建设开放包容、互联互通、共同发展的世界 在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的主旨演讲 素材+话题+标题+金句+时评+范文 ===高考导航=== 2023 年高考全国乙卷作文试题材料出自习近平总书记的讲话，这是一种风向，一 种引导，“家事国事天下事事事关心”，高考备考领导人的重要讲话不可忽视。 【2023·全国乙卷】 22.作文（60 分） 作文（适用地区：河南、山西、江西 在各国前途命运紧密相连的今天，不同文明 包容共存、交流互鉴，在推动人类社会现代化进程、繁荣世界文明百花园中具有不可替代 的作用。在此，我愿提出全球文明倡议。 ===新闻呈现=== 建设开放包容、互联互通、共同发展的世界 ——在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的主旨演讲 （2023 年10 月18 日，北京） 尊敬的各位国家元首、政府首脑， 各位国际组织负责人， 各国代表， 丝绸之路，以互联互通为主线，同各国加强政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金 融通、民心相通，为世界经济增长注入新动能，为全球发展开辟新空间，为国际经 济合作打造新平台。 适用标题： 以高质量发展促一带一路繁荣 建设美丽丝路 共促繁荣发展 续写新时代的丝路故事 鉴古知今，继往开来 不忘初心，打造下一个金色十年 互联互通为经济增长注入新动能 互联互通为全球发展开辟新空间 互联互通为国际经济合作打造新平台

22．答案示例1： 互联网有助于贫困地区的劳动者充分利用市场机制，有效配置资源。促成 竞争优势，从而实现脱贫。 互联网可以有效配置资源。通过互联网可以跨越地域限制，形成开放的大 市场，在开放市场上市场信息得到充分而有效地传播，最终实现资源优化配 置。例如：村民们通过互联网为当地农产品找到了买家，开辟了农产品销售渠 道，也有效地使当地自然资源、人文资源成为旅游特色，吸引大量游客。 互联网可以促成竞争 互联网可以促成竞争优势。通过互联网可以将产品直接卖给消费者，减少 交换环节，降低营销成本，形成价格优势。通过互联网可以尽快找到适销对路 消费者，使特色农产品的品质等资源优势为人所知。例如：村民们正是通过开 办网店，明显提高了人均收入，提高了小山村农产品及其作为旅游资源的知名 度。 答案示例2： 通过互联网可以提高经营管理能力，将贫困地区自然资源转化为优势，为 劳动者运用生产要素获得更多收入创造了机会。互联网有助于培养贫困地区劳 于培养贫困地区劳 动者的经营管理才能。互联网打开了新的市场，劳动者在与外部联系中可以积 累经验、开阔眼界，形成敏锐市场眼光，从而有效联接各种生产要素。例如： 借助互联网的力量，村民们认识到柿子仅作为一种水果创造的价值有限，而作 为风景的柿子可以满足人们的休闲旅游需求，他们在互联网上推介“柿子红 了”旅游产品，创造了更大价值。 互联网有助于将本地自然资源转化为优势。在贫困地区原本以土地为代表 的

届高三开学联考作文 “知道的越多与做出判断”作文分析 写作指导 【原题再现＋审题立意＋素材积累及运用＋参考提纲＋范文示例】 【原题再现】 阅读下面材料，根据要求写作。（60 分） 随着互联网的普及和人工智能的应用，我们知道的越来越多，这是否意味着我们越来越 难做出判断？ 以上材料引发了你怎样的联想和思考，请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人 阅读下面的材料，根据要求写作。(60 分) 随着互联网的普及、人工智能的应用，越来越多的问题能很快得到答案。那么，我们的 问题是否会越来越少？ 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个 人信息；不少于800 字。 两道题的作文题目都是由材料、写作任务及具体写作要求三部分构成，旨在引导考生深 入思考互联网普及与人工智能应用对个体判断能力的潜在影响。 入思考互联网普及与人工智能应用对个体判断能力的潜在影响。 这两道作文题都紧密围绕“互联网的普及”和“人工智能的应用”这两个时代背景展开，探 讨了这些科技变革对人类认知、问题解决及判断能力的影响。尽管它们在表述上略有不同， 但核心议题和写作要求存在显著的共性与差异。 相同点： 1.背景相同：两道题都基于互联网的普及和人工智能的广泛应用这一社会现实，要求 考生思考这些技术变革带来的深远影响。 2.主题相关：两者都涉及

