的政治与军事 课程标准： 通过了解两宋的政治和军事，认识这一时期在政治、经济、文化与社会等方面的新变化；通过了解辽夏 金元诸政权的建立、发展和相关制度建设，认识北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作 用。 学习重点：宋初中央集权的加强 难点： 1）宋初中央集权的加强 2）王安石变法 、经济、文化与社会等方面的新变化；通过了解辽夏 金元诸政权的建立、发展和相关制度建设，认识北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作 用。 学习重点： 1）从蒙古崛起到元朝统一 2）元朝的民族关系 难点：无突出难点 一、契丹族-辽、党项族-西夏、女真族-金、蒙古族--元 二、辽实行南、北面官制度，南面官负责以汉人为主的农耕民族事务，北面官负责契丹等游牧民族事务。 为一猛安。 五、元建立后巩固统--的措施 ①修驿道，设驿站、急递铺;②中央:中书省、地方:行省制度;③吐蕃:宣政院管理; ④西域:北庭都元帅府、宣慰司;⑤台湾:澎湖巡检司 六、元朝的行省制 ①、原因：元朝的统一，统一后幅员辽阔的疆域需要行之有效的管理。 ②、内容：在地方设置行省，作为中书省的派出机构，行省之下设路、府或州、县，对边远民族地区设置 宣慰司进行管理。 ③、意义：加

北宋与辽、夏的关系 知识点2、金与南宋的对峙 知识点3、成吉思汗统一蒙古、蒙古灭西夏与金 知识点4、元朝的建立、统一、民族交融 【点拨·易混易错】 【技巧·得分速记】 【提升·考向预测】 考向01 宋、辽、西夏、金政权对峙与更迭（命 题角度：民族交融） 考向02 蒙古兴起、元朝建立与统一、民族交融 （命题角度：民族交融/国家统一） 考点二 辽宋夏金元的社会变化 【夯基·知识梳理】 知识点6、辽宋夏金元的交通方面变化（发达） 【点拨·易混易错】 【技巧·得分速记】 【提升·考向预测】 考向01 宋太祖强化中央集权制度与宋朝重文轻 武政策（命题角度：国家治理） 考向02 元朝的统治（命题角度：古代政治制 度） 考向03 宋代经济的发展（命题角度：经济格局/ 货币） 考向04 宋元时期的都市与文化（命题角度：商 业发展） 考向05 宋元时期的科技与中外交通（命题角度 并立；了解宋金之战、南宋偏安；通过岳飞、 文天祥等人的英雄事迹，体会中华民族英勇不 屈的精神；通过了解蒙古兴起和元朝统一，设 立宣政院等制度，知道西藏在元代正式纳入中 国版图，理解元朝统一对中华民族进一步交融 的重要意义； 命题角度——：民族交融/国家统一。 命题点：宋、辽、西夏、金政权对峙 与更迭，考查其内容与意义；蒙古的 兴起、元朝的建立、统一、民族交融 的考查往往结合课本内容，题目的立 足点从统一的意义、民族交融的表现

北宋与辽、夏的关系 知识点2、金与南宋的对峙 知识点3、成吉思汗统一蒙古、蒙古灭西夏与金 知识点4、元朝的建立、统一、民族交融 【点拨·易混易错】 【技巧·得分速记】 【提升·考向预测】 考向01 宋、辽、西夏、金政权对峙与更迭（命 题角度：民族交融） 考向02 蒙古兴起、元朝建立与统一、民族交融 （命题角度：民族交融/国家统一） 考点二 辽宋夏金元的社会变化 【夯基·知识梳理】 知识点6、辽宋夏金元的交通方面变化（发达） 【点拨·易混易错】 【技巧·得分速记】 【提升·考向预测】 考向01 宋太祖强化中央集权制度与宋朝重文轻 武政策（命题角度：国家治理） 考向02 元朝的统治（命题角度：古代政治制 度） 考向03 宋代经济的发展（命题角度：经济格局/ 货币） 考向04 宋元时期的都市与文化（命题角度：商 业发展） 考向05 宋元时期的科技与中外交通（命题角度 并立；了解宋金之战、南宋偏安；通过岳飞、 文天祥等人的英雄事迹，体会中华民族英勇不 屈的精神；通过了解蒙古兴起和元朝统一，设 立宣政院等制度，知道西藏在元代正式纳入中 国版图，理解元朝统一对中华民族进一步交融 的重要意义； 命题角度——：民族交融/国家统一。 命题点：宋、辽、西夏、金政权对峙 与更迭，考查其内容与意义；蒙古的 兴起、元朝的建立、统一、民族交融 的考查往往结合课本内容，题目的立 足点从统一的意义、民族交融的表现

