2025 年三年级语文下册看图写话之场景描写专项试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 观察一幅描绘公园草坪的图画时，我们应该按照什么顺序观察最合 理？ A. 从左到右随意看 B. 先看天空再看地面 C. 从近处景物到远处景物 D. 只观察画面中心的人物 2. 图片中，一个小女孩正在放风筝，风筝飞得很高。描写这个场景 时，哪个词语最能准确形容风筝的状态？ （比如人物的对话、想法），我们应该？ A. 绝对不能写，必须完全忠实于画面 B. 可以发挥想象，进行合理的补充 C. 编造一个完全不同的故事 D. 只写自己看到的东西，不推测 9. 一幅图画展示的是下雨天，一个小朋友给没带伞的老爷爷撑伞。描 写这个场景时，哪个词语最能体现小朋友的品质？ A. 调皮 B. 粗心 C. 乐于助人 D. 贪玩 10. 看图写话的通常可以？ 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 1. “ ” 观察一幅描绘课间十分钟的图画，画面中可能包含哪些元素？ （可多选） A. 教室里安静自习的同学 B. 操场上跳绳、踢毽子的同学 C. 走廊里聊天说笑的学生 D. 老师正在讲台上讲课 E. 校园里的树木和花草 2. “ ” 观察一幅周末公园的图画，以下哪些内容可能是画面中出现的？ （可多选）

弘扬五四精神 MAY 4TH SPEECH YOUTH STYLE 1919 年的5 月4 日，为驱逐黑暗、争取光明，为祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写一曲最壮丽的青春之歌，绘就一幅最宏伟的青春图画。 如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入中华民族的史册。如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入中华民族的史册。 无/ 梦/ 想 / 不/ 青/ 春 — 担负青年使命 发扬五四精神— 日，为驱逐黑暗、争取光明，为祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写一曲最壮丽的青春之歌，绘就一幅最宏伟的青春图画。如今， “五四”运动已作为光辉的一页载入中华民族的史册。如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入中华民族的史册。 ONE 五四爱国运动 有人说，青春是一首歌，回荡着 欢快、美妙的旋律。 有人说青春是一幅画，镌刻着瑰 丽、浪漫的色彩。 五四爱国运动 一百零四年前的今天，为了驱逐黑暗、 一百零四年前的今天，为了驱逐黑暗、 争取光明，为了祖国的独立和富强，一 群意气风发的青年用热血和生命谱写了 一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最 宏伟的青春图画。 五四爱国运动 这群热血沸腾的爱国青年在中国大地上 展开了一场轰轰烈烈的爱国运动！ 正是这场反帝反封建的伟大爱国运动， 揭开了中国新民主主义革命的序幕。 五四爱国运动 这场运动就是“五四”运动。 之后便形成了以忧国忧民、热爱 祖国、积极创新、探索科学为核

“锦绣府”并将商铺全部出租 ④苏某为获得周转资金将一批祖传古董交由刘某保管以获得所需借款 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 23. 画家孙某与朋友在酒店宴请好友，席间挥毫作墨竹图一幅，署名“醉石”。好友张某十 分站喜欢此画，未经孙某同意，悄悄携该画离开。张某送去装裱时将“醉石”抹去，被画 师陆某认为该画作甚佳，高价买下此画。下列表述正确的是（ ） ①张某侵犯了孙某的署名权 谨向为本书提供图片的单位及人士致谢 新华通讯社（P1 一幅图，P41 一幅图，P59 一幅图）；中国新闻图片网（P17 一幅图，P76 一幅图，P81 一 图）；视觉中国（封面三幅图，P8 幅图，P16 一幅图，P51 一幅图，P65 一幅图，P83 一幅图）；东方IC （封面一幅图）；国家图书馆（封面一幅图）；北京2022 年冬奥会和残奥会组织委员会网站（P20 一幅图） 冯伟（P85 一幅图） 教科书使用著作权人的图片（

2025 “ ” 小学书法 书法章法布局 试卷（附答案） 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 在一幅完整的书法作品中，正文写完后，落款的位置通常位于： A. 正文上方 B. 正文左侧 C. 正文右侧 D. 正文下方偏左 2. “ ” 书法作品中的印章主要作用不包括： A. 证明作者身份 B. 装饰点缀画面 C. 代替作者签名 C. 从上向下 D. 从下向上 7. “ ” 落款中的穷款指的是： A. 只写作者名字 B. 只写创作年份 C. 只写作品题目 D. 只写印章 8. 一幅书法作品完成后，最后加盖的印章通常是： A. 姓名章 B. 引首章 C. 闲章 D. 斋馆章 9. 为了使书法作品看起来更整齐、有秩序，书写时特别要注意： A 斗方 E. 扇面 7. 引首章通常盖在作品的： A. 右上角（开头部分） B. 左下角（落款附近） C. 左上角 D. 右下角 E. 正文中间 8. 一幅书法作品完成后，在盖章时需要注意： A. 印章大小与作品协调 B. 印章位置要恰当 C. 印章数量不宜过多 D. 印章风格与书风匹配 E. 印泥颜色要鲜艳 9

