把奖励权交给 里老师给奖小星星、小物品之类的奖励是司空见惯的平常事，这不仅让体验到了成功的快 感，同时增强了自信心，甚至潜意识里也形成了良性的激励竞争，促进上进心。作为一名 师，一直来，我也是这样做的，然而，一次的偷懒，去让我对这样的奖励有了另一种认识。 那是一个周五的下午，例行的一周总结奖励活动，本来想好好花点心思，每位奖一只用五 彩纸折成的兔子，好让他们高兴高兴的，可折了两只兔子后，被其它的事情耽误了一下， 举起一样奖品，他们就说出这个奖品应该奖谁，为什么要奖给他，等全班都通过后我就将 该奖品奖给那位，然后其他的再说出一些勉励的话，希望被奖的下周哪些方面再争取进步。 尝到了一次甜头，以后的奖励活动我都把奖励权交给，渐渐地，我发现他们的思维有了明 显的飞跃，对各种事都有自己独到的见解，敢于大胆地表述出来，口头语言的表达大大提 高了，最主要的是学会了欣赏别人的长处，也知道了自己的不足。 回想当初，不禁浑

1. ”瞒着所有人假装放下你，瞒着所有人偷偷喜欢着你。“ ——《你瞒我瞒》 2. 你把性格交给星座，把努力交给鸡汤，把运气交给锦鲤，然后对自己 说“听过许多道理，但依然过不好这一生”。倒也是，过的好了才有 鬼呢。 ——《起风了》 3. ”如果不能在一起，就不要给对方任何希望任何暗示，这就是最大的 温柔。“ ——《暧昧》 4. ”在充满爱的家庭里长大的孩子，他们身上的那种强大的自信和安全

老师布置的作业没完成，你会？ A. 抄同学的作业 B. 告诉老师实情并补做 C. 说作业本丢了 5. 捡到同学的铅笔后，应该？ A. 放进自己书包 B. 交给老师 C. 假装没看见 6. 答应帮妈妈倒垃圾却忘了，妈妈问起时应该？ A. 说垃圾袋破了 B. 马上去倒并道歉 C. 说是弟弟该做的 7. 生病不能上学时，应该？ 跟着一起拿 B. 装作没看见 C. 提醒他付钱 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 诚实的行为包括：（） A. 承认自己打翻水杯 B. 捡到钱交给警察 C. 帮朋友隐瞒错误 2. 不守信用的表现有：（） A. 答应的事总忘记 B. 借东西按时归还 C. 约会经常迟到 3. 这些情况需要说真话：（） 7. 答应别人的小事可以不用太认真。（） 8. 诚实可能会吃亏，但心里更踏实。（） 9. 上学迟到时说"路上救助小猫" 比说睡过头更好。（） 10. 捡到贵重物品必须交给警察。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. 为什么弄坏东西要主动承认？ 2. 如果看到好朋友偷拿玩具，你会怎么做？ 3. 答应别人的事做不到时，怎样处理最合适？ 4. 医生问"怕不怕打针"时，该不该说谎？为什么？

C. 大声呼救 D. 往安全出口方向跑 E. 躲进衣柜里 10. 怎样做才能成为一个诚实的孩子？（可多选） A. 做错事勇于承认 B. 不说谎话 C. 捡到东西交给老师 D. 考试时偷看同学的答案 E. 答应别人的事尽量做到 三、判断题（每题2 分，共10 题） 1. 下课了，可以在走廊里奔跑打闹。( ) 2. 小红不小心摔倒了，小明在旁边哈哈大笑。( 对4. 对5. 错6. 错7. 对8. 错9. 对10. 错 四、简答题(答案要点) 1. “ ” 主动向老师问好（如老师好）。 2. 交给老师（或交给班主任/值日生/失物招领处）。因为不是自己的 东西不能要，要物归原主。 3. (示例) 上厕所；喝水；准备下节课书本；进行安全、文明的休息活 动（如望远、和同学轻声交谈）。 4. (示例) 自

赵欣然： 你是一位十分优秀的学生，不但能很好的完成老师交给的工作，还很有自己的思想，能 为班级做贡献。你聪明伶俐，有责任心，老师相信在今后的学习中你能百尺竿头更进一步！ 陈辉： 你十分懒惰，有时完不成作业，其实也正是你的懒散，只是你没有得到应有的成绩。 希望你明年能勤奋刻苦一些，相信你一定会大有进步！还有就是有注意保护眼睛呢！ 尹海涛： 你是班里的数学科代表，你工作认 你的聪明在女孩里数一数二，但是你有时会马马虎虎，“小事不断”，希望你早日改掉 马虎的毛病，发挥你的聪明才智，争取更大的进步！ 赵旭彪： 你有很好的人缘，在班中你有很多好朋友，有责任心的你能很好的完成老师交给的任务。 希望下学期你坚持一贯的作风并改掉马虎的小毛病，取得更大的成绩！加油！ 魏东萌： 你本身是一个很健康的好孩子，但由于一些原因。你显得有些不合群，希望你能更多的 关心同学，这样一定 步！ 赵慧文： 你有孩子的顽皮和淘气，却很少有乐学的精神，有时甚至两作业都不能很好的完成。 希望新的一年里，你能克服懒惰的坏习惯，争取尽快赶上来！ 杨海涛： 身为班长的你，能很好的完成老师交给的工作，处处起到带头作用。但是读题、计算 上的马虎使你的成绩不是特别优秀。希望你能改正小缺点，这样你将会是更称职的小干部！ 邢敏： 你负责班内的锁门、开门的工作。虽然这些工作没有什么大不了，但能一直坚持做得