小学语文文学常识朝代梳理2025 年试卷及答案 单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. “ ” 中国历史上，以唐诗闻名的朝代是？ A. 汉朝B. 唐朝C. 宋朝D. 元朝 2. 《红楼梦》是哪个朝代的作品？ A. 明朝B. 清朝C. 宋朝D. 唐朝 3. 孔子是哪个时期的思想家？ A. 春秋时期B. 战国时期C 清朝的文学形式以什么为主？ A. 诗B. 词C. 小说D. 散文 8. 汉赋是哪个朝代的文学形式？ A. 汉朝B. 唐朝C. 宋朝D. 元朝 9. 《诗经》收集的是哪个时期的诗歌？ A. 商朝B. 周朝C. 秦朝D. 汉朝 10. 魏晋南北朝时期以什么文学著称？ A. 诗B. 李白B. 杜甫C. 苏轼D. 白居易 2. 宋朝的著名词人有？（） A. 苏轼B. 辛弃疾C. 李清照D. 李白 3. 元朝的文学形式包括？（） A. 诗B. 词C. 曲D. 赋 4. 明朝的四大名著是？（） A. 《西游记》B. 《水浒传》C.

宋朝C. 元朝D. 清朝 2. 杜甫的诗以反映社会现实著称，他是哪个朝代的诗人？ A. 唐朝B. 宋朝C. 明朝D. 清朝 3. 白居易，字乐天，他的诗通俗易懂，他属于哪个朝代？ A. 唐朝B. 宋朝C. 元朝D. 明朝 4. 苏轼，号东坡居士，是哪个朝代的文学家和诗人？ A. 唐朝B. 宋朝C. 元朝D. 明朝 5 5. 王维是著名的山水田园诗人，他生活在哪个朝代？ A. 唐朝B. 宋朝C. 元朝D. 清朝 6. 李清照是宋代著名女词人，她的词以什么风格为主？ A. 豪放B. 婉约C. 现实主义D. 浪漫主义 7. 陆游是南宋诗人，他的诗常表达什么情感？ A. 欢乐B. 爱国C. 忧郁D. 闲适 8. 孟浩然是唐代诗人，以什么题材的诗闻名？

D．形成了对政府的制约 19．元朝实行行省制度，人为地造成行省间犬牙交错的局面，从而使行省长官失去割据 称雄的地理条件。这一举措有利于 A．加强中央集权 B．强化地方权力 C．改善自然环境 D．完善选官制度 20．元朝赛典赤赡思丁在担任云南平章政事期间，“教民播种，为陂池以备水旱”，把 唐王朝也妥善安置，并将众多汉文经典书籍颁赐周边民族。 材料二 在中央，元朝以中书省为最高行政机构，在地方则广设行省，岭北、辽阳、云南等 边疆行省，既负责边疆行政事务，也负责少数民族的管理。此外，元朝还建立了“朝令 夕至，声闻毕达”的驿站制度，将边疆地区和中原紧密地联系在一起。根据吐蕃宗教盛 行的特点，元朝对吐蕃采取了政教合一的政策，并设置宣政院实现对吐蕃的直接管理。 为了加强对北疆的管理，元朝在这里部署了大量的军队和移民，在戍守的同时进行屯田。 高一历史试题 第5 页 共4 页 （北京）股份有限公司 （1）根据材料一并结合所学知识，概括唐朝边疆政策的特点。（6 分） （2）根据材料二并结合所学知识，分析元朝边疆政策的历史意义。（6 分） 高一历史试题 第6 页 共4 页 （北京）股份有限公司

29．元代行省以下的路、府、州各级政府，除了传统意义上的地方行政长官总管、州 尹、知府外，还设达鲁花赤一名。达鲁花赤是蒙语，意为镇守者、制裁者、掌印者，代 表中央驻扎地方。达鲁花赤的设立 A．完善了元朝的监察体系 B．提高了行政效率 C．有利于中央集权的强化 D．削弱了门阀势力 30．明朝为了保证科举能选拔出不同地域的优秀人才，从1427 年起，在会试中实行南 北卷制度。后来南北卷演变为南北中 时期“士”的内涵出现的几次重大变 化，并指出这几次变化的主要因素。（12 分） 34．（12 分）阅读下列材料，回答问题。 隋朝大运河示意图 元朝漕运、海运示意图 提取隋朝、元朝时期水运交通变迁的信息，结合所学知识进行说明。（要求：明确 列出信息，表述有据，逻辑清晰。） 35．（18）能源是社会发展的重要保证。阅读材料，回答问题。 材料一 先秦时期， 信息：隋朝大运河以洛阳为中心；元朝大运河直接连接起大都和杭州。(2 分) 说明：洛阳是隋朝统治的政治中心，通过漕运将财赋集中到国家，加强了中央集权， 巩固了统治。同时加强南北交通，加强对江南地区的经济建设。 元朝定都在大都，全国大部分人口和税收却集中在江南，为将南方财赋顺利北运， 元朝重新开通了大运河，改变隋唐时迂回曲折的路线，缩短了航程，提高了粮食和财赋 北运的效率，巩固了元朝统治，进一步加强了南北间的经济文化交流，影响了沿崖城镇

