五四运动的新时代意义 — 纪念五四运动五四青年节专题党课— 汇报人:XX 汇报时间:20XX 前 言 回顾起中国近代发展的历史，就不得不提及发生在一百年前的一起影响深远的重 大事件，那便是五四运动，五四运动是中国近代史上的重大事件之一，影响极其深远， 尽管一百年的历史流逝，即使运动已时过境迁，然而，它的丰富底蕴及深刻内涵并未因 为这些因素而枯萎，经过时 0 1 五四运动的表现 0 2 五四运动的历史意义 0 3 五四运动新时代价值 0 4 由五四运动得出启示 0 5 目 录 第一章节 五四运动爆发的原因 — 纪念五四运动五四青年节专题党课— 五四运动爆发的原因 五四运动爆发于 第一次世界大战结束后不久的1919 年的5 月4 日，地点在北京 是一场以青年学生为主要参与对象的学生运动，其中也包括由广大群众、市民、工商业人士以及中下阶 是“外 争主权”（对抗列强侵权），“内除国贼”（惩除媚外官员）， 这一口号直接把斗争的矛头指向近代中国的两大敌人——帝国 主义和封建主义。 第二章节 五四运动的表现 — 纪念五四运动五四青年节专题党课— 五四运动的表现 1919 年5 月4 日的下午，由北京大学、北京高等师范学校等十三所学校组成的三千多名学生，全然 不顾军警的激烈阻挠来到天安门前进行集会演讲，随后便开始举行游行示威活动，他们愤慨的喊着

五四运动的新时代意义 — 纪念五四运动五四青年节专题党课— 汇报人:XX 汇报时间:20XX 前 言 回顾起中国近代发展的历史，就不得不提及发生在一百年前的一起影响深远的重 大事件，那便是五四运动，五四运动是中国近代史上的重大事件之一，影响极其深远， 尽管一百年的历史流逝，即使运动已时过境迁，然而，它的丰富底蕴及深刻内涵并未因 为这些因素而枯萎，经过时 0 1 五四运动的表现 0 2 五四运动的历史意义 0 3 五四运动新时代价值 0 4 由五四运动得出启示 0 5 目 录 第一章节 五四运动爆发的原因 — 纪念五四运动五四青年节专题党课— 五四运动爆发的原因 五四运动爆发于 第一次世界大战结束后不久的1919 年的5 月4 日，地点在北京 是一场以青年学生为主要参与对象的学生运动，其中也包括由广大群众、市民、工商业人士以及中下阶 是“外 争主权”（对抗列强侵权），“内除国贼”（惩除媚外官员）， 这一口号直接把斗争的矛头指向近代中国的两大敌人——帝国 主义和封建主义。 第二章节 五四运动的表现 — 纪念五四运动五四青年节专题党课— 五四运动的表现 1919 年5 月4 日的下午，由北京大学、北京高等师范学校等十三所学校组成的三千多名学生，全然 不顾军警的激烈阻挠来到天安门前进行集会演讲，随后便开始举行游行示威活动，他们愤慨的喊着

清明扫墓 缅怀先烈 继承革命优良传统专题PPT 清明缅怀先烈 汇报人：xxx 爱国主义教育是指树立热爱祖国并为之献身的思想教育。爱国主义教育是思想政 治教育的重要内容。爱国主义是一面具有最大号召力的旗帜，是中华民族的优良传统。 中国爱国主义教育的特点是：艰苦奋斗、辛勤劳动，不断丰富和发展中华民族的物质文 化财富；反对民族分裂 和国家分裂，维护各民族的联合、团结和国家的统一；在外敌 不对祖国的悠久历史特别敬仰；怎能不对祖国的灿烂文化交口赞美。 毛泽东：了解祖国悠久的历史、 灿烂的文化，增强民族自豪感 奉献是爱国的实质和核心 清明扫墓 缅怀先烈 继承革命优良传统专题PPT 感谢聆听 汇报人：xxx

