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  • word文档 2023年春晚节目《满庭芳·国色》作文话题+题目+素材运用+时评+范文-备考2023年高考语文作文

    年春晚节目《满庭芳·国色》 话题+题目+素材运用+时评+范文 话题主题:中国传统色彩、传统文化 《满庭芳·国色》:色彩美学的文化内涵,美得直击人心 2023 年的兔年春晚,如果说春晚上一定有一个从来不会让人失望的节目,那么非舞蹈 类莫属!这次颖宝联合五位青年舞蹈家的合作舞台《满庭芳·国色》一亮相,氧叔瞬间就从昏 昏欲睡的状态清醒过来了。歌曲+舞蹈+色彩文化的结合,完整呈现了真正能代表国色的绝 色审美。 色审美。 国色美人‍ 也如同色彩内涵那般诗意灵动,那是面若桃红、肤如凝脂、灵似缃叶、神若群 青、衣染沉香的质感美。 国色·色彩美学的文化内涵,色彩之源:五行色彩。 国色中的五大中心色源于五行中的白、黑、赤、黄、青。《满庭芳》中的凝脂、沉香、 桃红、缃叶、群青五色,也源于正色的衍生。 色彩,在中国传统文化中有着深厚的文化内涵。在古代中国,最重要的颜色有五种:赤、 青、黄、白、黑。 在中华 就很能诠释色彩本身的内涵。 传统配色与国色美人国色的诗意美在于,它把色彩本身的色相、明度、彩度三种属性, 用更灵活的技法去规范。传统国色的变化,如同墨一般,讲究「浓、淡、重、清、焦」。明 明是淡若单色的画面,却因同色系的微妙不同而独具韵致。一个简单的灰调,也可以因浓淡、 偏重而衍生出黄、绿、蓝三种氛围。乍看素雅,细品全是中式含蓄矜贵的浪漫‍‍‍。 另外,《满庭芳·国色》用创新视觉呈现方式与节目外化表现形式,突出中国传统美学,
    20 极点 | 16 页 | 35.57 KB | 2 月前
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  • word文档 湖南师范大学附属中学2022-2023学年高二下学期期中政治试卷

    位、季节、声音,牵系五脏、五味、五气,关乎内心的声色与动静,蕴藏着中华民族流传 千年的审美基因和经典智慧。随着兔年春晚《满庭芳·国色》节目而“出圈”的大美中国色, 点燃了“色彩新潮流”。由此可见 ①中国色因其历史悠久而更具世界意义 ②中国色承载着中国人看待世界的方式 ③富含哲学 意蕴的中国色仍有时代价值 ④文化自信源自于博大精深的中国色彩 A.①②B.①④C.②③D.③④ 6.来自四个不同国家的国家元首在某次聚会上邂逅,交流自己当国家元首的感受。根据他
    20 极点 | 8 页 | 4.45 MB | 4 月前
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  • word文档 ②寒假预习-第08讲 化学与可持续发展 (学生版) 2025年九年级化学寒假衔接讲练 (人教版)

    (任写其中一个),该反应属于 (填基本反应类型)反应。 9“一抹龙泉红,千秋国色浓 。常州龙泉印泥 ” (如图)是中国印泥三大瑰宝之一、龙泉藕丝印泥主要原料有 朱砂(gS)、蓖麻油、藕丝等,具有 冬不凝固、水浸不烂 的特点。 “ ” (1) 一抹龙泉红 源于朱砂, 千秋国色浓 说明 “ ” “ ” gS 通常情况下化学性质 (选填 稳定 或 活 “ ” “
    20 极点 | 9 页 | 1.12 MB | 4 月前
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  • word文档 ②寒假预习-第08讲 化学与可持续发展 (教师版) 2025年九年级化学寒假衔接讲练 (人教版)