1. 以下哪个是常见的网页浏览器？ A. Microsoft Word B. Google Chrome C. Adobe Photoshop D. Windows 操作系统 2. 在互联网上，URL 地址通常以什么开头？ A. http:// 或https:// B. www. C. .com D. /home 3. 什么是电子邮件的主要用途？ A. 播放视频 网络钓鱼攻击通常通过什么方式发生？ A. 发送欺诈电子邮件 B. 安装防病毒软件 C. 更新操作系统 D. 使用强密码 6. 什么是云计算的基本概念？ A. 只在本地计算机存储数据 B. 通过互联网访问存储和服务 C. 使用光盘备份数据 D. 仅通过有线网络连接 7. 在社交媒体上，应该如何处理个人信息？ A. 公开分享所有细节 B. 只与信任的人分享必要信息 C. 从不分享任何信息 Microsoft Word D. Adobe Acrobat 2. 哪些行为可以帮助保护在线隐私？ A. 使用强密码 B. 启用双因素认证 C. 公开分享生日信息 D. 定期清除浏览器缓存 3. 互联网可以用于哪些教育目的？ A. 在线学习课程 B. 玩网络游戏 C. 研究项目信息 D. 发送垃圾邮件 4. 以下哪些是常见的社交媒体平台？ A. Facebook B. YouTube

⑤民营书店入不敷出。 ⑥网络书店对实体书店造成冲击。 一、【2020·江苏卷】对下面“中国互联网发展阶段简表”的理解，不正确的一项是（ ） 时间节点 1994—2008 2008—2016 2016— 技术特性 PC 互联网 移动互联网 智能互联网 联结主体 电脑互联 人与人互联 物与物互联 代表性应用 门户（邮件、搜索、新闻） 博客、微博、微 信 云、短视频、VR、AI 普及率 部分自主阶段 部分引领阶段 A．自1994 年融入国际互联网大家庭以来，中国网民数量不断增加，互联网普及率现在已经超过 50%。 B．中国互联网经历了电脑互联、移动互联后，当下已进入智能物联网时代，其联结主体是物与人互 联。 C．伴随技术的不断进步，中国互联网的应用形式日趋丰富，目前的代表性应用有云、短视频、VR、AI 等。 D．中国互联网从模仿与追随起步，同步多年努力，如今已在一些领域实现自主创新，甚至有所超越。 图的类型，本题是表格；然后明确题干 要求；本题要求选出对表格理解不正确的一项，要仔细阅读表格，根据选项一一对照分析，得出答案。B 项，“其联结主体是物与人互联”错误；根据表格第三行最后一栏可见，“智能物联网”的联结主体是 “物与物互联”。故选B。21om 二、【2020·浙江卷】阅读下面宣传抗疫防疫的图片，根据要求完成题目。 （摘编自《文汇报》） （1）为图1 或图2 拟标题。不得照抄图片中的原文，不超过10

Uniform Resource Locator B. User Registration Login C. Ultra Red Light D. Universal Remote Link 3. 互联网上用于发送和接收电子邮件的协议是？ A. HTTP B. FTP C. SMTP D. TCP 4. 什么是防火墙？ A. 一种物理屏障 B. 网络安全系统 C. 网络速度测试工具 PowerPoint B. Google C. Adobe Illustrator D. Windows 9. 互联网起源于哪个国家？ A. 美国 B. 中国 C. 英国 D. 日本 10. 什么是下载？ A. 从互联网获取文件到本地设备 B. 上传文件到互联网 C. 删除文件 D. 打印文件 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 以下哪些是网络应用？（多选） 使用加密连接 6. 以下哪些是常见的社交媒体平台？（多选） A. Twitter B. Microsoft Word C. Instagram D. Adobe Photoshop 7. 互联网的用途包括哪些？（多选） A. 信息检索 B. 通信 C. 游戏 D. 离线文档处理 8. 什么是恶意软件？（多选） A. 病毒 B. 间谍软件 C. 防病毒软件 D. 防火墙

显示器B. 键盘C. 中央 处理器D. 鼠标 2. 在Word 中，复制文本的快捷键是？A. Ctrl+C B. Ctrl+V C. Ctrl+X D. Ctrl+Z 3. 互联网上用于访问网站的软件是？A. 浏览器B. 记事本C. 计算器 D. 画图 4. 文件扩展名.txt 表示什么类型文件？A. 文本文件B. 图像文件C. 电子邮件附件B. USB 驱 动器C. 键盘输入D. 显示器 3. 在文件管理中，可以进行的操作有？A. 复制B. 粘贴C. 删除D. 重命名 4. 互联网服务包括？A. 网页浏览B. 电子邮件C. 文件下载D. 打印 文档 5. 使用计算机时，良好的习惯包括？A. 定期保存工作B. 安装防病毒 软件C. 文件夹可以包含其他文件夹和文件。（） 3. 在互联网上，所有信息都是安全的。（） 4. 使用复制和粘贴可以移动文件。（） 5. 编程语言是人与计算机沟通的工具。（） 6. 计算机病毒是一种硬件设备。（） 7. 在Word 中，撤销操作可以按Ctrl+Z 。（） 8. 电子邮件必须通过互联网发送。（） 9. 所有计算机程序都需要编程才能运行。（）

