下图是某草原生态系统的能量流动模型。a、b、c 表示流入各营养级生物的能量，d、e、 f 表示用于各营养级生物生长、发育、繁殖的能量，g、h、i 分别表示各营养级生物呼 吸消耗的能量，j、k、l 表示流入分解者的能量。下列分析正确的是（ ） A.在该生态系统中，如果兔子数量升高，狼的数量会随之而升高，这属于正反馈调节 B.第一营养级和第二营养级能量传递效率为e/d C.若一段时间内草固定的太阳 12.海水立体养殖中，表层养殖海带等大型藻类，海带下面挂笼养殖滤食小型浮游植物的 牡蛎，底层养殖以底栖微藻、生物遗体残骸等为食的海参。某海水立体养殖生态系统 的能量流动示意图如下，M、N 表示营养级（图中数值单位为kJ/（m2•a） ） 。下列说法 中错误的是（ ） A.图中M 用于生长、 发育和繁殖的能量为2488kJ/ （m2•a） B.图中由M 到N 的能量传递效率约为6.3 % 13.右图是生态系统中碳循环示意图,其中“→”表示碳元素 的流动方向。下列叙述不正确的是（ ） A.在碳循环的过程中，伴随着能量流动 B.某种原因造成图中E 大量减少， 推测短期内与之相邻的两个营养级生物数量发生的变 化是D 增加，F 减少 C.该生态系统的消费者包括图中的D、E、F、B D.A 与C 之间碳元素主要以CO2 的形式进行循环， A→D→E→F 过程中碳元素以含碳有 机物的形式进行流动

动力，使物质能够不断在生物群落和 无机环境中循环，A 正确； B、如果要研究某生态系统中流入第二营养级的能量去向除了研究第二营养级的呼吸消耗量和生 湖北省重点高中智学联盟2022 年春高二五月联考生物试题答案 第2页（共7页） 长量以外，还需研究第二营养级生物的遗体、残骸的能量和被下一营养级同化的能量，B 错误； C、能量流动是单向的，信息传递一般是双向的，信息传递能调节生物的种间关系，以维持生态 会避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占绝对优势的局面，为其他物种的形成腾出空间， 根据 “收割理论” ， 结合题干信息， 可知开阔地带的植物Y 的数量可能多于其他草本植物的数量， B 正确； C、能量传递效率是指相邻两个营养级之间的同化量之比，肉食性动物消失后，草本植物与植食 湖北省重点高中智学联盟2022 年春高二五月联考生物试题答案 第3页（共7页） 性动物之间的能量传递效率不发生改变，C 错误； D、肉食 多，分解时需要消耗氧气，导致水体 中溶氧量更少，A 错误； B、水生生物死亡后，微生物活动旺盛，使水体中溶解氧急剧下降，进一步加剧水体中溶解氧下 降，会导致水体中生物死亡更多，因而会加剧水体富营养化，该过程属于正反馈调节，B 正确； C、鲢鱼、鳙鱼等与藻类属于捕食关系，可以抑制藻类的爆发性增长，因而能有效抑制水华现象 的发生，C 正确； D、植物通过根系吸收水体中的N、P 等无机盐，这些无机盐参与植物体的构成，通过收获植物

周以后，尤其在孕32 周后最为多见。 (4)营养不良，特别伴有严重贫血者易得病。 (5)有原发性高血压，慢性肾炎，糖尿病合并妊娠者。 (6)有双胎、羊水过多，葡萄胎的孕妇，发病率高。 (7)气侯变化与妊高征的发病有一定关系，冬季与初春寒冷季节和气压升高情况下易发 病。 20、产后出血有哪些原因? 答：(1)子宫收缩乏力。 ①全身性因素：有消耗性疾病，营养不良，严重贫血，产程延长或者难产使体力消耗 等。d：其它：各种原因引起的中毒均易发生呕吐等。 护理：对呕吐患儿应取侧卧位，以免呕吐物被吸入引起窒息或吸入性肺炎。 26、营养不良发病的原因是什么?主要临床表现是什么? 答：原因： (1)疾病影响：患急、慢性疾病，如麻疹、肺炎、结核、慢性腹泻、先天性畸形如腭裂 等，使营养进入量不足，加之患病时代谢增快，消耗增加，均会使营养物质的吸收和利用 不足，长期之后就容易发生。 (2)喂养不当， 如母奶不足而单纯以大量粥、 后躯干，四肢，臀部、最后面颊，常伴有全身各系统不同程度的功能紊乱。 27、营养不良如何来分度? 答：2 岁以下小儿患营养不良一般分Ⅰ～Ⅲ度； Ⅰ度营养不良：其测量方法是：在腹部脐旁乳线上，以拇指和食指相距3 厘米和与皮 肤表面垂直在90 度角，将皮脂层捏起，其厚度在0.8～0.4 公分，此时腹部，躯干和臀部 的脂肪变薄，内脏功能无改变。体重低于正常15～25％。 Ⅱ度营养不良：腹壁皮下脂肪厚度在0.4 公分以下，胸背、四肢、臀部脂肪消失，面

