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  • word文档 怎样培养孩子喝水-班主任学期末创意学生评语

    怎样培养孩子喝水 宁波北伦新蕾 黄小燕 我们师带早班时,家长们常常说的一句话:“老师,麻烦你让我的孩子多喝点水。”说句实在话,即使家 长不提醒,我们也经常提醒孩子们喝水。 由于家长的提醒,我经常悄悄地观察孩子们喝水的情况:有的孩子只喝一口水润润嗓子;有的孩子喝两三 口水;有的孩子能喝半杯水;有的孩子能喝一杯水;还有的孩子接了满满一杯水,却只喝了一两口,纯属 于玩水之意。 为
    20 极点 | 1 页 | 11.50 KB | 4 月前
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  • word文档 2恋爱恐惧是怎样的体验自媒体-口播独白长文案

    标题:恋爱恐惧是怎样的体验 开头:恋爱恐惧症的大多数行为表现在 正文:1.对恋爱很向往的同时,又感觉恋爱会很麻烦,比如想 到一谈恋爱就没有自己的时间和空间,同时又会面临吵架的可 能,这种连恋爱还没谈就开始逃避。 2.有过一段伤心难过的感情,给自己留下心理阴影,让自己变 得不相信别人也没有精力再去展开一段新的恋情。 3.对恋爱方面有自卑心理,觉得自己不够完美无法跟对方在一 起。 4
    20 极点 | 1 页 | 10.28 KB | 4 月前
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  • word文档 22怎样让自己的爱情更幸福?自媒体-口播独白长文案

    标题:怎样让自己的爱情更幸福? 开头:怎样让自己的爱情更幸福? 正文:有些女生情商会比较低,根本没法控制住分手带来的消 极情绪。分手之后,整天怨天尤人,消极悲观,甚至可能在情 绪的支配下做出一些过激行为,例如用一哭二闹三上吊这种极 其愚蠢的方法去挽回。殊不知,这样做对挽回不但没有帮助, 还会增加对方对你的反感程度,无形中增加了挽回难度。 其实,分手后你应该做的是调整好自己的心态,努力过好每一 有办法把自己提分手的行为合理化,开始反省自己是不是也有 什么问题。这样一来,挽回就出现了转机。 分手肯定是你们之间有不可调和的矛盾,那么这个矛盾是什么? 你得找出来并对症下药才能从根源上防止下次因为同样的原因 分手。另外,“怎样让自己的爱情更幸福? 你得想办法成为一个更好的自己。”所以,想要挽回前男友, 你还得提升自己,发掘自己的潜力,让自己更有魅力,只有这 样,才能再次吸引你的男朋友,你们的复合才有希望。 结尾:
    20 极点 | 2 页 | 10.35 KB | 4 月前
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  • word文档 16男生感到失望,该怎样挽回?自媒体-口播独白长文案

    标题:男生感到失望,该怎样挽回? 开头:男生感到失望,该怎样挽回? 正文:刚失恋的你,感到焦虑、急躁、痛苦,这些情绪都是正 常的表现。你的极端痛苦也是因为落差太大,曾经他对你很好, 现在对你爱答不理,你一时难以适应。 情绪调节是重要的环节,也是挽回的基本。调节方法很多,比 如,让自己忙起来、多运动、听欢快的音乐,再不济还可以去 发泄屋宣泄。总之,找到能够释放情绪的地方,让自己不再沉
    20 极点 | 1 页 | 10.07 KB | 4 月前
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  • word文档 25.怎样的伴侣才算是「会聊天」?自媒体-口播独白长文案

    情感科普短视频文案 标题:怎样的伴侣才算是「会聊天」? 会聊天用稍微学术一些的表达来说就是有效沟通,如果情侣之间能够做到有效 沟通,那么80%的问题都能得到很好的解决。所以会聊天当然是非常重要的。 怎样的伴侣才算是「会聊天」? 1. 愿意聊天 实际上生活中有很多情侣是这样的:在家以外的地方要进行太多的沟通,两个 人都非常累,到了家反而不愿意说话了。这种时候两个人的问题很快就会浮出 水面。
    20 极点 | 2 页 | 10.00 KB | 4 月前
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  • word文档 怎样增强幼儿的创造力-班主任学期末创意学生评语

