三峡名校联盟2022年秋季联考高2024届思想政治双向细目表 16（1） 16（2） 16（3） 16（4） 0.55-0.60 知识点 古代朴素唯物主义 ；实践是认识的基础；联系；矛盾 马克思主义哲学的基本特征；马克思主义哲学的历史使命； 意识的内容；意识活动的特征；意识对物质的能动作用； 整体和部分辩证关系； 整体和部分辩证关系；判断新旧事物的标准；辩证否定的含义； 质变的含义；量变与质变的辩证关系原理； 真理的含义；劳动的意义； 价值观的导向作用； 人类社会的基本矛盾；马克思主义中国化的理论成果 社会主义核心价值观的基本内容； 中华优秀传统文化的当代价值；文化事业和文化产业； 文化发展的基本路径； 联系观原理及方法论；做出正确的价值判断和选择； 物质与意识的辩证关系原理及方法论； 建设社会主义文化强国； 矛盾的普遍性；实现人生价值；人类社会基本规律；群众观点和群众路线； 实践与认识的辩证关系原理；

题型 题号 满分 知识板块 考查知识点 考查能力 1 5 直线的方程 倾斜角、斜率公式 基本公式的应用能力 2 5 椭圆 椭圆的离心率 运算求解能力 3 5 空间向量 方向向量、法向量、平行向量 运算求解能力 4 5 等差数列 等差数列性质 基本公式的应用能力 5 5 圆与圆 对称性、圆与圆的关系 运算求解能力 6 5 等比数列 等比数列求和公式 应用能力 7 5 空间向量 点到线的距离

12 5 一元函数的导数及其应用 导数的综合应用 综合应用能力 0.5 小计 20 13 5 一元函数的导数及其应用 导数概念的理解 概念理解能力 0.8 14 5 计数原理 排列组合基本应用 基本应用能力 0.7 15 5 计数原理 排列组合综合应用 运算求解能力 0.6 16 5 一元函数的导数及其应用 导数的综合应用 综合应用能力 0.5 小计 20 17 10 计数原理 排列组合在组数中的应用

主观题 12 √ C 我国的基本经济制度 生产关系的核心 16 选择题 2 √ A 发展壮大国有企业 17 选择题 2 √ B 发展壮大集体经济 18 选择题 2 √ A 坚持“两个毫不动摇” 坚持“两个毫不动摇” 19 选择题 2 √ A 我国的社会主义市场经济体制 市场机制 20 选择题 2 √ B 市场缺陷 21 选择题 2 B 社会主义市场经济体制的基本特征 32 主观题 16

主观题 12 √ C 我国的基本经济制度 生产关系的核心 16 选择题 2 √ A 发展壮大国有企业 17 选择题 2 √ B 发展壮大集体经济 18 选择题 2 √ A 坚持“两个毫不动摇” 坚持“两个毫不动摇” 19 选择题 2 √ A 我国的社会主义市场经济体制 市场机制 20 选择题 2 √ B 市场缺陷 21 选择题 2 B 社会主义市场经济体制的基本特征 32 主观题 16

主观题 12 √ C 我国的基本经济制度 生产关系的核心 16 选择题 2 √ A 发展壮大国有企业 17 选择题 2 √ B 发展壮大集体经济 18 选择题 2 √ A 坚持“两个毫不动摇” 坚持“两个毫不动摇” 19 选择题 2 √ A 我国的社会主义市场经济体制 市场机制 20 选择题 2 √ B 市场缺陷 21 选择题 2 B 社会主义市场经济体制的基本特征 32 主观题 16

主观题 12 √ C 我国的基本经济制度 生产关系的核心 16 选择题 2 √ A 发展壮大国有企业 17 选择题 2 √ B 发展壮大集体经济 18 选择题 2 √ A 坚持“两个毫不动摇” 坚持“两个毫不动摇” 19 选择题 2 √ A 我国的社会主义市场经济体制 市场机制 20 选择题 2 √ B 市场缺陷 21 选择题 2 B 社会主义市场经济体制的基本特征 32 主观题 16

化学反应速率影响因素 8 选择题 2 √ A 20 选择题 3 √ C 选择题 2 √ A 化学反应速率相关计算 9 选择题 2 √ A 16 选择题 3 √ B 原电池原理 原电池基本原理 5 选择题 2 √ A 10 选择题 2 √ A 化学电源 15 选择题 3 √ B 17 选择题 3 √ B 物质制备 18 选择题 3 √ C 污水处理 19 选择题 3 √

抽象函数定义域 √ 9 5 奇函数、函数零点 √ 10 5 计数原理 11 5 函数性质 √ 12 5 排列、组合 填空题 13 5 正态分布、充要条件 14 5 分段函数、单调性 √ 15 5 基本不等式 √ 16 5 二项分布、期望 必做 17 10 二项展开式中二项式系数最大的项，有理项 √ 18 12 独立性检验、古典概型 √ 19 12 √ 20 12 取整条件，古典概型、分布列、期望

"value":"A-"},{"na 江西财经大学是一所财政部、教育部、江西省人民政府共建，以经济、管理类学科为主 地方经济社会发展中“智囊团”与“决策库”的作用。学校针对构建终身教育体系和建 高水平运动队。 学校基本形成了以国家助学贷款为渠道、勤工助学为手段、奖学金 香港理工大学（The Hong Kong Polytechnic University），简称理大（ 中国地质大学的前身是1952年由北京大学、清华大学、天津大学和唐山铁道学院等院 部确认为独立学院。现有在 安徽省合肥经济技术开发区翡翠路 安徽医科大学临床医学院是2003年由安徽医科大学创建，经国家教育部和安徽省人民 吉林省长春市净月国家高新技术产业开发区擎天树街58号 基本情况 长春财经学院为独立设置的全日制民办普通本科高等学校。其建校历史可 成效显著，社会声誉显著提高。2013年学校在教育部组织的全国大学生满意度网络实 北京中医药大学东方学院（国标码：13899以下简称东方学院）系北京中医药大学（ http://www.l - http://www.j - 岳阳市学院路岳 http://www.y- http://www.v- http://www.e- http://www.b - 一、基本情况 河南职业技术学院的前身为河南省机器制造技工学校，创建于 、技能培训、鉴定与社会服务 学院设有河南职业技术学院国家职业技能鉴定所，牢 山东省潍坊市东风东街 潍坊职业学院是2001年7月经山