◆睡眠：睡前要洗脸、洗脚、漱口；不能含着东西睡觉，不把杂物带到床上玩。 ◆行走：行走时手不插在衣兜里；会扶着栏杆上下楼梯；学会靠右行走，不猛跑；过马路 走人行横道，注意来往车辆；认识红、绿灯等交通安全标志。 ◆药物：学会辨认药物和一些容易与饮料混淆的有害物品，不乱吃药；知道120 急救电话， 认识防毒标志。 ◆防触电：育不接触电插头、插座等，不在靠近电源的地方玩耍；知道高压电的标志，并 远离它们。 ◆开、 打闹；活动六：安安全全 过马路。第二单元是意外中的自护育。包括活动一：雷雨天怎么办；活动二：烫伤、烧伤 怎么办；活动三：着火了怎么办；活动四：发洪水时怎么办；活动五：发生地震的时候； 活动六：药物不能乱吃。通过这些主题活动的开展，不仅可以使避免一些意外伤害与不幸 的发生，而且可以提高的安全意识，为安全行为能力的发展奠定基础。 （三）游戏活动中安全自护意识的培养 游戏是最喜欢的活动。

用多具，出现有的会用手抓或不会使用多的情况，面对这些情况。 我会亲手示范左手扶小碗，右手拿勺子像进山洞一样把饭送进去。 平时有的小朋友感冒了，家长就把药给我帮他喂。我们会把的药物 作好标记，在记录本上记录好什么时候吃，吃多少，下午放学前把 药物整理好放给的书包里。说到下午整理，我觉得都有许多小环节 应该注意：如的衣物、鞋子、书包、脸等。让做个懂事整洁、干净、 漂亮的宝宝回家。 二、育工作； 这学期

的会用手抓或不会使用多的情 况，面对这些情况。我会亲手示范左手扶小碗，右手拿勺子像进山洞一样把饭送进去。平时有的小朋友感 冒了，家长就把药给我帮他喂。我们会把的药物作好标记，在记录本上记录好什么时候吃，吃多少，下午 放学前把药物整理好放给的书包里。说到下午整理，我觉得都有许多小环节应该注意：如的衣物、鞋子、 书包、脸等。让做个懂事整洁、干净、漂亮的宝宝回家。 二、育工作；

（5）注意电器材的安全使用，及时收放好。 （6）入睡室前检查衣袋，不带任何物品入睡室。 （7）做好活动室，走廊和厕所等防滑措施。 （8）加强进餐事物的温度处理及正确的进餐方法。 （9）加强危险物和药物的安全处理。 （10）做好接送卡的发放和交换班工作。加强过渡管理，充分活动内容，减少和避免攻 击性的行为的发生。 （11）提示不在门边玩，不把手放在门缝里。 2、向进行在社区活动时所注意的安全育。

心，……谓可却病延年。” 端 午 节 的 习 俗 第三部分 大家来做香包 大家来做香包 大 家 一 起 做 香 包 香包分三个部分：纸粽子（缠五彩线）、 香囊（装香料）、穗子。 材料： 驱蚊【药物】 艾叶、紫苏、丁香、藿香、薄 荷、陈皮各5g 、填充棉、香粉、小布片、五彩 线、小穗子、长形硬纸条 先来做纸粽子 01. 长纸条从一头开始，折一个三角。 02. 再折一道，边缘都要对齐，

“端午，饮雄黄酒，用涂小儿额及两手、足 心，……谓可却病延年。” 端 午 节 的 习 俗 第三部分 大家来做香包 大 家 一 起 做 香 包 香包分三个部分：纸粽子（缠五彩线）、 香囊（装香料）、穗子。 材料： 驱蚊【药物】 艾叶、紫苏、丁香、藿香、薄 荷、陈皮各5g 、填充棉、香粉、小布片、五彩 线、小穗子、长形硬纸条 先来做纸粽子 01. 长纸条从一头开始，折一个三角。 02. 再折一道，边缘都要对齐，

“端午，饮雄黄酒，用涂小额及两手、足心，… …谓可却病延年。” 端 午 节 的 习 俗 第三部分 大家来做香包 大 家 一 起 做 香 包 香包分三个部分：纸粽子（缠五彩线）、 香囊（装香料）、穗子。 材料： 驱蚊【药物】 艾叶、紫苏、丁香、藿香、薄 荷、陈皮各5g 、填充棉、香粉、小布片、五彩 线、小穗子、长形硬纸条 先来做纸粽子 01 长纸条从一头开始，折一个三角。 02 再折一道，边缘都要对齐，

赵一曼舍子从戎、奔赴东北。她组织了一系列宣传抗日的活 动，而后带领一支游击队驰骋于白山黑水之间，“红衣白 马”的英姿令日寇闻风丧胆。 在一次激战中，赵一曼受伤被俘。负责审讯她的日本军 官大野，为了获取所需情报，一边以药物治疗维持赵一曼的 生命，一边软硬兼施，使用非人的酷刑和“心理战术”进行 逼供，但无论是对肉体的摧残还是精神上的折磨，赵一曼崇 高的革命气节和无畏的民族气概始终让日寇一无所获。 铭记历史缅怀先烈 照片

家和民族的存亡，赵一曼舍子从戎、奔赴东北。她组织了一系列宣传抗日的活动，而后带领一支 游击队驰骋于白山黑水之间，“红衣白马”的英姿令日寇闻风丧胆。 在一次激战中，赵一曼受伤被俘。负责审讯她的日本军官大野，为了获取所需情报，一边以药物 治疗维持赵一曼的生命，一边软硬兼施，使用非人的酷刑和“心理战术”进行逼供，但无论是对 肉体的摧残还是精神上的折磨，赵一曼崇高的革命气节和无畏的民族气概始终让日寇一无所获。 铭记历史缅怀先烈

作，在做好保工作的同时，还将班里每天都要做的一些比较琐碎的 日常工作进行了分工： 我工作热情，办事认真，负责班级总体事物和一些表格的汇总工作； 三、杨XX 老师性格直爽，快人快语，但做事细心认真，而且做了母 亲的人对于童药物比较熟悉。因此，她负责我班童服药以及缺勤的 联系问题和每天的交接班记录。 张XX 老师，积极热情，晚上住宿，她负责班上一些日用品（洗衣粉、 84 液、胶带、笔心、垃圾袋等等）的领取以及班级环境卫生的保持