理论依据 理论依据 太原市教育局 太原市教育局 一、二年级不得布置书面家庭作业 一、二年级不得布置书面家庭作业 五、六年级每天作业总量不得超过 五、六年级每天作业总量不得超过1 1 三、四年级每天书面作业总量不得超过 三、四年级每天书面作业总量不得超过3 3 坚决执行 坚决执行 “ “ 周三无作业日” 周三无作业日” 问题的提出 问题的提出 政策背景 政策背景 现实分析 现实分析 理论依据 理论依据 理论依据 一些教师上课效率不高 一些教师上课效率不高 其一 其一 教师课前准备不充分 教师课前准备不充分 其二 其二 作业布置不科学 作业布置不科学 其三 其三 家长额外增加学生课 家长额外增加学生课 业负担 业负担 另外 另外 问题的提出 问题的提出 政策背景 政策背景 现实分析 现实分析 理论依据 理论依据 有效教学理论 有效教学理论 苏霍姆林斯基减负理论 苏霍姆林斯基减负理论 生过重课业负担的策略”课题的 课堂教学模式，实现大面积大幅 课堂教学模式，实现大面积大幅 度提高课堂教学质量。 度提高课堂教学质量。 “ “ 课堂作业设计有效性”的举 课堂作业设计有效性”的举 措，提高课堂作业的效率，切实 措，提高课堂作业的效率，切实 减轻学生过重的课业负担。 减轻学生过重的课业负担。 课题研究方法 课题研究方法 0 0 2 2 01 01 03 03 理论与实践相结合

香港 1 1. 提出研究问题 高铁枢纽站 提升枢纽站客运服务水平 提高枢纽站设备运用效率 列车运行计划的准确实现 到发线运用计划编制意义 2 1. 提出研究问题 车站规模 大 技术作业 杂 交叉干扰 多 接发车数 多 计划评价方面 计划编制与评价结合方面 现有研究存在是不足 采用Petri 网进行仿真评价 拟解决的方案 开发到发线运用计划 编制与评价一体化系统 研究对象分析 3. 模型与算法 4. 仿真与评价 5. 案例验证 4 2. 研究对象分析 伸入到城市中心区 技术作业类型多 列控信息系统先进 高铁枢纽站的特点 四类列车技术作业 始发列车技术作业 通过列车技术作业 终到列车技术作业 折返列车技术作业 1. 提出研究问题 2. 研究对象分析 3. 模型与算法 4. 仿真与评价 5. 案例验证 2 个目标函数 到发线利用均衡

服从学校和部门的工作安排，严格根据课程安排，充 分备课以完成教学任务布置并检查学员作业 2014.07-2015.09 英语培训机构 实习 协助讲师教授3 到16 岁学龄儿童英语课程 服从学校和部门的工作安排，严格根据课程安排，充 分备课以完成教学任务布置并检查学员作业 Premiere Photoshop Audition Premiere 09 英语培训机构 实习 协助讲师教授3 到16 岁学龄儿童英语课程 服从学校和部门的工作安排，严格根据课程安排，充 分备课以完成教学任务布置并检查学员作业 个人简历 尊敬的领导： 您好！ 我是一名即将毕业的本科毕业生。我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料。在投身社会之际, 为了更好地发挥自己的才能,谨向各位领导作一下自我推荐。

工作描述：  协助语文老师完成日常授课活动，并定期检查辅导学生作业  融入学生团里，近距离了解学生所需，并在教学中改进方式方法  实习期间多次获得专业教师赞扬和学生们的认可 2013.09-2014.09 深圳南山区向阳国际中学 高一语文教师 工作描述：  负责高一学生日常授课，辅导学生作业，组织学生互帮互助解决难题  融入学生团体，了解学生的学习情况及状况，选择适合的教学方法

09 英语培训机构 实习 协助讲师教授3 到16 岁学龄儿童英语课程 服从学校和部门的工作安排，严格根据课程安排，充分备课以完成教学任务 布置并检查学员作业，与家长沟通学员学习情况 对学员的学习结果负责，解决学员在英语学习中的疑难，并提供专业的咨询和学习建议  通过CET6，英语会话、阅读、写作优秀  普通话二级甲等、高级教师资格证

09 英语培训机构 实习  协助讲师教授3 到16 岁学龄儿童英语课程  服从学校和部门的工作安排，严格根据课程安排，充分备课以完成 教学任务  布置并检查学员作业，与家长沟通学员学习情况  对学员的学习结果负责，解决学员在英语学习中的疑难，并提供专 业的咨询和学习建议 实习经历 自我评价 在生活中，我尊敬他人，能够和别人友好相处，擅长快速学习新知识，希望您给

09 英语培训机构 实习 协助讲师教授3 到16 岁学龄儿童英语课程 服从学校和部门的工作安排，严格根据课程安排，充分备课以完成教学任务 布置并检查学员作业，与家长沟通学员学习情况 对学员的学习结果负责，解决学员在英语学习中的疑难，并提供专业的咨询和学习建议  通过CET6，英语会话、阅读、写作优秀  普通话二级甲等、高级教师资格证

09 英语培训机构 实习 协助讲师教授3 到16 岁学龄儿童英语课程 服从学校和部门的工作安排，严格根据课程安排，充分备课以完成教学任务 布置并检查学员作业，与家长沟通学员学习情况 对学员的学习结果负责，解决学员在英语学习中的疑难，并提供专业的咨询和学习建议 2012.09-2016.05 北京大学 教育

销银行个人贷款产品，信用卡，POS 机。 协助签约，关注客户信用评估，跟进业务受理进度。 了解部分柜台的业务知识；学习理财知识。 实践成果：较全面掌握个贷部业务，对整个银行业务流程都有了基础的了解和掌握，熟练掌握银行平台操作业务。 2010.03-2012.03 广州税务师事务所 软件工程师 工作职责： 整理企业记账凭证和账单，结合所学会计专业知识了解查账流程。 学习审查货币资金。

销银行个人贷款产品，信用卡，POS 机。 协助签约，关注客户信用评估，跟进业务受理进度。 了解部分柜台的业务知识；学习理财知识。 实践成果：较全面掌握个贷部业务，对整个银行业务流程都有了基础的了解和掌握，熟练掌握银行平台操作业务。 2010.03-2012.03 广州税务师事务所 软件工程师 工作职责： 整理企业记账凭证和账单，结合所学会计专业知识了解查账流程。 学习审查货币资金。