日，李女士因疫情退订“满月酒”遭拒，向青浦区市场监管局投诉，要求协调解决。 工作人员次日到达该酒店进行现场调解。在疫情防控的特殊时期，希望酒店增强社会责任感，为疫情防 控贡献力量。经调解，酒店同意全款退还投诉人宴席定金，双方和解，下列说法正确的是 ①青浦区市场监管局工作人员的调解属于人民调解 ②调解要尊重当事人的权利，不得违背法律、法规和国家政策 ③达成的调解协议具有法律效力，受法律保护 ④青浦区市场监管局调解属于诉讼调解

，实现良好的参与和互动，让参观者 具有沉浸式体验，从而对红色文化形成全面而深刻的认识。 （摘编自王娜《数字赋能红色资源的保护传承》 ，“光明网”2022 年1 月19 日） 材料二： 青浦区以红色文化资源为依托，以营造沉浸式教育体验为目标，积极打造党史学习教育生动样板。 坚持把史料转化为教材，坚持把现场转化为课堂，采用“党校培训+党性教育+实地观摩”的方式，用好 陈云纪念馆、烈士陵园 陈云纪念馆、烈士陵园等红色资源，开设各类党课等，夯实党史学习教育基础，推出一批不同体裁的文 高二语文 2022-11 阶考 第2 页 共4 页 艺精品力作，提炼精选一批凸显青浦红色文化特色的经典性元素和标志性符号。 青浦区创新线上、线下传播形式，着力将红色资源转化为宣传教育资源。开设“党史学习教育”专 栏，策划拍摄“航拍青浦红色地标”相关素材，充分利用“学习强国”平台、微信公众号等宣传推介本 区红色资源。通过举办市 对其进行整体性保护。 B．青浦区与泾县立足于自身实际，通过多种举措来传承红色资源，为其他地区提供了一些有益借鉴。 C． 青浦区利用“学习强国”平台等多种途径宣传推介红色资源， 这是营造沉浸式教育体验的根本途径。 D． 泾县重视党员服务群众的作用， 要求党员对公私企业的堵痛点提供帮助， 并指导开展党史学习教育。 6．在红色资源的利用路径上，青浦区与泾县的做法有何相同之处？请结合材料简要说明。

把可能性变为人生经历的 关键在于不遗余力地践行。 所以，去拥抱践行有无限可能的人生吧。即使只能经历一种生活，只要心 怀勇气与魄力，人生也不会就此失去无限可能性。 【作文真题5】 （上海市青浦区2024 届高三二模） 五、写 作 （ 70 分） 根据要求写作。 提出一个新名词，有时能帮助破解难题；然而在实际生活中，解决难题似乎 并没有那么简单。 对此谈谈你的看法。 要求：（1）自拟题目；（2）不少于800

广西壮族自治区 黑龙江工程学院 394 黑龙江 哈尔滨市 理工 省政府 锦州医科大学 394 辽宁 锦州市 医药 省政府 厦门理工学院 394 福建 厦门市 理工 省政府 上海政法学院 394 上海 青浦区 政法 市政府 新疆财经大学 394 新疆 乌鲁木齐市 财经新疆维吾尔自治区 哈尔滨体育学院 400 黑龙江 哈尔滨市 体育 省政府 新疆艺术学院 400 新疆 乌鲁木齐市 艺术新疆维吾尔自治区 军 厦门市思明区394号 厦门理工学院位于“高素质、高颜值、现代化、国际化”的国家中心城市——厦门， 项；授权发明专利319件，发表高水平论文1300余篇。 服务地方经济社会发展能 上海市青浦区外青松公路7989号 {"name":"0301 法学","value":"B-"} 历史沿革 学校始建于1984年，历经上海市政法管理干部学院、上海法律高等专科 国圣路易斯华盛顿大学等世界著名