鼓励类评语 1 你很有上进心，本学期光荣加入共青团。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。 各科基础知识比较扎实。学习目的明确，态度端正，成绩一直保持优秀。记忆力好，自学 能力较强。希望工作上更加大胆，想更多的办法，带动班级中其他的同学，共同进步。 2 你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的 导，自觉遵守学校的各项规章制度。工作认真负责，计划性较强，有始有终，令人放心，

鼓励类评语 1 你很有上进心，本学期光荣加入共青团。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。 各科基础知识比较扎实。学习目的明确，态度端正，成绩一直保持优秀。记忆力好，自学 能力较强。希望工作上更加大胆，想更多的办法，带动班级中其他的同学，共同进步。 2 你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的 导，自觉遵守学校的各项规章制度。工作认真负责，计划性较强，有始有终，令人放心，

鼓励类评语 1 你很有上进心，本学期光荣加入共青团。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。 各科基础知识比较扎实。学习目的明确，态度端正，成绩一直保持优秀。记忆力好，自学 能力较强。希望工作上更加大胆，想更多的办法，带动班级中其他的同学，共同进步。 2 你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的 导，自觉遵守学校的各项规章制度。工作认真负责，计划性较强，有始有终，令人放心，

2025 二年级语文下册口语交际之鼓励他人试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 小明考试没考好，很难过，你应该对他说： A. 你真笨 B. 没关系，下次努力 C. 别理我 D. 活该 2. 小华跳绳比赛输了，你会怎么鼓励他？ A. 你跳得真差 B. 多练习，下次一定能赢 C. 别跳了 D. 真丢人 3 别画了 D. 浪费纸 6. 鼓励别人时，应该用什么语气？ A. 凶巴巴的 B. 温柔坚定的 C. 冷冰冰的 D. 不耐烦的 7. 同学跑步比赛落后了，你应该： A. 嘲笑他跑得慢 B. “ ” 大喊坚持到底！ C. 叫他放弃 D. 装作没看见 8. 下面哪句话是鼓励？ A. “ ” 你肯定做不到。 10. 鼓励他人可以： A. 让人更难过 B. 帮助别人增加信心 C. 打击别人 D. 让别人讨厌你 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 哪些是鼓励他人的行为？（） A. 微笑点头 B. “ ” 说加油 C. 翻白眼 D. 竖起大拇指 2. 小强背课文卡壳了，你可以怎样鼓励他？（）

2025 二年级英语下册日常鼓励语的温暖表达试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. Your friend draws a nice picture. You can say: A. That’s bad. B. Good job! C. Go away. 2. Someone helps you pick up your book. You say:

2025 二年级语文下册口语交际之鼓励同学进步试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 小明跳绳比赛没得奖，你会对他说：（） A. 你跳得太差了。 B. 没关系，多练习下次一定能行！ C. 反正你也不行，别练了。 D. 别人都比你厉害。 2. 小红写字进步了，你应该：（） A. 装作没看见 B. “ ” 大声说：你的字比以前好看多啦！ 鼓励别人时最重要的是：（） A. 声音很大 B. 真心实意 C. 送他礼物 D. 告诉老师 5. 小刚跑步最后一名，你可以说：（） A. “ ” 你跑得真慢！ B. “ ” 坚持跑完就很棒，下次再提速！ C. “ ” 以后别参加了。 D. “ ” 我比你快多了。 6. 玲玲手工做得好，你鼓励她可以说：（） ” 比上次还丑。 7. 同学背课文卡住了，你会：（） A. 提醒他第一个词 B. 催他快点 C. 说他记性差 D. 直接替他背完 8. 哪种说法是鼓励？（） A. “ ” 你永远学不会的。 B. “ ” 再试一次，我相信你！ C. “ ” 别浪费大家时间。 D. “你比XX ” 差远了。 9. 小华数学题做对了，你说：（）