学生会干部中最勤劳的人之一。在繁杂的工作中得到了锻炼和提高。待人接物、为人处事 都成熟了许多。专业学习也没拉下，成绩优秀。 32、脸上总有自信的微笑。快乐的看书学习，快乐的参加各种活动，在快乐的大学生 活中不知不觉的收获，不知不觉的成长。一年半以来，学业和其他素质都有很大的提高， 你的大学生活是快乐而有收获的。 33、遵守学校各种规章制度，学习认真，做事踏实，对于老师指出的学习方向你总是 认真努力去做。每一份作 37、迅速适应了电子商务专业的学习，对专业学习有极大的热情，能合理安排自己的 课余时间，积极参加体育运动，大学生活积极、健康、向上。 38、脸上总有自信的微笑。快乐的看书学习，快乐的参加各种活动，在快乐的大学生 活中不知不觉的收获，不知不觉的成长。一学期来，专业修养与综合素质都有很大的提高 你的大学学习是快乐而有收获的。 39、服从命令听指挥，对于上级交办的事情总是积极努力去完成，事后还能主动汇报 结果，也许只是简单的几

学生会干部中最勤劳的人之一。在繁杂的工作中得到了锻炼和提高。待人接物、为人处事 都成熟了许多。专业学习也没拉下，成绩优秀。 32、脸上总有自信的微笑。快乐的看书学习，快乐的参加各种活动，在快乐的大学生 活中不知不觉的收获，不知不觉的成长。一年半以来，学业和其他素质都有很大的提高， 你的大学生活是快乐而有收获的。 33、遵守学校各种规章制度，学习认真，做事踏实，对于老师指出的学习方向你总是 认真努力去做。每一份作 37、迅速适应了电子商务专业的学习，对专业学习有极大的热情，能合理安排自己的 课余时间，积极参加体育运动，大学生活积极、健康、向上。 38、脸上总有自信的微笑。快乐的看书学习，快乐的参加各种活动，在快乐的大学生 活中不知不觉的收获，不知不觉的成长。一学期来，专业修养与综合素质都有很大的提高 你的大学学习是快乐而有收获的。 39、服从命令听指挥，对于上级交办的事情总是积极努力去完成，事后还能主动汇报 结果，也许只是简单的几

常常 会被对立面吸引。 然而真挚的友谊也不能防止人性中固有的竞争和嫉妒，一念之差，吉恩害 得菲尼亚斯从树上摔下受伤，运动生涯从此无望。 吉恩的良心饱受煎熬，他的心灵在黑暗中挣扎，但也因此在不知不觉地生 长。 小编认为，错和罪也是生命的不可分割的一部分，我们从中汲取深度，但 也留下永不磨灭的创伤。 最终我们所能做的无非就是：独自与自己和解。

全书从一个小岛开始说起，有 3 个活泼可爱的原始人住在岛上，他们用 最简单的方式，捕猎生产，互相交易， 最终向我们展示了整个世界经济的体系。 整本书写得通俗易懂，配合很多插画与故事，连小朋友都可以读懂。 不知不觉中小编就明白了，为什么商品价格会跌会涨？通货膨胀对我们到 底意味着什么？ 从此以后，不管是超市里的促销，还是电视里的经济新闻，我都能有一种 “了然于心”的爽快感！

先为孩子们讲一个兔妈妈要去买菜，要兔宝宝在家等候，却来了一只大灰狼要兔宝宝开门，兔宝 宝发现是大灰狼，一齐将大灰狼赶跑的故事，在讲述中，将me ,plese G ut 穿插其中，孩子们对此非 常感兴趣，在不知不觉中，竟然全部掌握，且印象极深。又如：在单词turp 时，我在引入时先说mr t,m very ugry, t smetg t et 在这个情节引入后，复习各种已学过的食物单词，师还是很饿，m 的形式之一。玩是孩子的天性，符合天性好动的特点。。游戏能激起学英语的兴趣，密切师生间的关系， 提供充分运用语言的机会，调动学习积极性，将知识融于游戏中，让在情趣盎然的游戏中练习所学知识。 也在不知不觉中掌握了知识。更重要是感受到学习英语的乐趣。因此，英语活动应尽量游戏化，寓育于游 戏，让在游戏中轻轻松松学英语。如：户外体育游戏《老狼，老狼，几点钟》，这个游戏是熟悉而喜欢的。 于是，我把游戏改为lf

被朋友放在心上的感觉真好 将别人看在眼里 放在心上 感同身受 想做一个说话讨喜的人,就要懂得哪些话该说,哪些话不要说。将 别人看在眼里,放在心上,才能用言语打动别人,让别人不知不觉 喜欢你。一个睿智的人在说每一句话之前,都会考虑一下他要说 的话是否合适,而不是口无遮拦,想说什么就说什么,给其他人造 成不快。 人人都需要被尊重。在说话时考虑别人的感受,把别人放在心上, 是一个人聪

《短视频剧本》 护士在练习扎针，刚好遇见一位熟睡病人，一针又一针，不知不觉从头打到脚。 就在护士香汗淋漓想再找位置时 病人：（一跃而起，大声呼骂）你真当我睡死了？从头打到脚！ 护士吓得落荒而逃 第二天护士照常上班，看见院长走来 院长：（握着护士的手说）的睡了８年的植物人被你给治好了！ 《剧本》 老公意外滑倒后，昏迷住院，老婆一直坚守在老公床边。 老公醒过来的时候，示意老婆靠近一些，然后老婆坐到老公身边后

身的年龄特点，他们适宜开展各类游戏。如在中班数学“学习分类”活动中，我设计了“蚂蚁妈妈找宝 宝”的情景游戏，最后通过游戏蚂蚁搬家的竞赛游戏，在轻松愉快的游戏中不知不觉地学会了分类。 2、将科学与数学融为一体，让幼儿在各种活动中不知不觉地学习数学。如在学习“比较多少”时，我让 幼儿玩“盖盖子”的游戏。幼儿帮助茶杯盖盖子，有时杯子多，有时茶杯多，怎样才能使杯子和盖子一样 多呢？这时，我就引导

g”的游戏，谁赢了，谁先翻出一张，另一个小朋友跟 着翻，如果一样，就两个小朋友击拳；不一样，谁就发口令，如“Tu yur ers”等等。 像上面这个游戏，特别喜欢玩。们不会理会我们在说英语，他们会不知不觉说些英语，如 翻卡片，是爸爸，会说：“T fter”他们很习惯地说：“T …”。现在我不用带玩这个游戏 了，他们自己就会玩了，而且特别开心。利用玩扑克牌，使对自己学过的知识进行复习， 们