高中思想政治必修二《经济与社会》 重点知识总结 第一单元 生产资料所有制与经济体制 第一课我国基本经济制度 1.1 公有制为主体、多种所有制经济共同发展 1、我国基本的经济制度和坚持公有制主体地位的比较 ①我国基本经济制度地位：是中国特色社会主义制度的重要支柱 ，是社会主义市场 经济体制的根基 。 ②公有制主体是社会主义初级阶段经济制度的根本特征 。是社会主义经济制度的基 础 ①它是社会主义初级阶段经济制度的根本特征。是社会主义经济制度的基础。 ②它是促进生产力发展的根本要求。 ③它是实现共同富裕的基本前提。 3、公有制的主体地位主要体现 （1）公有资产在社会总资产中占优势 （2）国有经济控制国民经济命脉、对经济发展起主导作用。主要体现在控制力上， 对关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。 4、国有企业地位作用/重要性 （1）国有企业是国有经济最主要的 【拓展】比较公有制的主体地位和国有经济的主导作用 5.非公有制经济的地位和作用 （1）地位：非公有制经济是社会 主义市场经济的重要组成部分。 （2）作用：成为稳定经济增长和改善民生的重要力量、创业就业的主要领域、技 术创新的重要主体、国家税收的重要来源。为我国社会主义市场经济发展、政府职 能转变、农村富余劳动力转移、国际市场开拓等发挥了重要作用。 6、多种所有制经济共同发展意义①有利于形成各种所有制之间的市场竞

专题17 中国近现代经济、社会生活与育科技文化 目 录 考情分析 阶段特征 络构建 时空线索 梳理预测 考点一 近代经济和社会生活与育文化事业 发展 【夯基·知识梳理】 知识点11 张謇兴办实业、近代民族工业的曲折 发展 知识点12 近代社会生活的变化 知识点13 近代育、新闻出版业的发展 知识点14 近代文学艺术成就 【技巧·得分速记】 【提升·考向预测】 【提升·考向预测】 考向01 科技成就（命题角度：中国智慧/时代精 神） 考向02 社会生活的变迁（命题角度：在身边发 现历史/中国智造） 链接中考 考点要求 课标要求 命题趋势 近代经济和 社会生活与 育文化事业 发展 通过了解张謇兴办实业的典型事例，知道近代 中国民族工业发展的艰辛历程；通过了解开办 京师大学堂、废除科举制度等近代新式育发展 的主要史事及民国以来社会生活的变化，知道 更替，中国的经济、社会生活、育文化事业 等各方面都发生了巨大变化。 中华人民共和国成立以来，国家重视科学技术研究，取得举世瞩目的重大成就。衣、食、住、行等社 会生活各个方面的变迁，见证了时代的进步。 政治方面 西方列强加紧侵略中国，中国逐步沦为半殖民地半封建社会。民族资产阶级产生并发展 壮大。中华人民共和国成立后，人民当家作主，积极进行社会主义建设，取得巨大成就。 经济方面 民族资

专题17 中国近现代经济、社会生活与育科技文化 目录 【考点过关练】 考点01 近代经济和社会生活与育文化事业发展 考点02 现代科技文化与社会生活 【重难创新练】 【专题检测卷】 考点01 近代经济和社会生活与育文化事业发展 1．20 世纪20 年代、脚踏车（自行车）逐渐流行、因“脚踏车最自如、飘然来去似凌虚”、颇受女性欢迎。 “十里商场用武地、双双驰骋自由车”常有两人 ） ．产生 B．初步发展 ．黄金时代 D．衰落 【答】 【详解】结合所学知识可知，第一次世界大战期间，西方列强忙于欧洲战事，暂时放松了对中国的经济侵 略，中国民族工业的发展出现了“短暂的春天”，进入“黄金时代”，故“忽如一夜春风来”是指民族工 业的“黄金时代”，项正确；产生对应的是“干呼万唤始出来”，排除项；初步发展对应的是“小荷才露 尖尖角”，排除B ．政府政策大力支持 B．民族资产阶级不懈努力 ．国内环境相对安定 D．西方列强暂时放松对华侵略 【答】D 【详解】根据所学可知，第一次世界大战期间（1914-1918 年），西方列强暂时放松了对中国的经济侵略， 中国民族工业获得了大发展，出现了“短暂的春天”，D 项正确；1895 年后清政府鼓励民族工业的发展， 与材料的时间不符，排除项；民族资产阶级不懈努力是次要原因，排除B 项；国内环境相对安定不符合史

