三年级下册心理健康教案三年级下册《心理健康教育》教案 第一课、敢于请教问题 教学目的 :培养学生正确的人际交往态度,帮助学生掌握人际交往的基本 技能,提高学生与人交往的实际能力,培养学生做一个快乐的健康的人。 课前准备 :1、课件设计 2、游戏编排 教学过程 : 一、导入 :你有朋友吗?你喜欢交朋友吗?在生活中,有的人拥有很多朋 友,与朋友一起学习,一起生活,遇到问题一起商量,一起解决,说说笑笑,真20 极点 | 23 页 | 23.40 KB | 4 月前3
8-粉色水彩清新花卉三年级期中家长会动态PPT小学三年级期中家长会小学三年级期中家长会 LG TEER TEG 为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下我们班学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高 育学质量,同时使家长也能够积极参与到学生的育管理中来,让孩子在今后的时间里能够更好的学习。 主讲人: 时间:XX 月XX 日 目录 TET 本次期中考试情况 0 1 开学以来存在的问题 0 2 各科作业的具体要求 0 3 培养孩子良好习惯 老师反映出孩子身上存在的问题,目的是改进, 不是告状,家长大可不必有心理压力,彼此信 任、相互交流对学生全面进步很有帮助。 • 注重培养孩子各方面的习惯。 • 按时上学,不迟到,有事请假,纪律意识。 小学三年级期中家长会 LG TEER TEG 为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下我们班学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高 育学质量,同时使家长也能够积极参与到学生的育管理中20 极点 | 21 页 | 25.69 MB | 4 月前3
挑战27 北京卷(北京近三年共30题)(原卷版)2023 年中考物理真题《压轴挑战》分类汇编(原卷版) 挑战27 北京卷(北京近三年共30 题) 21、22、23 年题型统计: 选择题 实验探究题 计算题 科普阅读题 合计 电学综合 3 1 2 0 6 力学综合 8 4 2 0 14 热、电、力综合 0 7 1 2 10 合计 11 12 5 2 30 一.选择题(共7 小题) 1.(2021•北京)甲、乙两支完全相同的试管,分别装有质量相等的液体。甲试管内液体20 极点 | 17 页 | 386.41 KB | 4 月前3
挑战34 河南卷(河南近三年共30题)(原卷版)2023 年中考物理真题《压轴挑战》分类汇编(解析版) 挑战34 河南卷(河南近三年共30 题) 20、21、22、23 年题型统计: 选择题 填空作图题 实验题 计算综合题 合计 电学综合 2 2 4 3 11 力学综合 6 2 3 2 13 热、电、力综合 0 5 1 0 6 合计 8 9 8 5 30 一.选择题(共5 小题) 1.(2023•河南)如图是小聪设计的一款小制作,圆筒中安装有磁铁和可转动的线圈。有20 极点 | 15 页 | 365.54 KB | 4 月前3
挑战28 上海卷(上海近三年共30题)(原卷版)2023 年中考物理真题《压轴挑战》分类汇编(原卷版) 挑战28 上海卷(上海近三年共30 题) 21、22、23 年题型统计: 选择题 填空作图题 实验题 计算科普阅读题 合计 电学综合 3 5 2 6 16 力学综合 1 2 1 4 8 热、电、力综合 2 3 0 1 6 合计 6 10 3 11 30 一.选择题(共6 小题) 1.(2023•上海)甲车从P 出发、乙车从Q20 极点 | 11 页 | 201.02 KB | 4 月前3
三年级下册语文教学工作总结10篇三年级下册语文教学工作总结 01 时间飞逝,一转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期 自己的教学工作思绪万千。现将具体工作总结如下: 一、激发学生学习兴趣,提高学生语文素养。语文是一门充满思想、充满 人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中,学生的自主学习,培养学 生的创新能力,已成为教师关注的热点,讨论、交流、探究等学习方式已成为 课题的主流。我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生兴趣盎 学工作任务,也取得了一 定的成绩,但还有许多问题等待解决,今后我将继续加倍地努力工作,努力全 面提高学生的语文素质。 2019 部编本人教版三年级下册语文教学工作总结 时间如梭,转眼间紧张 而繁忙的一学期教学工作转眼间已近尾声。本学期我担任三年级语文教学工作。 因为是部编本新人教版教材,在教学中,我依据新课程标准的指导思想,认真 落实课程标准,抓好教学常规工作,既有丰硕的收获,也有深刻的思考。为了 能从本学期的教学工作中总结经验,吸取教训,也为了使自己的教学水平有所 提高,在此,特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回顾总结。现 将具体工作总结如下: 一、基本情况分析: 本学年我所带的是三年级语文,接班时,底子比较差, 部分同学对语文有比较浓厚的学习兴趣,但也有部分同学各没有养成良好的学 习习惯,对语文的学习兴趣也不是很浓厚,没有形成学习语文的良好氛围。希 望通过我的努力能尽量缩20 极点 | 28 页 | 31.58 KB | 4 月前3
幼儿园教师三年规划-班主任学期末创意学生评语师三年规划 我作为一名师,我觉得我要学的东西自然比别人要多,要学习老一辈的育经验也要和新老师多沟通 交流,吸收更多的新育信息。因此我必须要严格要求自己。师的育对象是天真、稚、可塑性极大的学前童, 他们不仅是童知识、智慧的启蒙者,更是童情感、意志、个性的塑造者。因为育问题归根到底是师问题, 师是优质育最主要、最直接的创造者。同时更觉得自己应该在知识、能力以及个性品质等方面有更好得进20 极点 | 2 页 | 14.00 KB | 4 月前3
三年级(上)学生评语-班主任学期末创意学生评语20 极点 | 5 页 | 25.00 KB | 4 月前3
三年级评语18-班主任学期末创意学生评语20 极点 | 5 页 | 43.00 KB | 4 月前3
三年级评语17-班主任学期末创意学生评语20 极点 | 4 页 | 33.50 KB | 4 月前3
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