能量流动和信息传递是生态系统的基本功能， 下列相关分析正确的是 （ ） A．在生态系统中，能量作为动力，使物质能够不断在生物群落和无机环境中循环 B． 如果要研究某生态系统中流入第二营养级的能量去向， 则只需研究第二营养级的呼 吸消耗量和生长量即可 C．信息传递和能量流动都是单向的， 信息传递能调节生物的种间关系， 以维持生态系 统的稳定 D．生态系统的物质循环、能量流动和信息传递都是沿食物链进行的 可能会加剧 10．某大型水库因水体富营养化曾连续爆发“水华” 。通过投放鲢鱼、鳙鱼等以浮游生物为 食的鱼类、 安装植物浮床、 用增氧机增氧等手段进行综合治理， 已有效遏制住了 “水华” 的发生。下列相关叙述错误的是（ ） A．引起“水华”产生的藻类植物覆盖水面，藻类植物通过光合作用释放出的氧气使水 体中溶氧量升高 B．水生生物死亡后加剧水体富营养化属于正反馈调节 C．鲢鱼、鳙鱼等通过捕食能有效预防浮游生物的爆发式增长 D．为加快群落演替的速度，可构建人工林以缩短演替时间，对生物多样性的形成有积 极作用 12．下列关于生态系统的能量流动的叙述中，正确的是（ ） A．相邻营养级之间的能量传递效率不可改变 B．生态系统的能量流动过程中，同一个生态系统中相邻营养级之间的传递效率都相等 C．杂食动物更多利用绿色植物可以提高能量传递的效率 D．在食物链“A→B→C→D”中，D 增重10kg，则至少需要消耗A1250kg

间位置 C．森林区不同物种的生态位可能出现重叠现象 D．调查沼泽和森林土壤小动物丰富度可用取样器取样法 7．右图表示某生态系统的食物网。下列叙述错误的是 A．该食物网由8 条食物链组成，鹰为最高营养级 B．蓝细菌、硝化细菌等原核生物也可以充当生产者 C．图中包括了该生态系统的全部组成成分 D．适当增加生物种类可提高该系统的自我调节能力 8．下列有关生态系统功能的叙述，正确的是 A．物 、D 分别代表不同的营养级。 图2 为能量流经图1 所示生态系统第二营养级的变化示意图，其中能量的单位为 [J/(cm2·a)]，下列叙述正确的是 图1 图2 A．图1 中所有生物构成一条食物链D→C→B→A B．C 营养级用于生长、发育和繁殖的能量是60 J/(cm2·a) C．D 营养级同化的能量至少为800 J/(cm2·a) D．能量由C 营养级到B 营养级的传递效率是16.5% 三、非选择题：本题共5 小题，共55 分。 21.（12 分） 右图所示为碳循环示意图，字母代表生态系统的部分组成成分，①-⑥代表相应的生 理过程或生产活动。回答下列问题。 （1）图中D 为第__________营养级，其同化的 能量的去向包括________（写出两点）。假定B 中的 能量不变， 将D 的食物比例由B:C=1:1 调整为2:1 （能 量传递效率按10%计算） ， 该生态系统传递给D 的能

组织液增多引 起的 C. 淋巴结是人体的免疫器官，也是免疫细胞集中分布的场所 D. 右足底受伤、局部感染引发右侧腹股沟疼痛是免疫反应过强的表现 4. 信息分子是指生物体内的某些化学分子，既非营养物质，又非能源物质和结构物质，它们 主要是在细胞间和细胞内传递信息。下列叙述正确的是（ ） 命题人：高二生物组 使用时间：2023 年1 月 第2 页共9 页 A. 应急状态下体内肾上腺素分泌迅速增加，信息分子A 加培养液 12.下图是某生态系统一条食物链中的三个种群一年内能量流动统计的部分数据。有关叙述正 确的（ ） A．三个种群组成的食物链是I→II→III B．不同营养级之间的能量流动以有机物为载体 C．第二营养级到第三营养级的能量传递效率为14% D．种群Ⅱ全部生物的呼吸消耗能量为5.4510 7KJ 全科试题免费下载公众号《高中僧课堂》 命题人：高二生物组 使用时间：2023 年1 小杜鹃鸟主要生活在林冠层，这是小杜鹃鸟的生态位 15. 下列有关生态系统的物质循环和能量流动的叙述，错误的是（ ） A. 参与能量流动的总能量大小与生产者数量有关，与食物链长短无关 B. 处于最高营养级的生物所同化的能量不会再提供给其他生物 C. 农民拔草或杀灭害虫，虽然影响了食物链但可以调整能量流动方向 D. 食物链既是物质传递链又是能量传递链，物质与能量相互依存、不可分割 二、选择题：本题共5