专题17 中国近现代经济、社会生活与育科技文化 目 录 考情分析 阶段特征 络构建 时空线索 梳理预测 考点一 近代经济和社会生活与育文化事业 发展 【夯基·知识梳理】 知识点11 张謇兴办实业、近代民族工业的曲折 发展 知识点12 近代社会生活的变化 知识点13 近代育、新闻出版业的发展 知识点14 近代文学艺术成就 【技巧·得分速记】 【提升·考向预测】 【提升·考向预测】 考向01 科技成就（命题角度：中国智慧/时代精 神） 考向02 社会生活的变迁（命题角度：在身边发 现历史/中国智造） 链接中考 考点要求 课标要求 命题趋势 近代经济和 社会生活与 育文化事业 发展 通过了解张謇兴办实业的典型事例，知道近代 中国民族工业发展的艰辛历程；通过了解开办 京师大学堂、废除科举制度等近代新式育发展 的主要史事及民国以来社会生活的变化，知道 更替，中国的经济、社会生活、育文化事业 等各方面都发生了巨大变化。 中华人民共和国成立以来，国家重视科学技术研究，取得举世瞩目的重大成就。衣、食、住、行等社 会生活各个方面的变迁，见证了时代的进步。 政治方面 西方列强加紧侵略中国，中国逐步沦为半殖民地半封建社会。民族资产阶级产生并发展 壮大。中华人民共和国成立后，人民当家作主，积极进行社会主义建设，取得巨大成就。 经济方面 民族资

专题26 经济大危机和第二次世界大战 目 录 考情分析 阶段特征 络构建 时空线索 梳理预测 考点一 经济大危机与罗斯福新政 【夯基·知识梳理】 知识点11： 经济大危机 知识点12： 罗斯福新政 【技巧·得分速记】 【提升·考向预测】 考向01 经济大危机（命题角度：社会危机） 考向02 罗斯福新政（命题角度：大国崛起/改革/ 民生） 考点二 法西斯政权的侵略扩张 开罗会议 雅尔塔会议 波茨坦会议（命 题角度：世界格局） 链接中考 考点要求 课标要求 命题趋势 经济大危机与 罗斯福新政 通过了解经济大危机和罗斯福“新 政”，初步理解国家干预政策对西 方经济的影响。 命题角度——：大国崛起/改革/民生。 命题点：经济大危机的特点、影响；罗斯福新 政的背景、措施、实质及影响（考查重点）。 法西斯政权的 侵略扩张 通过了解日本对中国的侵略、意大 年，资本主义世界爆发了规模空前的经济大危机，各国政府纷纷采取措施应对。第二次世界大战 是一场世界性的反法西斯战争，深刻影响了战后世界的发展。 政治方面 20 世纪20——30 年代，意大利、德国和日本纷纷建立法西斯政权，走上侵略扩张的道 路。太平洋战争的爆发使第二次世界大战达到最大规模。1942 年，世界反法西斯联盟正式 形成，世界进步力量联合起来。斯大林格勒战役是第二次世界大战的转折点。 经济方面 1929

专题17 中国近现代经济、社会生活与育科技文化 目录 【考点过关练】 考点01 近代经济和社会生活与育文化事业发展 考点02 现代科技文化与社会生活 【重难创新练】 【专题检测卷】 考点01 近代经济和社会生活与育文化事业发展 1．20 世纪20 年代、脚踏车（自行车）逐渐流行、因“脚踏车最自如、飘然来去似凌虚”、颇受女性欢迎。 “十里商场用武地、双双驰骋自由车”常有两人 14．改革开放以来，随着人民生活水平的提高和互联事业的发展，“微信支付”、“滴滴打车”、“淘宝 购物”等已经逐渐成为人们生活中的一部分。由此说明，互联（ ） ．逐渐改变人们的生活方式 B．已经取代了实体经济 ．推动了全球经济的一体化 D．推动垄断组织的出现 1．（考法一：漫画素材类）妇女解放是中国近代化进程中的一个重要问题，具有深刻的社会意义。阅读 下列材料，回答问题。 材料 下面为1921 年中国妇 抗战的中流砥柱”的理解。分析导致图B 共产党兵力激增的原因。 【确立制度 巩固国防】 材料三 图 人民代表步入第一届全国 人民代表大会第一次会议会场 20 世纪五六十年代的中国处境十分艰难，抛开经济形势， 单说政治生态就恶劣异常。首先是以美国为首的帝国主义的敌 视，再是后来与苏联的化友为敌，战争阴云常年笼罩着中国大 地。面对严峻的国际形势，为抵御帝国主义的武力威胁和讹诈， 党中央果断决

专题26 经济大危机和第二次世界大战 目录 【考点过关练】 考点01 经济大危机与罗斯福新政 考点02 法西斯政权的侵略扩张 考点03 第二次世界大战 【重难创新练】 【专题检测卷】 考点01 经济大危机与罗斯福新政 1．下表是1929-1933 年资本主义国家的经济危机期间各国工业生产和失业情况。表格中的数据，可以直接 用于说明（ ） 国别 美国 德国 万 300 万 3000 万 ．危机爆发的根源 B．危机下的各国矛盾 ．危机的持续时间长 D．经济危机破坏性大 【答】D 【解析】根据表格数据可知，经济危机造成了美、德、英等国工业下降幅度大，工人失业人数多，故表格 可直接说明经济危机的破坏性大，D 项正确；资本主义制度的基本矛盾最终导致经济大危机的爆发，排除 项；表格并不能直接体现危机下各国的矛盾，排除B 项；表格说明了各国工业下降严重，失业人数多，没 2．罗斯福新政期间，国会与总统高度配合、先后出台了《紧急银行法》《农业调整法》《全国工业复兴 法》等法，以立法的形式授予总统紧急权力。这些措施（ ） ．违背了三权分立的立法原则 B．根本上消除了经济危机根源 ．增强了政府的宏观调控能力 D．削弱了美国的民主共和制度 【答】 【解析】根据材料“罗斯福新政期间，……以立法的形式授予总统紧急权力”可知，罗斯福新政期间总统 的行政权有所扩大，这