    一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物 的反应,属于置换反应。 “ ” 9“一抹龙泉红,千秋国色浓 。常州龙泉印泥 ” (如图)是中国印泥三大瑰宝之一、龙泉藕丝印泥主要原料有 朱砂(gS)、蓖麻油、藕丝等,具有 冬不凝固、水浸不烂 的特点。 “ ” (1) 一抹龙泉红 源于朱砂, 千秋国色浓 说明 “ ” “ ” gS 通常情况下化学性质 (选填 稳定 或 活 “ ” “ 而使印泥慢慢变黑,其反应方程式为 。 【答】(1)稳定 (2)低 不属于 (3)采用烧灼法鉴别藕丝和蚕丝,有烧焦羽毛味的是蚕丝,无烧焦羽毛味的是藕丝 (4) 【解析】(1) 千秋国色浓 ,说明朱砂可以一直保持颜色不变,说明 “ ” gS 通常情况下化学性质稳定; (2)蓖麻油冬天不凝固,证明它的凝固点低; 油脂不是有机高分子化合物,油脂的相对分子质量不是很大,通常小于1000,因此不符合高分子化合物的
    20 极点 | 16 页 | 1.18 MB | 4 月前
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  • word文档 河南省许平汝名校2022-2023学年高二上学期期中联考地理试题(含答案)

    阅读图文材料,完成下列要求。(12 分) 色林错流城位于青藏高原腹地,属于内流区。湖面海拔4530m,是西藏第一大湖泊及中国第二大成水湖, 是青藏高原形成过程中产生的一个构造湖,为大型深水湖。图8 为我国色林错湖流城和该湖面积曲线、流城 年降水量变化柱状图。 (1)简述色林错的主要补给水源。(2 分) (2)分析色林错流域参与的水循环类型。(4 分) (3)说明2003 年至2008 年,色林
    20 极点 | 13 页 | 1.66 MB | 4 月前
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  • word文档 河南省许平汝名校2022-2023学年高二上学期期中联考地理试题(含答案)(1)

    阅读图文材料,完成下列要求。(12 分) 色林错流城位于青藏高原腹地,属于内流区。湖面海拔4530m,是西藏第一大湖泊及中国第二大成水湖, 是青藏高原形成过程中产生的一个构造湖,为大型深水湖。图8 为我国色林错湖流城和该湖面积曲线、流城 年降水量变化柱状图。 (1)简述色林错的主要补给水源。(2 分) (2)分析色林错流域参与的水循环类型。(4 分) (3)说明2003 年至2008 年,色林
    20 极点 | 13 页 | 1.66 MB | 4 月前
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  • pdf文档 浙江省七彩阳光高考联盟高二上学期返校联考 语文(2)

    在秦朝,黑色是最尊贵的颜色或说是皇家专用的颜色。但凡有重大的祭祀活动,皇帝都要穿黑 色的服装。宋以后,黄色象征帝王之位,成为皇室的专用色彩,是皇权的象征色彩,不可僭越。 (改编自陈向鸿《中国传统色彩美学观念探源》) 材料二:中国色彩观尤其是“五色体系”理论的形成及发展,不仅促使了艺术风格的形成,也 广泛影响着当时社会人们的日常生活、 宗教、 礼仪诸多方面, 形成了一套独特的东方色彩文化体系。 几千年来,以孔孟为代表的儒家 孔子极力提倡中庸哲学,中庸是最高的道德境界,儒家“中庸”观念在色彩上体现为“文质彬 彬”的适度的色彩装饰,体现了“配合适宜”的审美价值标准。儒家色彩观的另一主要特色是“比 德”,即用色彩暗示人的品德,这一象征性手法在后世中国色彩艺术史上产生了重大影响。如中国 戏剧脸谱色彩,以不同色彩代表不同寓意,暗示剧中人物性格和品德,形成特有的用色程式,如红 色表示忠勇,黄色表示刚猛,黑色表示刚直不阿,白色表示奸诈阴险等等。儒家色彩观把色彩美与
    20 极点 | 10 页 | 1.45 MB | 5 月前
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  • pdf文档 浙江省七彩阳光高考联盟高二上学期返校联考 语文

