工作着 快乐着 面临督导我怎么做 2006 年11 月份的督导好象还历历在目，三年一个轮回的督导工作很快又来临了。督导，顾名思义是对 全面工作的督促和指导，对于来说是一次检验三年来工作的过程，也是为今后工作指明方向，将借助各方 力量使的工作再上一个新的台阶。那么，面对督导工作，作为师将以怎样的心态来面对呢？ 一、作为师，以积极的心态对待工作中的每一件事 1、做孩子们的好老师 霸道，不喜欢分享，什么东西都抢到自己手里。所以要多组织孩子们在一起游戏、共同做一件事，来培养 他们的团结合作精神。对于小班的孩子来说，老师还要学会调动孩子的积极性、求知欲。孩子都爱玩，对 新鲜的事物都会产生好奇心，怎么能把要学的知识融入到游戏中，让孩子学中玩，玩中学。最后要学会和 家长沟通。家长是孩子的第一任老师，如果家长能配合老师工作，在家严格要求孩子，不娇纵孩子，这样 学活动会开展得更顺利，孩子会进步的更快。

年六升七道德与法治衔接期公园游玩文明行为试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 在公园游玩时，看到地上有垃圾，你应该怎么做？ A. 踢到一边 B. 捡起来扔进垃圾桶 C. 无视它 D. 告诉别人去捡 2. 公园的长椅上有人躺着睡觉，你应该怎么做？ A. 叫醒他 B. 坐到他旁边 C. 找其他座位 D. 报告保安 3. 在公园的草坪上，是否可以践踏？ B. 不可以，会破坏草坪 C. 看情况 D. 无所谓 4. 公园里禁止吸烟的区域，你应该怎么做？ A. 偷偷吸烟 B. 遵守规定不吸烟 C. 到角落吸烟 D. 劝说别人吸烟 5. 看到公园里的花朵很漂亮，你想摘一朵，应该怎么做？ A. 摘一朵 B. 不摘，爱护花草 C. 摘了送给朋友 D. 摘了拍照 6 D. 无所谓 7. 公园的游乐设施需要排队，你应该怎么做？ A. 插队 B. 排队等候 C. 推挤别人 D. 找熟人插队 8. 带宠物到公园，应该怎么做？ A. 让宠物乱跑 B. 拴好宠物 C. 宠物随地大小便不管 D. 宠物叫唤不理会 9. 在公园里吃东西后，垃圾应该怎么处理？ A. 扔地上 B. 扔进垃圾桶

1. 当我们见到老师时，应该说什么？ A. 你好 B. 再见 C. 不理会 2. 过马路时，应该怎么做？ A. 跑过去 B. 看红绿灯 C. 随便走 3. 如果同学摔倒了，我们应该怎么做？ A. 笑话他 B. 扶他起来 C. 不理他 4. 在课堂上，我们应该怎么做？ A. 大声说话 B. 认真听讲 C. 玩玩具 5. 吃饭前，应该做什么？ A. 直接吃 B 谢谢 B. 没关系 C. 走开 7. 玩具应该怎么玩？ A. 独自玩 B. 和同学分享 C. 扔掉 8. 放学后，应该怎么做？ A. 随便乱跑 B. 直接回家 C. 在外面玩很久 9. 如果看到垃圾在地上，应该怎么做？ A. 踢开 B. 捡起来扔进垃圾桶 C. 不管它 10. 和爸爸妈妈说话时，应该怎么做？ A. 大声喊叫 B. 礼貌回答 C. 不理他们 不理他们 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 哪些行为是礼貌的？ A. “ ” 说谢谢 B. 大声喧哗 C. 排队 D. 打断别人说话 2. 在学校，我们可以怎么做？ A. 尊敬老师 B. 和同学打架 C. 爱护公物 D. 乱涂乱画 3. 哪些是好朋友应该做的？ A. 分享玩具 B. 帮助同学 C. 吵架 D. 一起玩游戏 4. 如何保持个人卫生？

