考点5 考场实用文写作范式 近年来，全国新课标卷高考作文命题更加强化写作的实际应用导向，以适应现实生活需求。写作是综合能 力的集中体现，也是高考的重要考查内容。2020 年全国新课标三套试卷以及2019 年全国新课标卷Ⅰ、卷Ⅱ， 都明确规定考生必须采用发言稿、演讲稿、书信、观后感等特定的实用类文体。这些实用类文体与考生的生活 实际息息相关，也更符合新形势下社会对人才的能力需求。因此加强实用类文体的写作训练刻不容缓。高考应 考应 用文文体的写作要求按照情境化任务完成，每一种应用文体都有写作格式、行文结构、语言风格、交际功能等 方面的要求。写作时必须具体落实这些文体要求，否则，就是文体不明或者不合文体要求。 实用文的写作要求和常见结构范式(一) 类型一 书信 书信体作文有着其他文体难以比拟的优势：①情感因素，书信内容大多是作者内心世界的真实表白，情感 真挚，易于扣动阅卷老师的心弦；②书信大都采用第二人称的 具体内容阐释 倾诉理解共情， 表达亲切关怀 写作时多关注对方的反应，尊重对方感受是最大的得体。没有人会拒绝 善意和亲切交流。你我与共，这样的文章读起来让人如沐春风 直抒胸臆，以情 动人 书信这一文体的特点就是便于让一些原本不容易直接表达的话现在说出 来：或是自己内心世界的微妙变化，或是对别人的情感、态度、关爱…… 可以尽可能敞开心扉地述说，从而起到以情动人的效果。当然写真情实 感并不意味

第09 讲 应用文 目录 应用文在语文高考中是常见的考查形式，在材料作文的要求里，要求考生以某个角度（身份）写一篇 演讲稿，写一份倡议书，写一封书信等。应用文也可以是考生在写作题时候所采取的一种灵活的形式，使 得自己的作文可以取得高分的要素，灵活多变的形式是写作能力之一，比较常规的议论或者记叙文会更容 易得分。 《青蒿素—人类征服疾病的一小步》 这篇文章是根据屠呦呦2011 年接受 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。 发言稿概念 发言稿属于讲演稿一类，是人们经常使用的一种文体，兼有议论文的特点。它在表达方式上以议论为主， 同时配之以事实的陈述和情感的抒发。人们在进行总结、宣传、发动、竞选、就职、表彰、获奖等公开性 活动时都离不开发言稿。它可以把发言者的观点、主张与思想感情传达给听众，使他们在信服其理的同时， 产生思想感情上的应有共鸣。 称呼要在第一行顶格书写，而且要在称呼后面加上冒号，表示下面有话要说。 2．问候 在称谓的下一行另起一行写，空两格，可以单独成段，也可以跟正文一起。 3．正文 正文要另起一行空两格开始写。正文包括连接语、主体文、总结语。每一部分开头都要另起一行空两格。 4．祝福语 祝福语是表示致敬或祝福之类得话，如“此致”“祝...”。祝福语要另起一行空两格。“此致”单独占一 行空两格，后面无标点；“敬礼”另

第09 讲 应用文 （基础题和拔高题） 【作文示例一】 1.阅读下面的材料，根据要求写作。 “赠人玫瑰，手有余香。”志愿服务，是新时期弘扬雷锋精神、书写雷锋故事的重要载体，是社会主 义核心价值观落细、落小、落实的体现。新时代领路人给志愿者的回信中强调，志愿者要“弘扬奉献、友 爱、互助、进步的志愿精神，坚持与祖国同行、为人民奉献，以青春梦想、用实际行动为实现中国梦作出 新的更大贡献”。截至目前，我国已实现31 奥运会领 奖台上飘起的五星红旗，给雄鸡形的版图上镀上了金灿灿的色彩。还有爱因斯坦相对论的发明；海森伯量 于力学的创造；核能的开发和利用；登上了月球的阿波罗与长江、嫩江和松花江抗洪的英雄伟，把人类文 明推上了历史的巅峰，一个又一个杰出谷物，为人类社会树起了不朽的丰碑。 回眸昨日，祖国成就辉煌，展望明天，我们豪情满怀新的世界，新的千年，将是知识经济的时代。因 为当今世界，科学技术突飞猛进，国