三、论述题（共20分） 22．习近平指出，要发挥互联网在助推脱贫攻坚中的作用，推进精准扶贫、精 准脱贫，让更多困难群众用上互联网，伴随互联网在农村普及，涌现了许多 像“柿子红了”的脱贫故事。 柿子红了 浙江省松阳县沿坑岭头村原本是一个贫困小山村，2012年人均收入只有 6530元。 2013年起，原本只会务农的村民们尝试开网店，通过互联网销售当地盛产 的柿子等生态农产品，当年人均收入提 的柿子等生态农产品，当年人均收入提高到了7444元，2014年达到8337元。 随着柿子越卖越火，借助互联网的力量，静静的小山村也渐渐为人所知， 青山绿树、白墙黑瓦间点缀的红柿子，起初吸引画院师生前来写生，后来摄影 爱好者纷至沓来…… 于是村民们变得聪明起来，家家户户办起了农家乐。他们不再采摘售卖柿 子，而是让柿子挂在枝头成为风景，甚至在互联网上以“柿子红了”为主题做休 闲旅游推广。 如今只有300人的小山村，每年仅旅游收入一项就超过了百万元。 如今只有300人的小山村，每年仅旅游收入一项就超过了百万元。 结合材料，从市场经济或生产基本要素的角度论述：互联网如何有助于实 现脱贫。 要求： （1）运用相关知识概括互联网在沿坑岭头村实现脱贫中的两个作用，联系论 题，形成总论点； （2）理论论证中论题、总论点、分论点内在逻辑一致，论述逻辑较准确、连 贯、完整； （3）概括地引用“柿子红了”的故事进行事实论证，以充分支持分论点； （4）准确使用思想政治学科术语； （5）建议论述篇幅限制在400字左右。

年试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 使用计算机时，哪个软件可以帮助我们写文章？ A. 画图软件 B. 文字处理软件 C. 游戏软件 D. 音乐软件 2. 在互联网上，我们用什么来浏览网页？ A. 浏览器 B. 电子邮件 C. 打印机 D. 扫描仪 3. 信息整合是指什么？ A. 只收集信息 B. 将信息整理和呈现 C. 删除信息 D. 忽略信息 C. 听音乐 D. 看电影 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 以下哪些是信息整合的步骤？ A. 收集信息 B. 整理信息 C. 呈现信息 D. 忘记信息 2. 在互联网上，我们可以通过哪些方式获取信息？ A. 浏览网页 B. 看在线视频 C. 玩网络游戏 D. 使用搜索引擎 3. 使用计算机时，哪些行为是安全的？ A. 下载未知附件 B. 使用强密码 B. 互联网 C. 电视 D. 朋友 7. 使用演示软件时，可以添加什么？ A. 幻灯片 B. 图片 C. 文字 D. 声音 8. 信息整合能力包括哪些方面？ A. 信息搜索 B. 信息评估 C. 信息组织 D. 信息分享 9. 在计算机中，文件可以有哪些类型？ A. 文档文件 B. 图片文件 C. 音乐文件 D. 视频文件 10. 使用互联网时，应该避免什么？

二、解答题（共2小题，满分52分）13．（26分）阅读材料，完成下列要求。 “互联网+”代表这样一种新的经济形态，即通过互联网的深度广泛应用实现产 业发展。 材料一 2014年2月，以习近平为组长的中央网络安全和信息化领导小组宣告成立。 2016年3月，十二届全国人大四次会议通过的我国《十三五规划纲要》提 出，实施“互联网+”行动计划，促进互联网深度广泛应用，形成网络化、智 能化、服务化、协同化的产业发展新形态。 国家发改委提请全国人大审议的报告提出，推进“互联网+”行动，实施大数 据开放创新工程，建设高速、移动、安全、泛在的新一代信息基础设施，深 入实施信息惠民工程，完善电信普遍服务机制。 材料二 随着我国城市的发展，“停车难，停车贵”的问题日益突出。据统计，北京上 海广州深圳四大城市停车位的平均缺口率达76.3%，同时停车场泊位平均空 置率高达44.6%．某地运用互联网技术、大数据和云计算，整合线下停车场 资源，建成智慧停车系统，将车牌号与车主手机捆绑，提供周边车位查询→ 抬杆放行→导航定位→停车缴费的全程智能解决方案（见图）。 （1）运用政治生活知识，说明国 家应如何为“互联网+”行动计划的实施提供支持和保障。 （2）结合材料二和所学经济知识，分析“互联网+停车”智慧系统的应用所能带 来的经济效益和社会效益。 14．（26分）阅读材料，完成下列要求。 中国药学家屠呦呦因发现青蒿素治疗疟疾新方法而获得2015年诺贝尔生理学