《红楼梦》的作者是曹雪芹。（） 2. “ ” 春风又绿江南岸出自杜甫的诗句。（） 3. “ ” 忐忑不安这个词语的读音是tǎn tè bù ān 。（） 4. 比喻是一种比较事物相似性的修辞手法。（） 5. 《史记》是司马迁所著，属于编年体史书。（） 6. “ ” “ ” 他跑得很快中的得是结构助词，使用正确。（） 7. 鲁迅的原名是周树人，代表作有《呐喊》。（） 3.√ 4.√ 5.× 6.√ 7.√ 8.× 9.× 10.√ 四、1. “ ”“ ” 比喻是直接比较不同事物的相似点，常用像 如等词；比拟 是将物当人或人当物来写，赋予生命或情感。比喻强调相似性，比拟 强调特性转移。 2.“ ” 亡羊补牢意思是羊丢失后修补羊圈，比喻出了问题及时补救。例 如：考试没考好，现在努力复习就是亡羊补牢。 3. “ 原句主语缺失，修改为这次活动使同学们提高了团队合作精

ABD 5.BC 6.AC 7.AC 8.BD 9.AC 10.ABC 三、判断题：1.√ 2.√ 3.√ 4.√ 5.√ 6.√ 7.× 8.√ 9.× 10.√ 四、简答题：1. 比喻是通过相似性比较不同事物，拟人是赋予物人性 特征；2. 《红楼梦》以贾府兴衰展现社会矛盾，艺术上人物刻画细 腻、结构宏大；3. “ 一词多义指一个词有多个含义，如 light ”可指光 线或轻的；4. 鲁迅

10.ABD 判断题答案：1. 对2. 错3. 对4. 对5. 错6. 错7. 错8. 对9. 对10.对 简答题答案：1. 比喻是将一物比作另一物，强调相似性；拟人是将物 赋予人的特性，使其具有人的行为或情感。2. 从开始的宁静、欣赏美 景，到中间的忧郁、思乡，最后回归平静，体现了作者对现实的不满 和追求超脱。3. “ 使动用法表示使宾语发生某种动作或变化，例如项

4.√ 5.√ 6.√ 7.√ 8.√ 9.√ 10.× 四、1. 父亲形象朴实、深沉、无私，通过细节描写展现父爱。2. 通 过对比手法，揭露社会不平等，增强批判力度。3. 比喻侧重相似性， “ ” “ ” 如月亮像玉盘；比拟将物人格化，如春风又绿江南岸。4. 林黛玉 才情出众、敏感多疑、悲剧命运，反映封建社会的压抑。

√ 7.× 8.√ 9.√ 10.√ 四、简答题1.《荷塘月色》中作者情感从压抑苦闷转向暂时超脱，最 后回归现实，体现了对自由宁静的向往和无奈。2.这句话强调广泛阅 读积累对写作的重要性，只有多读才能熟练运用语言，灵感自然涌 现。3.《呐喊》创作于五四运动时期，鲁迅旨在唤醒民众，批判封建 礼教和愚昧，inspired by 社会黑暗和民族危机。4.刘兰芝形象美 丽

春风又绿江南岸运用了拟人手法。（） 7. “ ” 海内存知己，天涯若比邻是王勃的诗句。（） 8. “ ” 纨绔指富贵子弟。（） 9. 标点符号中，冒号不能用于总说性话语的后边。（） 10. “ ” “ ” 学而时习之的说读作yuè 。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. “ ” “ ” 请简要分析春风又绿江南岸中绿字的妙处。 2

沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。 排比 D. “ ”—— 问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 设问 10. 下列文言词语解释正确的一项是（） A. “ ” 之用于主谓之间，取消句子独立性。 B. “ ” “ ” 而常表示转折，相当于但是。 C. “ ” “ ” 于表示比较，相当于比。 D. “ ” “ ” 以表示原因，相当于因为。 二、多项选择题（共10 题，每题2 分）

。 C. 老师对我们的学习关怀备至，经常夜以继日地工作。 D. 他的演讲抑扬顿挫，赢得了阵阵掌声。 3. 下列句子没有语病的一项是（） A. 通过这次活动，使同学们认识到团结的重要性。 B. 我们不仅要学习知识，而是要培养能力。 C. 他之所以取得成功，是因为他坚持不懈的努力。 D. 由于天气原因，所以比赛取消了。 4. 下列文学常识表述正确的一项是（） A.

在汉语中，的、地、得都是助词，用法完全相同。（） 5. 《史记》是西汉司马迁编写的纪传体史书。（） 6. “ ” 朱门酒肉臭，路有冻死骨是杜甫的诗句，反映了社会不平等。 （） 7. 比喻是一种修辞手法，通过相似性将一事物比作另一事物。（） 8. “ ” 双关是一种修辞手法，指一句话有两个意思。（） 9. 《威尼斯商人》是莎士比亚的喜剧作品。（） 10. “ ” 汉语拼音方案是现代汉语的拼音系统，用于标注汉字读音。