老师对我们的学习关怀备至，经常夜以继日地工作。 D. 他的演讲抑扬顿挫，赢得了阵阵掌声。 3. 下列句子没有语病的一项是（） A. 通过这次活动，使同学们认识到团结的重要性。 B. 我们不仅要学习知识，而是要培养能力。 C. 他之所以取得成功，是因为他坚持不懈的努力。 D. 由于天气原因，所以比赛取消了。 4. 下列文学常识表述正确的一项是（） A. 《红楼梦》的作者是曹雪芹，它是中国古典小说的巅峰之作。 卧薪尝胆C. 完璧归赵D. 负荆请罪 3. 下列句子有语病的有（） A. 由于他平时不注意锻炼身体，所以经常生病。 B. 通过老师的帮助，使我提高了成绩。 C. 我们不仅要学习科学文化知识，而是要培养实践能力。 D. 他之所以能取得好成绩，是因为他勤奋学习。 4. 下列文学作品中，属于鲁迅作品的有（） A. 《呐喊》B. 《彷徨》C. 《朝花夕拾》D

脱尘世的心境，通过采菊和见南山的动作，展现了一种人与自然和谐 相处的宁静之美。3. “ 比喻是将一物比作另一物，如她的眼睛像星 ” “ ” 星；比拟是将物当作人来写，如风儿轻轻地歌唱。4. 这句话强调 多读书能积累知识、提升写作能力，通过广泛阅读，写作时会思路清 晰、文思泉涌，体现了输入与输出的关系。

“ ” 绿字生动 描绘了春天江南的生机盎然，具有动态美和色彩感。3. 比喻是将一物 “ ” “ 比作另一物，如月亮像小船；拟人是将物赋予人的特性，如星星眨 ” 眼睛。4. 这句话强调多读书能积累知识，提高写作水平，做到文思泉 涌。

“ ” “ 如时间像流水；比拟是将物当作人来写或人当物来写，如花儿在微 ” 笑。33.这句诗描绘了陶渊明归隐田园后闲适恬淡的生活，展现了人 与自然和谐相处的超脱意境。34.这句话强调多读书能积累知识、提高 写作水平，只有广泛阅读，写作时才能思路流畅、如有神助。

C. 炽热(zhì) D. 玷污(diàn) 2. 下列句子中有语病的有（） A. 由于他迟到了，所以老师批评了他。 B. 通过体育锻炼，使我的身体更健康了。 C. 我们不仅要学习知识，但是要培养能力。 D. 这部电影虽然好看，而且很有教育意义。 3. 下列文学作品中，属于鲁迅先生创作的有（） A. 《狂人日记》B. 《阿Q 正传》C. 《祝福》D

《背影》中的父亲形象朴实、深沉，通 过细节描写展现了父爱的伟大和无私。3.比喻是将一物比作另一物， “ ” “ ” 如时间就是金钱；拟人是将物赋予人的特征，如风儿在唱歌。4. 这句话强调多读书能提高写作能力，通过积累知识，写作时自然流 畅。

隐田园后的闲适生活，意境宁静淡远，体现了超脱世俗、自然和谐的 人生追求。3. “ ” 比喻是将一物比作另一物，如月亮像玉盘；拟人是将 “ ” 物赋予人的特性，如风儿唱歌。4. 这句话强调多读书能积累知识、 提升写作能力，说明阅读是写作的基础，通过广泛阅读可以灵感迸 发、文思泉涌。

林黛玉性格多愁善感、聪明伶俐、孤高自 许。3. “ ” 比喻是将一物比作另一物，如月亮像玉盘；拟人是将物赋予 “ ” 人的特征，如风儿唱歌。4.这句话强调多读书能提高写作能力，通 过积累知识，写作时思路流畅。