玩玩具 2. 看到老师应该怎么做？ A. 打招呼 B. 躲起来 C. 不理睬 3. 过马路时应该看什么灯？ A. 红灯 B. 绿灯 C. 黄灯 4. 垃圾应该扔到哪里？ A. 地上 B. 垃圾桶 C. 别人身上 5. 和朋友玩耍时，应该怎么做？ A. 分享玩具 B. 抢玩具 C. 独自玩 6. 爸爸妈妈累了，你应该怎么做？ A. 让他们休息 B. 吵着要玩 吵着要玩 C. 不理他们 7. 在学校，上课时应该怎么做？ A. 认真听讲 B. 大声说话 C. 乱跑 8. 下雨天，我们应该怎么做？ A. 带雨伞 B. 淋雨 C. 不出门 9. 看到小朋友哭，你应该怎么做？ A. 安慰他 B. 笑话他 C. 走开 10. 爱护公物，应该怎么做？ A. 不乱涂乱画 B. 破坏桌椅 C. 随便使用 二、多项选择题（共10 D. 插队 2. 我们应该保护环境，怎么做？ A. 乱扔垃圾 B. 植树造林 C. 节约用水 D. 浪费纸张 3. 在家可以帮爸爸妈妈做什么？ A. 扫地 B. 看电视 C. 洗碗 D. 玩耍 4. 安全的行为有哪些？ A. 过马路走斑马线 B. 玩火 C. 独自游泳 D. 戴安全帽骑自行车 5. 好朋友之间应该怎么做？ A. 互相帮助 B. 吵架 C

分） 1. 当见到老师时，应该怎么做？ A. 假装没看见 B. 大声喊叫 C. 礼貌问候 D. 跑开 2. 收到别人的帮助后，应该说什么？ A. 没关系 B. 谢谢 C. 下次再说 D. 忽略 3. 在公共场合，应该怎样说话？ A. 大声喊叫 B. 小声交谈 C. 不说话 D. 随意打断别人 4. 如果有人不小心撞到你，你应该怎么做？ A. 立即生气 B. 大声抱怨 5. 吃饭时，应该怎么做？ A. 狼吞虎咽 B. 细嚼慢咽 C. 边吃边玩 D. 独占食物 6. 进入别人房间前，应该怎么做？ A. 直接闯入 B. 先敲门 C. 大声叫喊 D. 从窗户偷看 7. 当别人在说话时，你应该怎么做？ A. 打断他们 B. 认真倾听 C. 做自己的事 D. 嘲笑他们 8. 借东西时，应该怎么做？ A. 不还 B. 先询问 先询问 C. 偷偷拿走 D. 用完就丢 9. 看到垃圾在地上，应该怎么做？ A. 踢开 B. 捡起来扔进垃圾桶 C. 忽略 D. 抱怨 10. 道歉时，应该怎么做？ A. 假装没事 B. “ ” 真诚说对不起 C. 责怪别人 D. 逃跑 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 哪些行为是礼貌的？ A. 排队等候 B. 插队 C. “ ” 说谢谢

吃东西 3. 如果电梯门开了，里面人很多，我们应该怎么做？ A. 挤进去 B. 等下一趟 C. 推别人让路 D. 大声抱怨 4. 看到老人或小孩要上电梯，我们应该怎么做？ A. 抢先进去 B. 让他们先上 C. 不理睬 D. 嘲笑他们 5. 电梯运行时，我们应该怎么做？ A. 乱按按钮 B. 安静站立 D. 吃东西 6. 电梯到达楼层时，我们应该怎么做？ A. 快速冲出去 B. 有序走出 C. 堵在门口 D. 继续玩耍 7. 在电梯里，如果遇到紧急情况，我们应该怎么做？ A. 惊慌失措 B. 按紧急按钮 C. 大声哭喊 D. 自己开门 8. 乘坐电梯时，携带宠物应该怎么做？ A. 让宠物乱跑 B. 抱好宠物 抱好宠物 C. 让宠物叫 D. 不管宠物 9. 电梯门关闭时，我们应该怎么做？ A. 用手挡门 B. 等待自动关闭 C. 强行开门 D. 大声喊停 10. 文明乘坐电梯的意义是什么？ A. 浪费时间 B. 确保安全 C. 显示自己 D. 无所谓 二、多项选择题（每题2 分，共20 分） 1. 哪些行为是文明乘坐电梯的表现？（）

题） 1. 上课铃声响了，我们应该怎么做？ A. 继续在走廊玩耍 B. 慢慢走回教室 C. 快速跑回座位坐好 D. 大声喊叫同学 2. 老师讲课时，我们应该怎么做？ A. 低头玩文具 B. 和同桌说悄悄话 C. 眼睛看着老师，认真听讲 D. 趴在桌子上休息 3. 上课时想回答问题，应该怎么做？ A. 直接站起来喊出答案 4. 同学发言时，我们应该怎么做？ A. 打断他的话 B. 和旁边同学聊天 C. 安静倾听，不插话 D. 嘲笑他说错的答案 5. 下课后，离开座位前要做什么？ A. 把书本乱扔在地上 B. 将椅子推进桌子下面 C. 在教室里追逐打闹 D. 把垃圾丢在别人桌上 6. 上课需要借文具时，应该怎么做？ A. 直接拿同桌的 对老师做鬼脸 8. 上课时突然想上厕所，应该怎么做？ A. 憋着不敢说 B. 直接跑出教室 C. 举手向老师轻声报告 D. 在座位上跺脚 9. 进老师办公室前要怎么做？ A. 用力踢开门 B. 不敲门直接冲进去 C. 轻轻敲门，得到允许再进 D. 在门口大声喊叫 10. 在课堂上打喷嚏时，应该怎么做？ A. 对着同学打喷嚏