第09 讲 应用文 目录 应用文在语文高考中是常见的考查形式，在材料作文的要求里，要求考生以某个角度（身份）写一篇 演讲稿，写一份倡议书，写一封书信等。应用文也可以是考生在写作题时候所采取的一种灵活的形式，使 得自己的作文可以取得高分的要素，灵活多变的形式是写作能力之一，比较常规的议论或者记叙文会更容 易得分。 《青蒿素—人类征服疾病的一小步》 这篇文章是根据屠呦呦2011 年接受 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。 发言稿概念 发言稿属于讲演稿一类，是人们经常使用的一种文体，兼有议论文的特点。它在表达方式上以议论为主， 同时配之以事实的陈述和情感的抒发。人们在进行总结、宣传、发动、竞选、就职、表彰、获奖等公开性 活动时都离不开发言稿。它可以把发言者的观点、主张与思想感情传达给听众，使他们在信服其理的同时， 产生思想感情上的应有共鸣。 称呼要在第一行顶格书写，而且要在称呼后面加上冒号，表示下面有话要说。 2．问候 在称谓的下一行另起一行写，空两格，可以单独成段，也可以跟正文一起。 3．正文 正文要另起一行空两格开始写。正文包括连接语、主体文、总结语。每一部分开头都要另起一行空两格。 4．祝福语 祝福语是表示致敬或祝福之类得话，如“此致”“祝...”。祝福语要另起一行空两格。“此致”单独占一 行空两格，后面无标点；“敬礼”另

两岸青山相对出，孤帆一片“段段”来 ——时评文如何做到就事论事 一、原题呈现 阅读下面的材料，根据要求写作。(60 分) 温州瑞安市张某酒后开车回家，途中撞上一辆停在路边的人力 三轮车。事发后，张某将三轮车主送往医院治疗，并赔偿相应经济 损失。经血样检验，张某属于醉酒驾驶。按刑法规定，醉驾应处一 个月以上、三个月以下拘役。张某在自愿完成30 小时社会公益服 务后，该市检察院对其做出不予起诉的决定。 文章，也就是我们常说的时评文。 许多同学在写作时评文是，会落入以下三个误区。 1.贪多求大，中心不明确。 有些同学在写作时评文时，不能找 到最佳切入点，一篇文章观点很多，导致中心不突出。 2.旁逸斜出，论据没效果。 部分同学在使用论据论证观点时， 不明白使用论据的目的，论据表述凌乱，难以实现论证目的。 3.信马由缰，无扣题意识。 部分同学写作时评文时，由时事随 意生发， 意生发，行文中缺少扣题意识，松散无力。这是我们这节课重点要 解决的问题。 病文诊疗 遗憾文 点评1 出自法理，迁于人性 （题目出彩，尤其“法理”“人性”用词特别准确。） 近日，（材料中没有说明事件发生时间，不要随意发挥，删除 “近日”。）一条新闻（概述事件）引起社会广泛热议。因醉驾而 导致撞车事故（病句，缺少主语），在原有的拘役现变为做一定时 间内的公益活动（不通顺）。在法治社会的今天加入人性的相关因

文旅局长成“网红” 卷出新春潮 热门标签 文化、旅游、服务、底蕴、体验 观热点 开年以来，随着哈尔滨的流量出圈，各地的文旅局长们无疑是最忙的人了，各种“整 活”应接不暇。哈尔滨文旅局长在冰雪大世界跳起了“鬼步舞”，张家界武陵源景区文旅 局长跳起了“茅古斯”版科目三，浙江衢州文旅局长亲自上台表演“婺剧变脸”，鹤岗文 旅局长在街头卖起了烤串……各地文旅局忙得不亦乐乎，仅河北文旅官方账号一天便连更 一天便连更 70 多条视频，如“河南文旅杀疯了”等话题亦是频上热搜。 顾真题 阅读下面的材料，根据要求写作。 故宫博物院，网络预约，放票即空；陕西历史博物馆，预约门票日均点击量超过60 万； 成都博物馆，“汉字中国——方正之间的中华文明”特展，一个多月吸引观众逾40 万人 次……这是当下博物馆热最真实的写照。 博物馆热，与其说是一种文旅现象，不如说是一场文化寻根。 以上材料引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。 出现了一种博物馆热，无论是北京还是地 方，国人参观博物馆的现象已经升温，这是一种很好的现象，说明国人对自己民族的历史 文化由衷地热爱，这种热爱是自发的也是自觉的；二是作者所表达的观点，那就是这种文 化现象应该持续，不应该是一时的热浪，而应该是永久的热潮。从材料第二段文字看，阐 述了作者的观点，那就是关注历史文化，寻求文化根源和民族源头。说到底，那就是中华 民族已开始从“崇洋媚外”的病态心