    在秦朝,黑色是最尊贵的颜色或说是皇家专用的颜色。但凡有重大的祭祀活动,皇帝都要穿黑 色的服装。宋以后,黄色象征帝王之位,成为皇室的专用色彩,是皇权的象征色彩,不可僭越。 (改编自陈向鸿《中国传统色彩美学观念探源》) 材料二:中国色彩观尤其是“五色体系”理论的形成及发展,不仅促使了艺术风格的形成,也 广泛影响着当时社会人们的日常生活、 宗教、 礼仪诸多方面, 形成了一套独特的东方色彩文化体系。 几千年来,以孔孟为代表的儒家 孔子极力提倡中庸哲学,中庸是最高的道德境界,儒家“中庸”观念在色彩上体现为“文质彬 彬”的适度的色彩装饰,体现了“配合适宜”的审美价值标准。儒家色彩观的另一主要特色是“比 德”,即用色彩暗示人的品德,这一象征性手法在后世中国色彩艺术史上产生了重大影响。如中国 戏剧脸谱色彩,以不同色彩代表不同寓意,暗示剧中人物性格和品德,形成特有的用色程式,如红 色表示忠勇,黄色表示刚猛,黑色表示刚直不阿,白色表示奸诈阴险等等。儒家色彩观把色彩美与
    20 极点 | 10 页 | 1.45 MB | 5 月前
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  • pdf文档 浙江省七彩阳光高考联盟高二上学期返校联考 语文(1)

    在秦朝,黑色是最尊贵的颜色或说是皇家专用的颜色。但凡有重大的祭祀活动,皇帝都要穿黑 色的服装。宋以后,黄色象征帝王之位,成为皇室的专用色彩,是皇权的象征色彩,不可僭越。 (改编自陈向鸿《中国传统色彩美学观念探源》) 材料二:中国色彩观尤其是“五色体系”理论的形成及发展,不仅促使了艺术风格的形成,也 广泛影响着当时社会人们的日常生活、 宗教、 礼仪诸多方面, 形成了一套独特的东方色彩文化体系。 几千年来,以孔孟为代表的儒家 孔子极力提倡中庸哲学,中庸是最高的道德境界,儒家“中庸”观念在色彩上体现为“文质彬 彬”的适度的色彩装饰,体现了“配合适宜”的审美价值标准。儒家色彩观的另一主要特色是“比 德”,即用色彩暗示人的品德,这一象征性手法在后世中国色彩艺术史上产生了重大影响。如中国 戏剧脸谱色彩,以不同色彩代表不同寓意,暗示剧中人物性格和品德,形成特有的用色程式,如红 色表示忠勇,黄色表示刚猛,黑色表示刚直不阿,白色表示奸诈阴险等等。儒家色彩观把色彩美与
    20 极点 | 10 页 | 1.45 MB | 5 月前
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  • word文档 江西省吉安市第一中学2022-2023学年高一上学期1月期末语文试题

    犹且从师而问焉 弦弦掩抑声声思 似诉平生不得志 寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟 【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。 易错字:“掩抑”“蜉蝣”“沧”“粟”。 18.国色天香:极言牡丹香色的可贵,现多比喻出色的佳人。鸟语花香:形容景色优美。挥毫 泼墨:指男子书写或绘画动作的潇洒豪迈。 19.“竟”和“发现”语序问题,“竟”应是表 达对五种花色三角梅的惊讶,因此 广文义:从“乡村”到“客厅”再到“氛围”,层层深入,由身到心,内容更加充实,具有突 出强调作用。 【解析】18.本题考查学生正确使用成语的能力。第一空,语境强调牡丹花的特点,修饰牡丹 可用“国色天香”。国色天香:极言牡丹香色的可贵,现多比喻出色的佳人。第二空,所填词 语应体现环境特点,依据“三角梅……小鸟……”,这里可填“鸟语花香”。鸟语花香:形容景 色优美。第三空,所填成语是书法家、画家的行为,可用“挥毫泼墨”。挥毫泼墨:作画或书
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