进入教室时，应该怎么做？ A. 奔跑进入 B. 轻轻走路，保持安静 C. 大声喧哗 D. 推挤同学 4. 当同学发言时，我们应该怎么做？ A. 打断他 B. 认真倾听 C. 自己做别的事 D. 嘲笑他 5. 下课后，离开教室前应该做什么？ A. 直接跑出去 B. 整理好桌椅和书本 C. 留下垃圾 D. 大声吵闹 6. 课堂上如果需要帮助，应该怎么做？ A. 大声叫老师 离开座位去找老师 D. 哭闹 7. 对待课堂用品，如书本、文具，应该怎么做？ A. 随意丢弃 B. 爱护使用，不乱涂乱画 C. 撕坏书本 D. 借给同学不还 8. 如果迟到了，进入教室时应该怎么做？ A. 悄悄进入，不影响他人 B. 大声报告 C. 不进去 D. 抱怨 9. 课堂小组讨论时，应该怎么做？ A. 只和自己喜欢的同学说话 B. 积极参与，尊重他人意见 C C. 独自做别的事 D. 吵闹 10. 老师批评时，应该怎么做？ A. 顶嘴 B. 虚心接受，改正错误 C. 哭闹 D. 不理睬 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 哪些是课堂上的礼貌行为？ A. 向老师问好 B. 上课吃零食 C. 认真做笔记 D. 帮助同学学习 2. 课堂纪律包括哪些？ A. 不随意说话 B. 不玩玩具 C. 不迟到早退 D

年二年级道德与法治下册文明礼貌用语测试试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 小明想向小红借铅笔，他应该怎么说？ A. 喂，把铅笔给我！ B. 小红，请把你的铅笔借给我用一下好吗？ C. 铅笔呢？快拿来！ D. 我要用铅笔！ 2. 不小心碰到同学时，应该怎么做？ A. 假装没看见 B. “ ” 说对不起 C. 赶紧跑开 D. 怪同学挡路 C. 谢谢 D. 真慢 5. 放学时和同学分开，可以说： A. 快走快走 B. 再见 C. 别跟着我 D. 明天别来了 6. 想加入同学的游戏，应该怎么说？ A. 让我玩！ B. 我也要玩！ C. 你们玩得不对 D. 请问我可以一起玩吗？ 7. 吃饭时想请妈妈递勺子，应该说： A. 勺子给我 B. 直接站起来说 B. “ ” 举手说老师，我想回答 C. 大声打断老师 D. 拍桌子引起注意 9. 收到生日礼物时，应该： A. 马上拆开 B. “ ” 说怎么才送这个 C. “ ” 微笑说谢谢你 D. 扔在一边 10. 看到老人过马路很慢，我们应该： A. 催他快走 B. 嘲笑他 C. “ ” 说老爷爷，我扶您过去吧

分，共10 题） 1. 看到清洁工阿姨在扫地，我们应该怎么做？ A. 绕道走开 B. 把垃圾扔在地上 C. 主动把垃圾捡起来扔进垃圾桶 2. 老师批改作业很辛苦，我们可以怎样表达感谢？ A. 认真完成作业 B. 把作业本乱涂乱画 C. 对老师做鬼脸 3. 食堂阿姨为我们打饭，我们应该怎么做？ A. 插队抢着打饭 B. “ ” ” 说谢谢阿姨 C. 嫌弃饭菜不好吃 4. 农民伯伯种粮食很辛苦，我们要怎么做？ A. 吃饭时挑食 B. 把米饭倒掉 C. 吃光碗里的饭 5. 看到建筑工人在修路，我们应该怎么做？ A. 在未干的水泥上踩脚印 B. 绕开施工区域 C. 朝工人扔石子 6. 妈妈做家务时，我们可以怎样帮忙？ A. 把玩具扔得到处都是 B 躺在沙发上看电视 7. 收到快递员叔叔送的包裹，我们应该怎么做？ A. 用力关门 B. “ ” 说谢谢，辛苦了 C. 抱怨送得太慢 8. 医生给病人看病很辛苦，我们应该怎么做？ A. 在医院里大声吵闹 B. 耐心排队等候 C. 乱动医疗设备 9. 同学值日打扫教室时，我们应该怎么做？ A. 乱扔纸屑 B. 帮忙擦黑板