将风吹落了树叶改为拟人句，正确的是： A. 风生气地吹落了树叶。 B. 树叶被风吹落了。 C. 风吹落树叶了吗？ 5. “ ” 弟弟画了一幅画改为疑问句，正确的是： A. 弟弟画了一幅画吗？ B. 弟弟画了一幅画啊！ C. 一幅画被弟弟画了。 6. “ ” 阳光照在草地上改为比喻句，正确的是： A. 阳光像金子一样照在草地上。 B. 阳光被草地照到了。

1．（2022 山东卷，18，12 分）阅读材料，回答问题。 历史的透视：一幅宣传画 结合所学知识，以“《工人新村》赏析"为题写一则历史短文。（要求：表述成文，叙述完整；立论正 确，史论结合；逻辑严密，条理清晰） 【思路详解】 本题考查1949—1952 年新中国国民经济恢复的概况。解答本题首先要审清题意，理清答题思路。 本题以一幅图片的形式出现，要求以“《工人新村》赏析”为题目，写一则历史短文，答题思路应该是宣 ④ ③ 历史的透视：一幅宣传画 ① ② 【参考答案】 《工人新村》赏析 《工人新村》是1952 年由孙佳桐、何正慈所作的宣传画。该宣传画以⑤写实的风格，描画了一幅新 中国成立后，人民生活出现翻天覆地巨变的工人新村新画卷。在画卷中，整齐的房子、干净的街道，家家 《抗建通俗画刊》创刊于重庆（1940 年1 月至1942 年7 月）。其《发刊词》中说，图画“是直观 教育的良好工具，对于文化水准较低之民众，收效最宏”。“以抗战为思想中心，以通俗化为表现形式"。 如图是其刊载的一幅漫画《日本的今昔》。 提取材料信息，对漫画加以解读。（要求：信息准确，解释合理，逻辑清晰） 2．阅读材料，完成下列要求。 根据材料并结合所学知识，提取漫画所蕴含的历史信息并予以说明。（说明：可对漫画进行整体解读，

书名：《月亮与六便士》 作者：[英] 威廉·萨默塞特·毛姆 豆瓣评分：8.8 理想与现实 一名原本平凡的证券经纪人，为了追求自己的理想，不惜抛却所有现实，把生 命的价值全部注入到一幅幅绚烂的画布中。仿佛每一幅画作都呐喊着理想无价， 自由选择的权利无价。但我们不得不思考，抛妻别子的行为是否真的可取。只 想说，每个人都有心怀月亮的权利，但请不要以他人的六便士为代价。

下列哪种工具常用于素描？ A. 毛笔 B. 铅笔 C. 刷子 D. 刻刀 8. 色彩的三原色是： A. 红、黄、蓝 B. 红、绿、蓝 C. 橙、紫、绿 D. 黑、白、灰 9. “ ” 一幅画的平衡指的是： A. 颜色均匀 B. 构图稳定 C. 线条流畅 D. 主题明确 10. 评价美术作品时，以下哪项不是主要标准？ A. 创意 B. 技术 C. 价格 D. 构图 William Shakespeare D. Ludwig van Beethoven 5. 绘画工具包括：（多选） A. 画笔 B. 画板 C. 颜料 D. 音乐谱 6. 评价一幅画时，可以考虑：（多选） A. 色彩运用 B. 线条质量 C. 作品尺寸 D. 艺术家年龄 7. 以下哪些是艺术风格？（多选） A. 现实主义 B. 抽象主义 C. 古典主义 D 使用画架是绘画的必要条件。（） 10. 艺术批评总是负面的。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. 简述什么是色彩对比。 2. 为什么构图在绘画中重要？ 3. 描述一下如何评价一幅儿童绘画作品。 4. 什么是抽象艺术？举一个例子。 答案： 一、单项选择题1.B 2.B 3.B 4.B 5.A 6.B 7.B 8.A 9.B 10.C 二、多项选择题1.ABC

1. 哪些元素是美术作品的重要组成部分？ A. 颜色 B. 线条 C. 声音 D. 纹理 2. 以下哪些颜色属于暖色系？ A. 红色 B. 蓝色 C. 黄色 D. 绿色 3. 评价一幅画作时，可以考虑哪些方面？ A. 色彩搭配 B. 构图平衡 C. 画家年龄 D. 情感表达 4. 哪些工具常用于绘画？ A. 画笔 B. 调色板 C. 剪刀 D. 画布 5. 美术教育对儿童发展的好处有哪些？ A. 提升创造力 B. 增强表达能力 C. 改善数学技能 D. 培养审美观 三、判断题 1. 评价美术作品时，只关注颜色是否鲜艳就够了。 2. 一幅好的美术作品必须完全像真实物体。 3. 线条只能用于画边界，不能表达情感。 4. 构图是美术作品中元素的安排方式。 5. 所有美术作品都应该用同样的标准评价。 6. 儿童画作通常更注重创意而非技术。 红色和蓝色混合可以得到绿色。 8. 透视技巧用于表现二维平面上的深度。 9. 纹理在美术中只能通过触摸感受。 10. 美术评价不需要考虑观众的感受。 四、简答题 1. 简要说明如何评价一幅小学美术作品。 2. “ ” 什么是美术中的平衡？举一个例子。 3. 描述颜色在表达情感中的作用。 4. 为什么在评价画作时要考虑创作者的年龄？ 答案：单项选择题答案：1.B 2.C 3