真的不在乎 1.发生时间(背景):白天 2.地点:餐厅 3.人物(造型、性格、穿看):大胖,美女 4.起因:相亲 5,经过与对话: 大胖相亲 大胖:“我没房. 美女:"没关系,可以租房子住嘛 大胖:"我没存款。 美女:"钱可以慢慢赚嘛 大胖:“你真的不在乎我是个穷光蛋么? 美女:.当然,我又不嫁给你." 6,结尾:大群低头咳嗽,掩饰尴尬 附录:演员的面部表情要到位

颖将一份离婚协议书，放在了松的面前。 都说现在年轻人，生活压力大，一面要照顾家庭，一面又要努力赚钱。 而鱼和熊掌却不可兼得，为了家庭，为了能够过上更好的日子，很多 人不得不选择了，与爱人分开，去很远的地方工作。 那么，长时间不在一起的夫妻，女人想丈夫了会怎么办？ 01 打电话或视频聊天。 科技快速的发展，很多高科技的聊天方式，也得到了推广。以前，人 与人之间的沟通方式，只有书信，现在语音沟通的有电话，视频沟通 的

剧本 类型： “创意，无处不在”强生·杨森微电影设计大赛剧本脚本模板 作者： 华中科技大学 TLS 团队 品牌 达克宁散 派瑞松 采乐（3 选1） 标题： 人物介绍： 男主角、妻子、老师 、一群小朋友、若干护士、家属 主要场景： 客厅、十字路口、医院急诊室、大楼外 剧 本 总时间：XX 分XX 秒 场景一（约XX 分XX 厅 （客厅的餐桌上，男主角用完早餐从餐桌向厨房走过去，给温柔的妻子拿来一杯牛奶。） 旁白（切入）：强生相信，在我们身边存在着一些不平凡的普通人，他们用自己的方式关爱着家庭， 集体和社会。爱，无处不在。 男主角：平时也要注意补充营养，趁热喝吧。 妻子：还有点烫，先凉一会儿，我送你去上班。 男主角：嗯，不用送了，我直接去。你待会要记得去趟咱爸妈家，老爸的皮肤炎症犯了，又和医生闹 别扭，你带的派瑞松他才用得舒心。 男主角（手里拿着电话，轻声）：我现在正准备回来，你已经吃了吧？嗯，我大概半个小时到家。 （男主角离开医院大楼，映着五彩斑斓的霓虹灯和大厦，大厦上有“关爱你的健康”标志。） 旁白：爱，渗透在微小处，透过我们的镜头放大。更多无处不在的爱，期待你的发掘！ （完） 模 板 说 明 本文仅为杨森微电影设计大赛脚本模板，请参赛队伍参考本文书写格式，自行设计脚本具 体内容，红色字样为各个参赛队伍自行填写的部分： 1. 场景

剧本： 任何事情，都有一个过程，坚持一下，再坚持一下。播种和收获， 本来就不在一个季节! 拍摄建议： 1.加上煽情的背景音 2.仅供参考，可以根据自己的实际情况加减音乐，台词，道具，服 装等！

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剧本： 突然有种想去放牛的感觉，没有生活压力，没有江湖套路，没有爱 恨情仇，只关心我的牛还在不在，以我的智商，只放一只，多了我 也数不过来。它吃草，我睡觉。 拍摄建议： 1.加上煽情的背景音 2.仅供参考，可以根据自己的实际情况加减音乐，台词，道具，服 装等！