组织液增多引 起的 C. 淋巴结是人体的免疫器官，也是免疫细胞集中分布的场所 D. 右足底受伤、局部感染引发右侧腹股沟疼痛是免疫反应过强的表现 4. 信息分子是指生物体内的某些化学分子，既非营养物质，又非能源物质和结构物质，它们 主要是在细胞间和细胞内传递信息。下列叙述正确的是（ ） 命题人：高二生物组 使用时间：2023 年1 月 第2 页共9 页 A. 应急状态下体内肾上腺素分泌迅速增加，信息分子A 加培养液 12.下图是某生态系统一条食物链中的三个种群一年内能量流动统计的部分数据。有关叙述正 确的（ ） A．三个种群组成的食物链是I→II→III B．不同营养级之间的能量流动以有机物为载体 C．第二营养级到第三营养级的能量传递效率为14% D．种群Ⅱ全部生物的呼吸消耗能量为5.4510 7KJ 全科试题免费下载公众号《高中僧课堂》 命题人：高二生物组 使用时间：2023 年1 小杜鹃鸟主要生活在林冠层，这是小杜鹃鸟的生态位 15. 下列有关生态系统的物质循环和能量流动的叙述，错误的是（ ） A. 参与能量流动的总能量大小与生产者数量有关，与食物链长短无关 B. 处于最高营养级的生物所同化的能量不会再提供给其他生物 C. 农民拔草或杀灭害虫，虽然影响了食物链但可以调整能量流动方向 D. 食物链既是物质传递链又是能量传递链，物质与能量相互依存、不可分割 二、选择题：本题共5

（2）短时间内，营养盐类增高有利于浮游生物生长（2 分） ；促进鱼类聚集，增加近海鱼类 资源（2 分） ；长时间后，会造成海洋环境严重缺氧，从而致使海洋生物死亡（2 分） ；人类 食用后，会危害人体健康（2 分） 。 （任答三点得6 分，答案合理，可酌情给分） （3）完善污水排放体系标准（2 分） ；加强对城市污水排放的监管（2 分） ；适度减少化肥使用 （2 分） ；加强对近海营养物质的监测（2

7．关于腐乳的制作实验，下列叙述正确的是（） A．将腐乳坯堆积起来会导致堆内温度升高，缩短腐乳发酵时间 B．毛霉是需氧型生物，所以装瓶后不能密封瓶口 C．发酵过程中有机物的种类和含量都会减少，但营养价值增加 D．腐乳制作过程中必须有能分解蛋白质和脂肪的微生物参与 8．下列关于腐乳制作的叙述，最合理的是（） A．用含水量超过70%的豆腐块并清洗灭菌 B．不同颜色和味道的腐乳，制备过程有很大不同 可明显缩短乳酸发酵时间， 对该过程的分析正确的是（） A．菠萝蛋白酶在酸奶发酵时起到催化作用 B．菠萝蛋白酶使酪蛋白分子中的肽键打开 C．CHP 进入发酵微生物的线粒体中起作用 D．添加CHP 的目的是增加酸奶的营养物质 13．微生物的培养离不开培养基。下列关于培养基的叙述，错误的是（） A．传统发酵技术中的原材料可认为是微生物的天然培养基 B．培养基中一定要含有微生物生长所需要的氮源和碳源 C．培养异养微生物的培养基中至少要有一种有机物 mL A．从用途看该培养基属于天然培养基 B．培养基中只有葡萄糖是提供碳源的物质 C．该培养基能提供特殊营养物质 D．该培养基需要调节pH 后才能培养大肠杆菌 高二生物2023-04 阶考 第2页 共3 页 15．下列有关微生物培养的叙述，正确的是（） A．微生物培养过程中需不断添加营养物质，以满足其生长的要求 B．微生物接种技术的核心是要防止杂菌的污染，保证培养物的纯度 C．纯化培养时，培养皿应倒置放在恒温培养箱内的摇床上进行

产生活实践 中。下列叙述正确的是 A．植物组织培养得到试管苗的过程中需要更换培养基 B．该技术生产的体细胞胚人工种子长成的植株一定可育 C．该过程所用的培养基只需要提供植物生长发育所需的无机营养 D．外植体脱分化形成愈伤组织过程不需要添加植物激素 6．关于胚胎工程的叙述，正确的是 A．胚胎分割的对象只能是卵裂球 B．试管动物的诞生属于有性生殖 C．胚胎移植时，应对受体母畜使用免疫抑制剂 16．有研究表明“渐冻症”是由于运动神经元合成了某种毒蛋白，阻碍了轴突内营养物质的流动。最 新研究结果表明，利用诱导多功能干细胞（iPS 细胞）制作前驱细胞，移植给渐冻症实验鼠，能 延长其寿命。下列相关描述错误的是 A．由iPS 细胞分化形成的多种细胞中遗传物质发生改变 B．神经冲动在神经元轴突上的传导是双向的 C．运动神经元轴突营养物质流动受阻，影响K+、Na+离子转运 D．植入神经干细胞，恢 56 A．引入稻田中的鱼不受食物和生存空间等因素的限制 B．鱼可以吃掉稻田中的害虫和杂草，从而提高了水稻产量 C．稻田养鱼使水稻更多的从土壤中吸收鱼粪中的有机质 D．稻田养鱼使稻田生态系统中的营养结构复杂程度降低 19．CTLA4 是存在于免疫细胞上的蛋白，称为“免疫检验点”。具有抑制免疫系统的作用，防止免疫 系统处于过度激活的时候，误杀正常组织细胞。研究发现，肿瘤细胞中CTLA4 基因过量表达，