） ．尼泊尔仍然对西藏实行统治 B．西藏的商品经济繁荣 ．清朝封建专制统治 D．西藏是中国领土的一部分 【答】D 【解析】元朝时，设宣政院实行对西藏的管辖，西藏正式成为元朝的一个行政区；清顺治帝册封达赖五世 “达赖喇嘛”的封号；康熙帝册封班禅五世“班禅额尔德尼”的封号；1727 年雍正帝设置“驻藏大臣”， 与达赖、班禅共同管理西藏事务；金瓶掣 不是农商并重，排除D 项。故选B 项。 16．下图所示，北京城虽历经元朝、明朝的修缮演进，但城市的层级规划和对称格局始终延续。这种建筑 风格集中体现了古代中国（ ） ．城市的建筑技术遥遥领先 B．注重城市规划科学合理 ．君主专制中央集权的理念 D．北京城是国际性大都市 【答】 【解析】根据图示“北京城虽历经元朝、明朝的修缮演进，但城市的层级规划和对称格局始终延续”和元 大都、明 利：扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社 会的安定；弊：武将受到过于限制，导致军队战斗力减弱。（学生如有其它表述，意思相近或言之成理， 酌情给分） （3）图①元朝；图②明朝元朝：创立行省制度；明朝：废丞相 （4）君主专制，中央集权。 【解析】（1）根据材料一图片结合所学知识可知，图片反映的是隋唐时期的三省六部制。三省六部制是 中国古代封建社会一套组织严密的中央

早欧洲远洋航行近一个世纪 B.是世界航海史上的一大壮举 C.当时对外实行的是开海政策 D.给明朝带来较大的财政收入 33.元朝灭亡，一部分蒙古人退回草原，逐渐形成鞑靼、瓦剌两大集团，成为明朝内陆边疆的主要威胁，统治 者谓之“腹心之害”。基于此，明朝统治者 A.重修长城抵御了蒙古南下 与鞑靼订和议，册封互市 D.采用与内地一体化政策 高一历史学科试题 第5 页 (共8 页) 29.观察右侧元朝运河、海运路线图。以下说法正确的是 ①相比隋唐，元朝大运河加快了物流速度 ②开长途海运航线的主要任务是南粮北运 ③促进南北的经济交流和对外贸易的发展 ④体现了政治中心与经济中心分离的格局 A.①②③ 000 多 年来的中国历尽沧桑，也曾战乱分裂，但是不管危机多么深重，由秦汉帝国开创的这一民族共同体总 是能够重新走上统一、安定的大道，重现蓬勃生机。 ——纪录片《中华文明》解说词 材料二 元朝同宋一样，把地方分成路、府、州、县，而实际上元代的地方政权不交在地方，乃由中央派 行中书省管理。行省长官是中央官并亲自降临到地方。……所以行中书省正名定义，并不是地方政府 而只是流动的中央政府。

11．（1 分）为将南方财赋顺利北运，元朝重新开通了大运河，改变隋唐时迂回曲折的航线，大大缩短了 航程。元朝还创造性地开辟了长途海运航线，主要任务也是运输江南的粮食。这说明元朝（ ） ．对外贸易成为重要财政来源 B．南北经济差距继续扩大 ．区域经济差异推动长途贩运 D．北方经济出现严重衰退 12．（1 分）元朝时期，疆域辽阔。为了有效地管理地方，元朝（ ） ．实施世袭制 B．实行郡县制 索 取“岁币”的契丹和西夏使者纵马狂奔，全不顾在“瓦肆”游玩的百姓的安全，路人脸上显出愤愤之色。 据此可推断，小明应该是穿越到了（ ） ．西汉的长安 B．北宋东京 ．南宋临安 D．元朝大都 14．（1 分）中国古代科技最辉煌的成果当属四大发明（造纸术、火药、指南针、印刷术），下列对这四 幅图的叙述正确的是（ ） ①西汉的麻纸 政、军政和司法之权，三司既相对独立，又相互 牵制。 ——摘编自白寿彝《中国通史》 (1)根据材料一，简述唐朝前期边疆少数民族的名称（至少列出三个）及管辖西域的机构名称。 (2)根据材料二分析元朝行省制度的特点，并结合所学知识。指出该制度的历史作用。 (3)根据材料三并结合所学知识，概括明代对地方管理方式上有何变化并分析其影响。 24．（8 分）阅读下列材料，回答间题。 材料一 在秦