必修二《经济与社会》答题模板 (一)我国的生产资料所有制 1、为什么要坚持我国现阶段的所有制结构（公有制为主体，多种所有制经济共同发展、生产资料所有 制）？ 【参考答案】 ①根本原因：与现阶段生产力发展水平相适应。 ②地位：公有制为主体，多种所有制经济共同发展是社会主义的基本经济制度。我国公有制经济与非公有 制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。 ③ ③关系：公有制经济与非公有制经济不是相互排斥、相互抵消的，而是相辅相成、相得益彰、共同发展的。 ④意义：有利于发挥各种所有制长处。调动不同经济主体的积极性和创造性，有效利用各方面资源，取长 补短，激发社会主义市场经济的活力，推动经济健康持续发展。 ⑤制度：公有制经济与非公有制经济都是中国特色社会主义制度的重要支柱，体现了中国特色社会主义 制度的优越性。 【变式】 A、为什么要坚持公有制的主体地位？ C、为什么要毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展？（民营经济、民营企业、小微企业、民间投 资、外商投资……）？ …… A、B、C 两种设问的答法可参考上面模型， （1）根本原因（2）制度保障（3）地位（4）作用（5）具体意义 注意：为什么要发展非公有制经济？是高频考点★★★ 【参考答案】 ①地位：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础，是推动 经济社会发展的重要力量。

必修二《经济与社会》答题模板 (一)我国的生产资料所有制 1、为什么要坚持我国现阶段的所有制结构（公有制为主体，多种所有制经济共同发展、生产资料所有 制）？ 【参考答案】 ①根本原因：与现阶段生产力发展水平相适应。 ②地位：公有制为主体，多种所有制经济共同发展是社会主义的基本经济制度。我国公有制经济与非公有 制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。 ③ ③关系：公有制经济与非公有制经济不是相互排斥、相互抵消的，而是相辅相成、相得益彰、共同发展的。 ④意义：有利于发挥各种所有制长处。调动不同经济主体的积极性和创造性，有效利用各方面资源，取长 补短，激发社会主义市场经济的活力，推动经济健康持续发展。 ⑤制度：公有制经济与非公有制经济都是中国特色社会主义制度的重要支柱，体现了中国特色社会主义 制度的优越性。 【变式】 A、为什么要坚持公有制的主体地位？ C、为什么要毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展？（民营经济、民营企业、小微企业、民间投 资、外商投资……）？ …… A、B、C 两种设问的答法可参考上面模型， （1）根本原因（2）制度保障（3）地位（4）作用（5）具体意义 注意：为什么要发展非公有制经济？是高频考点★★★ 【参考答案】 ①地位：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础，是推动 经济社会发展的重要力量。

专题26 经济大危机和第二次世界大战 目 录 考情分析 阶段特征 络构建 时空线索 梳理预测 考点一 经济大危机与罗斯福新政 【夯基·知识梳理】 知识点11： 经济大危机 知识点12： 罗斯福新政 【技巧·得分速记】 【提升·考向预测】 考向01 经济大危机（命题角度：社会危机） 考向02 罗斯福新政（命题角度：大国崛起/改革/ 民生） 考点二 法西斯政权的侵略扩张 开罗会议 雅尔塔会议 波茨坦会议（命 题角度：世界格局） 链接中考 考点要求 课标要求 命题趋势 经济大危机与 罗斯福新政 通过了解经济大危机和罗斯福“新 政”，初步理解国家干预政策对西 方经济的影响。 命题角度——：大国崛起/改革/民生。 命题点：经济大危机的特点、影响；罗斯福新 政的背景、措施、实质及影响（考查重点）。 法西斯政权的 侵略扩张 通过了解日本对中国的侵略、意大 年，资本主义世界爆发了规模空前的经济大危机，各国政府纷纷采取措施应对。第二次世界大战 是一场世界性的反法西斯战争，深刻影响了战后世界的发展。 政治方面 20 世纪20——30 年代，意大利、德国和日本纷纷建立法西斯政权，走上侵略扩张的道 路。太平洋战争的爆发使第二次世界大战达到最大规模。1942 年，世界反法西斯联盟正式 形成，世界进步力量联合起来。斯大林格勒战役是第二次世界大战的转折点。 经济方面 1929