以爱携手· 责任同行 针对一项或多项主题，以教师讲述和传达为主，以家长提问为辅的形式。多为学校 或班级有重大事项宣布；或学生面临升学，中考或高考的专题讲座； 时间： 20XX.X 汇报人： 小学 期中家长会 Elementary school 尊敬的家长 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联 系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够 更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的孩子在 作息课程表 的调整 05 STEP 01 PART 期中考试情况 针对一项或多项主题，以教师讲述和传达为主，以家长提问为辅的形式。多为学校或班级 有重大事项宣布；或学生面临升学，中考或高考的专题讲座； 期中考试情况 数学 语文 • 平均等级 A ， • 优秀率：82.4% • 及格率：100% • A 等级人数40 人 • A+ 以上3 人 • 平均等级A+ XX XX 成绩要加强补习的同学 02 PART 考试成绩分析 针对一项或多项主题，以教师讲述和传达为主，以家长提问为辅的形式。多为学校或班级 有重大事项宣布；或学生面临升学，中考或高考的专题讲座； 成绩优异的原因 01 学习态度端正、勤奋 02 有良好的学习方法； 03 自制力好，坚持好的习惯 成绩不理想的原因 在答题时知识点不清楚， 回答错误；（上课分 心） 没有找到学习方法

以爱携手· 责任同行 针对一项或多项主题，以师讲述和传达为主，以家长提问为辅的形式。多为学校或 班级有重大事项宣布；或学生面临升学，中考或高考的专题讲座； 时间：20XXX 汇报人： 小学 期中家长会 Elemetry sl 尊敬的家长 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联 系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够 更有针对性的实施育，家长能够更好育自己的孩子在今天 作息课程表 的调整 05 STEP 01 PRT 期中考试情况 针对一项或多项主题，以师讲述和传达为主，以家长提问为辅的形式。多为学校或班级有 重大事项宣布；或学生面临升学，中考或高考的专题讲座； 期中考试情况 数学 语文 • 平均等级 ， • 优秀率：824% • 及格率：100% • 等级人数40 人 • + 以上3 人 • 平均等级+ ， • XX XX 成绩要加强补习的同学 02 PRT 考试成绩分析 针对一项或多项主题，以师讲述和传达为主，以家长提问为辅的形式。多为学校或班级有 重大事项宣布；或学生面临升学，中考或高考的专题讲座； 成绩优异的原因 01 学习态度端正、勤奋 02 有良好的学习方法； 03 自制力好，坚持好的习惯 成绩不理想的原因 在答题时知识点不清楚， 回答错误；（上课分 心） 没有找到学习方法

争做新时代有为青年 202X 年纪念五四运动XX 周年专题党课团课 弘扬五四精神 姓名：XXX 日期： 202X. 目录 五四青年节的来历 一 五四精神具体内容 二 学习五四精神的意义 三 争做新时代有为青年 四 PATR 01 五四青年节的来历 五四青年节的来历 第一部分 每年的五月四日是中国青年节 是为纪念1919 年5 月4 日爆发的五四运动而设立的。 它来源于中国1919 第四部分 党有号召，团有行动，不忘初心，牢记使命 新时代青年要从五四精神中汲取营养，继承和发扬 五四精神，争当时代先锋、勇立时代潮头。 争做新时代有为青年 202X 年纪念五四运动XX 周年专题党课团课 弘扬五四精神 姓名：XXX 日期： 202X.

此处是注释可复制粘贴进行编辑文字。 此处输入小标题: 此处是注释可复制粘贴进行编辑文字。 此处输入小标题: 此处是注释可复制粘贴进行编辑文字。 3. 完成本学期的活动 1 、带领学生认真听取贺基旭老师的《数学史专题讲座< 中国数学简史介绍> 》，激发学生学习数学的兴趣，扩展学 生的数学视野。 2 、学生动手做几何体为自己的商品设计一个漂亮的包装盒，锻炼学生的操作能力的同时为自己树立一个理想。 3 、讲数学小故事

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缅怀先烈 清明扫墓 缅怀先烈 继承革命优良传统专题PPT 爱国主义教育是指树立热爱祖国并为之献身的思想教育。爱国主义教育是思想 政治教育的重要内容。爱国主义是一面具有最大号召力的旗帜，是中华民族的优良传 统。中国爱国主义教育的特点是：艰苦奋斗、辛勤劳动，不断丰富和发展中华民族的 物质文化财富；反对民族分裂 和国家分裂，维护各民族的联合、团结和国家的统一； 在外敌入侵面 能不对祖国的悠久历史特别敬仰；怎能不对祖国的灿烂文化交口赞美。 毛泽东：了解祖国悠 久的历史、灿烂的文 化，增强民族自豪感 实质核心 谢谢聆听 清明扫墓 缅怀先烈 继承革命优良传统专题PPT

的同时收获着自己的课堂，收获着应对棘手问题的经验和方法，收 获着太多太多的真知灼见。 自我提升教研 通过钻研教学大纲和教材 不断探索，尝试各种教学的方法，以如何培养学生创造能力教学实 验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教 研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学 经验，提高自身的教学水平。 自我提升教研 通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代