第09 讲 应用文 （基础题和拔高题） 【作文示例一】 1.阅读下面的材料，根据要求写作。 “赠人玫瑰，手有余香。”志愿服务，是新时期弘扬雷锋精神、书写雷锋故事的重要载体，是社会主 义核心价值观落细、落小、落实的体现。新时代领路人给志愿者的回信中强调，志愿者要“弘扬奉献、友 爱、互助、进步的志愿精神，坚持与祖国同行、为人民奉献，以青春梦想、用实际行动为实现中国梦作出 新的更大贡献”。截至目前，我国已实现31

写作指导21：二元思辨性“文与质” 模考试题 阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 文与质，是中国古典美学的一对基础范畴，“文”指的是装饰、纹饰， “质”是内容、本质。在施展技艺的过程中，一般情况下，“质胜文”会 粗野，“文胜质”会华而不实，故而，既不能重质轻文，也不能重文轻质， 而应该“文质相称”。 但也有例外，在毛笔的制作中，笔杆会取用竹、牙、玉、瓷等不同材 料，并加以雕 功能始终没有让步于费尽心机的巧饰。而紫砂茗壶的制作，则注重融会文 人的品茗之道，在形制上缩小，线条上追求自然、雅致，如此砂壶，点缀 在精舍几案上时，才更加符合品茗的意趣。 请综合以上材料，结合社会生活，谈谈你对“文”“质”关系的认识 与思考。 要求：选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得 抄袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。 【审题指导】 本题和在引导考生理性思辨“文”与“质”之间的辩证关系。材料不 料不 仅对“文”“质”两个概念做了解释，对于二者的关系，先给出了一般情 况的理解，即“文质相称”，随后分别借用毛笔制作和紫砂茗壶制作的理 念，对“文”与“质”的关系做了更多元的阐述，启示学生不能一味否定 一方，应该结合生活审美、文化认知、社会需求等条件展开分析。 材料要求我们对“文”与“质”之间的辩证关系进行深入思考。材料 不仅对“文”“质”两个概念做了解释，对于二者的关系，先给出了一般

而言，描写而不单调，说明而不平板，叙事而不拖沓，抒情而不做作，说理而不枯燥，文章 就算做好了。古人云：文无定法，行云流水。为了更好，高手为文时常在同一篇文章中穿插 互用各种手段，如叙中有情，情中有理，理中有形，形中有情等。比如，务虚的议论文枯燥、 空泛，就用务实的形象、事例去补充，这叫借形说理，借事言理。记实的叙事文易浅易碎， 就用理去穿之，这叫借理言事。 文章五诀之一：形字诀的运用 “形”的手法， 翻山越岭，他们就会听到你的事。 【分析】 第三段，联系实际说理，说理之中突然插入生活中的细节：可我们总还记得第一次妈妈 摸着你的头，爸爸拍拍你的肩，目送你尚稚拙的身影去迎考时眼底饱含的热泪与期望。使文 章有了生气，道理也就更可亲可信。 ４、借事言情 在实际运用中，叙述手段也常被借去抒情。有时是在浓郁的抒情文字中插进一事，以助 其情；有时则通篇叙事，让事件静静地流淌出真情来。 如《项脊轩志》中： 声音呢！这就说明了作者 之所以感到秋声之悲凉，其根源不在秋声，主要是当时作者面对国家和自己的处境而产生的 忧思所致。 4、含情叙事 含情叙事是将事写在纸上又被人读，自然也就注入了作者的情。为文如为人，贵在自然， 平常怎么说，就怎么写。当时有什么心情，就用什么心情去叙说，这事就动人，就耐读。 鲁迅先生在他著名的《纪念刘和珍君》里有这样一段叙述： 我在十八日早晨，才知道上午有群众向执政府请愿的事；下午便得到噩耗，说卫队居然

热点素材：日本排污+写作角度+时评片段+精彩金句+精彩时评文 如果核污染水是安全的，就没有必要排海； 如果不安全，就更不应该排海！ 中方将采取一切必要措施， 维护海洋环境，维护食品安全和公众健康！ ——外交部 汪文斌 焦点事件： 东京电力公司8 月24 日在临时记者会上宣布，今天的核污染水排放量预计为200 到210 吨，每天的排 放情况将在次日公布。首次排海每天将排放约460 来哪些后果。而覆水难收，一旦产生严重后果，到时恐怕一切为时已晚。 正如国际原子能机构相关评估报告指出，福岛核污染水排海的责任主体是日本当局。22 日在日本内阁 成员会议决定排海日期之际，日本首相岸田文雄声称，日本政府将对未来数十年的排海负起责任。日本政 府或许想对本国渔民展现负责姿态。但日本政府的这一行为之影响所及远超其主权行使范围。试问日本政 府：如何对必然受影响的海洋环境和以海洋为生的他国