    怎样增强的创造力 进入80 年代以来,各国育呈现出一个世界性的趋势,即重视创造力的培养。从我国目前培养创造力的理 论和实践看,多侧重于学方法的研究与改革。在这里我们根据社会性因素对创造力的影响等研究成果,提 出一些增强创造力的建议。 一、减少对的控制,增加其选择自由。 研究表明,自由选择会比强制选择带来更高的创造性。例如,让一组童自己选择活动中要用的材料,另 一组童则
    20 极点 | 1 页 | 12.50 KB | 4 月前
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  • word文档 课程 我们需要怎样的调研课-班主任学期末创意学生评语

    我们需要怎样的调研课 随着新课程的实施,为了总结经验,更好地推动新课程的进行,各地举办了各种级别、各个学科的调研课。 这对许多面对新课程无从下手的老师来说,犹如及时雨。然而,许多老师在听了几次调研课后,却很失望。 因为所听之课基本上是流于形式的表演课,以及课后无关紧要的评课。这样的课对新课程的实际操作毫无 指导意义,不要也罢。 那么,在新课程的实施过程中,我们一线师需要的是怎样的调研课呢? 第四,有客观的课评。 调研课的效果如何,评课是一个重要的步骤。好的评课使人豁然开朗。通过上课者设计思路的介绍以及自 我反思,让听课师了解他为什么这样上;通过其他研员、师的评讲使大家知道好在哪里,怎样好,不足在 哪里,应当怎样做;有普遍意义的问题可以让大家谈自己的做法。一节调研课只有一个人上,法是单一的, 但经过这样的评课后,与会者把自己的做法都讲出来,一节相当于多节,达到真正的交流、学习。当然, 要达
    20 极点 | 2 页 | 14.00 KB | 4 月前
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  • word文档 素材09:怎样写出好作文+引起轰动的一篇毕业致辞

    素材:怎样写出好作文+引起轰动的一篇毕业致辞 高考结束,进入判卷阶段。这两年“大语文”概念流行,大家对“作文”这个老大难问题也是格外关 心。所以这个高考季,和大家分享一篇非常有料的“作文攻略”。 作者是一位北京大学的中文系教授,叫漆永祥,担任北京高考评卷语文科目负责人好多年。这篇文章 里,他回答了一个重要问题: 我们希望孩子写什么样的作文? 什么样的作文才是好作文? 这是他在去年人民
    20 极点 | 13 页 | 29.95 KB | 2 月前
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  • word文档 23分手后改与前任怎样相处?自媒体-口播独白长文案

    标题:分手后改与前任怎样相处? 开头:分手后改与前任怎样相处? 正文:分手后首先以普通朋友的方式相处。不得不提到情 感专家所说的“人性本贱”这句话。你越是表示出求好的 信号,对方越是矜持,对你置之不理。但一旦你表现出无 所谓的姿态,对方又会对你有所期许,希望你多在乎人家 一点。 而且,许多人即使分手时话说的多决裂,他们还是跟你保 持朋友关系的,虽然不会明说出来。所以你要好好把握这
    20 极点 | 1 页 | 10.26 KB | 4 月前
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  • word文档 分手时应该怎样挽留对方最新自媒体短视频段子男女情感剧本

    更多优质短视频剧本,可在网站www.dspjbpt.com 免费获取 分手时应该怎样挽留对方 一位男子坐在镜头前,男子要有吐槽、调侃的状态 男子:朋友们,你们分手时会怎样挽留对方? 男子:今天逛街看到 一个女生对于男生说我想分手,我觉得烦了没 感觉了,然后就听到他男朋友对他说了一段,让他顿时无语的话, 男的说亿万人民对国足早就烦了,早就没感觉了,为什么国足还没 解散呢,13 亿人的烦都没能解散一个11
    20 极点 | 1 页 | 10.96 KB | 4 月前
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