学校世界读书日活动简报 篇一：学校世界读书日活动简报 为进一步激发青年学生的阅读热情，促进阅读活动的广泛开展，营造良好的校读 书氛围，4 月23 日，在第__届世界读书日来临之际，我校学生会、社团联合会、校读 书协会等学生组织于5 号学楼的“尚书房”、校青年之家五环体育场等地组织开展 “书香润心灵，雅言溢校”世界读书日主题系列活动。 活动期间，学子们分享名家的经典著作以及创作过程中的背景故事，精彩的讲解 校团委将继续以读书为活动主题，开展“阅读—快闪”“悦读时光”“诗词会 友”等读书交流活动，逐步增进阅读成效、共享阅读成果，构建阅读读书服务体系， 进一步营造我校人人爱阅读的良好校文化氛围。 篇二：学校世界读书日活动简报 4 月以来，围绕“列宁诞辰__周年”和第__个“世界读书日”，马克思主义学院积 极发挥学科特色，组织开展系列主题活动。活动覆盖本硕博，旨在营造浓厚学术氛围， 激发读书热情，引 同学们在阅读书签、发现美好中缓解心理压力。 列宁有言：“书籍是巨大的力量。”马院线上线下协同，多措并举鼓励同学们参 与到阅读活动中，营造了看书、读书的良好校文化氛围，吸引了学院师生积极参与并 获得了广泛好评。 篇三：学校世界读书日活动简报 读书使人明智，读书使人高尚。好书，像长者，谆谆导；好书，似导师，循循善 诱；好书，如朋友，心心相印。读书，让人积累语言，丰富知识，陶冶情操，受益终 生。 读书节开幕 2023

学校世界环境日活动总结（一） 为了增强师生的环境意识，促进爱护环境的自觉行为，营造人人 讲环境保护的良好氛围，在今年 月 日--- 月 日，我校开展 了主题为“低碳减排、绿色生活”环保宣传系列育活动。现将活动总 结如下： 一、加强组织管理，增强环保意识。 学校领导十分重视环境育工作，把环境育作为学校可持续发展的 重要组成部分，作为学校精神文明建设的重要内容，为保证育的实效， 保证育的实效， 我校成立了由校长任组长的环境育领导小组，统筹安排学校环境育工 作。重视资料建设，对平时重大的活动都能拍照录像，积累文字资料。 重视阵地建设，学校有宣传栏，各班有宣传板报，结合活动宣传内容， 营造了浓郁的宣传气氛。 二、开展环境保护活动，注重育效果。 1、在国旗下讲话中，结合 月 日世界环境日进行环境保护 重要性的育，增强环境保护的意识。同时向学生们发出《环境与生命 我做起， 从身边事做起，参与学校绿化、净化、美化校的劳动，他们每天巡逻 卫生清洁和保洁工作，为新栽种的花草定时浇水，为校的绿化、美化、 净化尽心尽力。 4、利用校广播和班级板报进行环保知识宣传，提高同学们的环 保意识，共同保护我们共同的家。 此次环保育活动，学生的环保意识增强了，但要真正地、自觉地 落实到行动上，不是一朝一夕的事情。需要社会、家庭、学校结合起 来才能取得好的效果。因此，在今后的环保育中，我们将进一步的发

学校暑假安全育主题班会 一、活动目的 “安全第一”“安全无小事”，暑假将至，为了使学生能过上一个平安、快乐的 假期，围绕“道路交通安全”“家庭防火”“外出旅游”“游泳安全”“饮食 卫生”等夏季易发的安全问题对学生进行放假前的安全育，提高学生的安全意 识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保 护自己。真正把安全育落到实处。 二、活动过程 （一）导入： 1 该怎样做？ 让学生各抒己见，说做法，对正确的肯定，错误的及时纠正。 （2）根据讨论，师总结：同学们，我们一定不玩火，同时，你们还要告诉家 长，煤气管要定期检查，煤气用完要关掉。 （3）师结合学校的消防讲座和《安全育读本》向学生补充一些防火知识。 防火知识： 一是不能带火柴或打火机等火种； 二是不得随意点火，禁止在存放有易燃物品处用火。 三是不得在公共场所燃放鞭炮、烟花等危险物品，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。 救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用 扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。 (5) 回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的 急救办法对奶奶进行急救。 抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣 子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话。 (二)知识问答 (1)我国把每年的哪一天定为全国中小学生安全育日。

