描写童真童趣的精彩范文 五彩的童年 童年，是欢乐的海洋，在回忆的海边有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤 心的事；有灿烂的，使人想起一桩开心的事。我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽 的贝壳，啊，找到了…… 小时候，我从出来，看见白胡子老爷爷在卖棉花糖，爸爸给我买了一个。回 到家里，我津津有味地吃起来。边吃边说：“真甜呀！”这时爸爸笑着说：“不、 你用水洗洗，那就更甜了。”年无知的我相信了爸爸的话。于是我端来了一盆凉

清明缅怀先烈国旗下讲话范文 清明节至今已有两千五百多年的历史了。每年的清明，人们都 会从五湖四海纷纷赶到自己先人的陵墓前，献上一束鲜花，洒下一 壶热酒，表达对先人的感谢之情。下面是清明国旗下讲话，和一起 来看看吧。 清明节是我国的传统节日，距今约有2500 多年的历史了，是 祭祖和扫墓的日子。为进一步弘扬中华民族优秀传统文化，把我国 传统节日清明节蕴含的丰富内涵融入到我们学生思想道德建立中，

2022 各地高考作文真题&优秀范文 2022 全国甲卷 22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 《红楼梦》写到“大观园试才题对额” 时有一个情节，为元妃（贾元春）省亲修建的大观园竣工后，众人给园中桥上亭子的匾额 题名。有人主张从欧阳修《醉翁亭记》“有亭翼然”一句中，取“翼然”二字；贾政认为 “此亭压水而成”，题名“还须偏于水”，主张从“泻出于两峰之间”中拈出一个“泻” 字，

校园剧本范文 地点：教室、肖瑞家 人物： 肖瑞：男，六年级(1)的学生，聪明、爱看书，思维活跃，有创 新精神。 李友：男，六年级(1)的学生，肖瑞的好朋友，但对肖瑞的想法 也持反对意见。 高傲：男，六年级(1)的学生，高傲、看不起人、对别人的一切 不屑一顾。 隋波： 男，六年级(1)的学生，淘气，爱起哄，知错就改。 贾南：女，六年级(1)的学生，大大咧咧，像个假小子。

look at me. Paragraph 2: I watched as David moved up to the starting line with the other runners. 范文1 We sat down next to each other, but David wouldn't look at me. With a sorrowful expression hanging to have a burning desire to finish the competition and feel the excitement of conquering himself. 范文2 We sat down next to each other, but David wouldn't look at me. He just lowered his head, obviously wish someday the challenges children in special schools would inspire them to be better persons. 范文3 We sat down next to each other, but David wouldn’t look at me. He just looked down and sadness flashed

外研版七年级上册 新材（讲义） Strter elme t ur g ！单元必背话题范文 话题 rgse prty 提示：写一篇关于策划一场聚会的作文。 * Step1 审题 ①定文体 : 记叙文 ②定人称 : 第一人称 ③定时态 : 一般将来时 * Step2 有用的表达Useful expresss （可选用） （1）tvtes： plyg gmes、sgg sgs

外研版七年级上册 新材（讲义） Ut 3 Fmly tes --单元必背话题范文 话题1 fmly mmet 提示： 题目要求两人一组，写下一个家庭时刻并与伙伴分享。要使用阅读文章中的单词和有用表达来辅助。学生 可以回忆一个具体的家庭场景，如某次家庭聚会或旅行等，按照要求的格式填写。 * Step1 审题 ①定文体 : 记叙文 ②定人称 : 第一人称 ③定时态 : 一般现在时、一般过去时

外研版七年级上册 新材（讲义） Ut 4 Tme t elebrte --单元必背话题范文 话题1 t festvl s t ? 提示： （2） d yu elebrte t t? （3）t tvtes d yu d? （4）t fd d yu ve? （5） d yu feel? * Step1 审题 ①定文体 : 说明文 ②定人称 : 第一人称 ③定时态 : 一般现在时

外研版七年级上册 新材（讲义） Ut 5 Ftst freds--单元必背话题范文 话题1 mzg ml 提示： Fd vde d d yur ve-ver fr t Use te rds frm te redg pssge d te Useful expresss t elp yu 找一个视频，并为它做一个你自己的画外音。使用阅读段落中的文字和有用的表达方式来帮助你。 （1）t ml