赶紧跑开，假装不知道 B. 告诉老师是自己不小心打碎的 C. 说是别人打碎的 D. 把碎片藏起来 2. 下列哪种行为是诚实的表现？ A. 考试时偷看同桌的答案 B. 捡到钱交给老师 C. 明明没写作业，却说忘带了 D. 答应帮妈妈洗碗，却跑去看电视 3. 小红答应借给小明一支铅笔，第二天她应该？ A. 告诉小明铅笔丢了 B. 把铅笔借给小明 D. 编个理由骗对方 5. “ ” 下列哪些情况属于诚实？（可多选） A. 不小心弄坏同学东西，主动承认并赔偿 B. 没写作业，告诉老师忘带了 C. 把捡到的校园卡交给老师 D. 看到同学摔倒，主动扶起并报告老师 6. 哪些行为有助于我们养成守信的好习惯？（可多选） A. 答应前先想想能不能做到 B. 答应的事记在心上 C. 说到就要努力做到 勇于承担责任不说谎。） 2. 小明应该主动告诉老师自己忘记写了，并承诺尽快补交。因为答应 老师的事没做到是不守信，主动承认错误是诚实。 3. 不可以。因为橡皮擦是别人的东西，留下是不诚实的行为。她应该 把橡皮擦交给老师或寻找失主。 4. 不对。因为弄坏东西不承认、藏起来是逃避责任和不诚实。他应该 主动告诉老师，承认错误，并愿意赔偿或协助修理。

关于"说到做到"，正确的是： A. 答应别人的事可以随便反悔 B. 承诺的事要尽力完成 C. 忘记承诺没关系 5. 捡到同学的铅笔盒，应该： A. 带回家自己用 B. 交给老师 C. 藏起来逗同学 6. 小刚忘记写作业，对老师说"作业本丢了"，这种行为： A. 是聪明的办法 B. 属于不诚实 C. 老师不会发现 7. 诚实的孩子会： 不守信用的后果可能有（） A. 失去朋友信任 B. 需要更多谎言掩盖 C. 被大家称赞 D. 心里感到轻松 3. 下列情境中正确的做法是（） A. —— 捡到钱包 交给警察 B. —— 打破玻璃 悄悄离开 C. —— 忘记值日 隔天补做 D. —— 偷吃糖果 说是弟弟吃的 4. 关于"承认错误" ，正确的是（）

3、在老师眼里，你是个诚实热情、尊敬师长、关心集 体的好孩子。从你的书写可以看出，你的学习态度非常端 正，老师相信你一定行。 4、你是个文静懂事、做事认真的好女孩，你踏实、稳 重、有礼貌，对老师交给的任务，你总能认真完成，你是 其他同学学习的榜样。 5、你是一个性格开朗、活泼，十分爱笑的小女孩，无 论在什么时候，都能看到你灿烂的笑容；课外，总能听到 你爽朗的笑声。你为人正直，真诚又善良，学习勤奋刻苦， 12、你是一个性格开朗、活泼、乐于助人、十分可爱的 女孩子。见到老师，你总能问声好，你的努力，老师都看 在眼里，只要你继续努力，相信你会越来越棒的！ 13、你总是那么活泼开朗，在你身上，看不到一点娇气， 每次交给你的任务，你总能认真完成，老师为此很是欣慰。 如果你能在课堂上也变得活跃起来，你一定会更加优秀。 14、你是一个乖巧、守纪、尊敬老师、团结同学的好女 孩。你的舞姿很优美，但性格有点内向，老师希望你多一

乱跑乱闯 B. 看红绿灯 C. 不听指挥 4. 小朋友之间应该怎样相处？ A. 打架吵架 B. 分享玩具 C. 独自玩耍 5. 捡到别人的东西应该怎么办？ A. 自己拿走 B. 交给老师 C. 扔掉它 6. 吃饭时，应该怎么做？ A. 大声喧哗 B. 细嚼慢咽 C. 浪费食物 7. 爱护环境，我们应该怎么做？ A. 乱扔垃圾 B. 植树种草 C. 破坏花草 对3. 错4. 错5. 对6. 对7. 错8. 对9. 错10.错 简答题：1.父母养育我们，辛苦付出，尊敬他们是感恩的表现。2.认 真听讲、遵守纪律、帮助同学。3.交给老师或警察，寻找失主。4.规 则保护安全，促进学习，让学校有序。

8. 考试时同桌想抄你的答案，你应该？ A. 把试卷藏起来 B. 告诉他独立完成 C. 让他随便抄 9. 捡到同学的铅笔，你会？ A. 放进自己书包 B. 交给老师 C. 扔到垃圾桶 10. 和长辈说话时，应该？ A. 低头玩手指 B. 眼睛看着对方 C. 边说话边吃东西 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 4.AC 5.AC 6.BC 7.BC 8.ABC 9.AC 10.BC 三、判断题 1.× 2.√ 3.× 4.× 5.× 6.× 7.√ 8.× 9.√ 10.√ 四、简答题 1. 交给老师或警察，因为钱不是自己的，要物归原主。 2. 和同桌一起看，或者轮流使用，互相帮助。 3. 主动承认错误，道歉并保证以后遵守约定。 4. “ ” 轻声提醒：小弟弟，我们要排队哦，请你排在我后面好吗？