学校2024 年世界环境日活动方 一、活动背景 每年的6 月5 日是联合国确定的世界环境日，旨在引起全球各国对环 境问题的关注，并鼓励人们采取行动改善环境，保护地球。为响应全球环保 倡议，我校决定在____年世界环境日开展一系列活动，倡导环保理念，加强 师生环保意识，共建绿色校。 二、活动主题 绿色未来，环境在行动。 三、活动目标 1 提高师生对环境保护的认识和重视程度； 2 时间：____年6 月5 日 活动内容： （1）举办绿色行动公益活动，如“环保义卖”、“垃圾分类宣传”等； （2）组织学生集体清理学校周边环境，打扫校垃圾。 6 绿色校建设 时间：____年5 月-____年6 月 活动内容： （1）开展绿化校活动，增强学校整体环境美化水平； （2）增加垃圾分类设施，提高垃圾分类意识； （3）推广节能减排设施，鼓励电器设备节约用电； 五、资源需求 整理、加工环保手工材料； 5 调配人力资源，组织活动。 六、预期效果 1 学生对环境保护有更深入的了解和认识； 2 引导学生树立绿色意识，养成绿色习惯； 3 提高学生环保行为的主动性和实践能力； 4 学校环境得到有效的改善和美化。 七、活动评估与总结 1 活动结束后，组织开展评估活动，了解活动效果和参与度； 2 撰写活动总结报告，总结活动经验和不足，并提出改进措施； 3 确保活动成果能够持续发展，提高环保意识。

小学英语跨文化理解：中西方学校生活差异比较探究 I. Multiple Choice (Choose the best answer. 10 questions, 2 points each) 1. In many Western primary schools, students usually call their teachers by: a) Mr. / Ms. + Last

答案 （理）第1 页共3 页 成都外国语学校高二下数学入学考试理科（答案） 1-12. BBACA DBCBC DC 13. 3 y x  14.9 或7 15.40 16.6 12.【详解】对于①： (1) |1 0 | | 2 3| |3 4 | | 4 5| 4 AB d          ，故①正确. 对于②： (1) 2 | 1|, (2) 2 | 1| AB

答案（文）第1 页共2 页 成都外国语学校高二下数学入学考试文科（答案） 1-12. BBACA DBCBC DC 13. 3 y x  14.9 或7 15.40 16.6 12.【详解】对于①： (1) |1 0 | | 2 3| |3 4 | | 4 5| 4 AB d          ，故①正确. 对于②： (1) 2 | 1|, (2) 2 | 1| AB

72 读书《未来学校》口播推荐语 我们今天觉得天经地义的学校生活，因为互联网，因 为信息技术的发展，会在润物无声的改变中，发生翻 天覆地的变化。针对当下诸多教育痛点，朱永新对未 来教育趋势做出了预判:今天的学校会被未来的学习 中心取代。这个趋势就可能会向着我们期待的方向发 展。我们已经来到了教育大变革的前夜，已经站在了 未来学习中心的门前。推开这扇门，就是一个新的教 育世界。

在学校还可以这样玩？ 1,发生时间(背景):时间不限 2.地点:教室 3.人物(造型、性格、穿着):同桌两人男主,男二 4,起因:作业 5.经过与对话: 男主闻了闻问道:“作业的臭味? 男二赞叹道: "行家啊!来试试新出的试卷.",男二说着拿出来一张试卷-! 男生接过试卷看了一下,无奈道:"这题目难到掉牙了-! 男二拿出一样东西,说道: "是你智商不行吧? !同学,给,学霸的答案-

成都外国语学校高二12月月考答题卡 数学（理） 姓名： 班级： 考场/座位号： 正确填涂 缺考标记 注意事项 1．答题前请将姓名、班级、考场、准考证号填写清楚。 2．客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净。 3．必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效。 考 号