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定不为 0 ；物体所受的合力 一定不为 0 . 3.物体做曲线运动的条件： (1)动力学角度：物体所受合力的方向与它的速度方向不在同一直线上时，物体做曲线运动. (2)运动学角度：物体的加速度方向与速度方向不在同一直线上时，物体做曲线运动. 1.判断下列说法的正误. (1)做曲线运动的物体，速度可能不变.( × ) (2)曲线运动一定是变速运动，但变速运动不一定是曲线运动 实验表明，当物体所受合外力的方向跟它的速度方向________ (选填“在”或“不在”)同一直线上时，物体做曲线运动. 图1 答案 b c 不在 解析 因为磁铁对小铁珠只能提供引力，磁铁在A 处时，F 与v0同向，小铁珠做变加速直线 运动，运动轨迹为b；当磁铁放在B 处时，F 与v0不在同一直线上，合力的方向指向轨迹的 凹侧，运动轨迹为c.当物体所受合外力的方向与它的速度方向不在同一直线上时，物体做曲 线运动. 一、曲线运动的速度方向 答案 各点受力方向和速度方向如图所示 2.物体做曲线运动的条件是什么？ 答案 物体所受合力的方向与它的速度方向不在同一直线上. 知识深化 1.物体做曲线运动的条件 (1)动力学条件：合力方向与物体的速度方向不在同一直线上. (2)运动学条件：加速度方向与物体的速度方向不在同一直线上. 说明：物体做曲线运动时，所受合力可能变化，也可能不发生变化. 2.物体运动性质的判断 (1)直线或曲线的判断

来改变力的大小；将卡片 转过一个角度 是为了验证不在同一直线的两个力是否平衡；为了验证不在同一物体上 的两个力是否平衡，可以将卡片 剪为两半 。 【答】见试题解答内容 【解答】解： （1）在探究二力平衡的实验中，通过调整钩码的个数来改变拉力的大小； （2）为了验证不在同一直线上的两个力是否平衡时，应将小卡片转过一个角度，松手 后观察小卡片能否静止； （3）为了验证不在同一物体上的两个力是否平衡，可以把小卡片一剪为二，变为两个 动到B 点再摆动到最高点点，小球摆到点时，小球处于 非平衡 状态。（选填“平 衡”或“非平衡”） 【答】非平衡。 【解答】解： 不计空气阻力，小球摆到点时受到拉力和重力的作用，这两个力不在同一直线上，故此 时小球所受的力是非平衡力，其处于非平衡状态。 故答为：非平衡。 1、二力平衡特点：同体、等大、反向、共线。 2、相互作用力特点：不同体、等大、反向、共线。 3、 比较作用力和反作用力与平衡力的异同点 【解答】解：、地面对独轮车的支持力大小等于独轮车和人的重力之和，大于独轮车的 重力，两个力大小不相等，不是一对平衡力，故错误； B、独轮车对地面的压力作用在地面上，地面对独轮车的支持力作用在独轮车上，两个 力不在同一物体上，不是一对平衡力，故B 错误； 、人对独轮车的压力与地面对独轮车的支持力，两个力大小不相等，不是一对相互作用 力，故错误； D、人受到的重力与独轮车对人的支持力，两个力大小相等，方向相反，作用在同一条

的有害物品，不乱吃药；知道120 急救电话， 认识防毒标志。 ◆防触电：育不接触电插头、插座等，不在靠近电源的地方玩耍；知道高压电的标志，并 远离它们。 ◆开、关门：不在门边玩；不把手放在门缝、抽屉里；知道“安全门”的作用。 （二）意外事故中的安全自护育 ◆防火、防烫伤：不在火源附近玩耍；不玩火柴、打火机和蜡烛；知道衣服着火时迅速浇 水并快速脱衣服；烫伤后迅速用凉水冲或浸泡患处；知道119 处；知道119 火警电话，认识防火标志。 ◆防雷电：知道打雷下雨时，不能在大树及高大的建筑物下避雨；不在雷雨天看电视。 ◆防洪水：了解自救知识。抓住能浮起来的物品，或上树或爬到地势较高的地方。 ◆防地震：了解地震发生时的一些现象。进行简单的自救训练。 ◆防拐骗：知道自己及父母的姓名、家庭住址、电话号码，知道父母的工作单位；不接受 陌生人的玩具、食品，不跟陌生人走；遇险时，会用电话呼救；知道报警电话110。 一走失，要胆大、心细，记住父母的姓名、工作单位、电话号码、家庭住址及周围明显的 建筑特征。激发脱险自救的情绪，促使想出一些脱险自救的具体方法。利用表演游戏《乘 公共汽车》，使懂得“上下车不拥挤，不把头、手伸出窗外，不在车内乱跑”等乘车常识； 利用角色游戏《红绿灯》让了解交通规则，外出要跟随大人，不能在马路上玩耍，避免交 通事故的发生。 沙是在周围环境中经常接触和喜欢玩的物质，但在玩沙的过程中也有潜在的危险性。为此，