，欲罢不 能。既竭吾才，如有所立卓尔，虽欲从之，末由也已。”达巷党人②曰：“大哉孔子，博学而无所成 名。”子闻之曰：“吾何执？执御乎？执射乎？吾执御矣。”牢曰：“子云‘吾不试，故艺’。” 鲁哀公十四年春，狩大野。叔孙氏车子鉏商获兽，以为不祥。仲尼视之，曰：“麟也。”取之。 曰：“河不出图，洛不出书，吾已矣夫！”颜渊死，孔子曰：“天丧予！”及西狩见麟，曰：“吾道 穷矣！”喟然叹曰：“莫知我夫！” 下惠、少连降志辱身矣”。谓“虞仲、 夷逸隐居放言，行中清，废中权”。“我则异于是，无可无不可。” 子曰弗乎弗乎君子病没世而名不称焉吾道不行矣吾何以自见于后世哉乃因史记作春秋上至隐公下 讫哀公十四年十二公据鲁，亲周，故殷，运之三代。约其文辞而指博。故吴楚之君自称王，而《春 秋》贬之曰“子”；践土之会实召周天子，而《春秋》讳之曰“天王狩于河阳”：推此类以绳当世。 贬损之义，后有王者举而开之。《春秋》之义行，则天下乱臣贼子惧焉。 矣／吾何以自见于后世哉／乃因史记作春 秋／上至隐公／下讫哀公十四年／十二公／ B.子曰／弗乎弗乎／君子病／没世而名不称焉／吾道不行矣／吾何以自见于后世哉／乃因史记作春秋 ／上至隐公下讫哀公／十四年／十二公／ C.子曰／弗乎弗乎／君子病没世而名不称焉／吾道不行矣／吾何以自见于后世哉／乃因史记作春秋／ 上至隐公下讫哀公／十四年／十二公／ D．子曰／弗乎弗乎／君子病没世而名不称焉／吾道不行矣／吾何以自见于后世哉／乃因史记作春秋

于800 字。 3．阅读下面的材料，根据要求写作。 法布尔《昆虫记》如此描绘蝉，成熟的蝉在爬到地面上来以前，要在地下生活四年之久。而此后，它 在阳光中的歌声却不足五个星期。四年的地下苦工，只换一个多月阳光的快乐，这就是蝉的生活。我们不 应该讨厌它那令人烦躁的歌声，因为他掘土四年，终于穿上高贵的礼服，挥动着能与鸟儿媲美的翅膀，在 阳光里沐浴着。 人们常说“大自然是人类最好的老师”，你从以上的材

从夏朝开创“家天下”制度开始，直到清王朝覆灭，君位继承基本上是“父死子继，兄 终弟及”。这种继承方式始终遵循的原则是 A. 以血缘为纽带 B. 以年龄为准则 C. 以等级为核心 D. 以德才为标准 2.《左传》僖公二十四年曰：“昔周公吊二叔之不咸，故封建亲戚，以蕃屏周。”据此可 知 A. 分封制以屏护周朝为目的 B. 宗法制度自此建立起来 C. 血缘亲疏是受封等级依据 D. 分封对象都是宗族血亲 3.互为补充 列强在华设厂正式合法化 C. 商品输出转为资本输出 D.清廷成为列强在华代理人 25.抗日战争是中华民族伟大复兴的转折性事件。2017 开始，中小学教材已经全面落实 “十四年抗战”概念，将八年抗战一律改为十四年抗战。十四年抗战的起点是 A. 九一八事变 B. 华北事变 C. 西安事变 D. 卢沟桥事变 26.“抗日战争使近百年饱受分裂之苦的中国重新统一起来了。”下列事件标志着全国团结 抗战局面初步形成的是

欲罢不能。既竭我才，如 有所立，卓尔。虽欲从之，蔑由也已。”达巷党人②曰：“大哉孔子，博 学而无所成名。”子闻之曰：“我何执？执御乎？执射乎？我执御矣。” 牢曰：“子云＇不试，故艺＇。” 鲁哀公十四年春，狩大野。叔孙氏车子组商获兽，以为不祥。仲尼视 之，曰：“麟也。”取之。曰：“河不出图，洛不出书，吾已矣夫！”颜 渊死，孔子曰：“天丧子！”及西狩见麟，曰：“吾道穷矣！”喟然叹 曰：“莫知我夫！ 惠、少 连降志辱身矣”。谓“虞仲、夷逸隐居放言，行中清，皮中权”。“我则 异于是，无可无不可。” 子曰弗乎弗乎君子病没世而名不称焉吾道不行矣吾何以自见于后世哉 乃因史记作春秋上至隐公下讫哀公十四年十二公据鲁，亲周，故殷，运之 三代。约其文辞而指博。故吴楚之君自称王，而《春秋》贬之曰“子”； 践土之会实召周天子，而《春秋》讳之曰“天王狩于河阳”：推此类以绳 当世。贬损之义，后有王者举而开之。《春秋》之义行，则天下乱臣贼子 吾道不行矣／吾何以自见于 后世哉／乃因史记作春秋／上至隐公／下讫哀公十四年／十二公／ B.子曰／弗乎弗乎／君子病没世而名不称焉／吾道不行矣／吾何以自见于后 世哉／乃因史记作春秋／上至隐公下讫哀公／十四年／十二公／ C.子曰／弗乎弗乎／君子病没世而名不称焉／吾道不行矣／吾何以自见于后 世哉／乃因史记作春秋／上至隐公／下讫哀公十四年／十二公／ D.子曰／弗乎弗乎／君子病／没世而名不称焉／吾道不行矣／吾何以自见于

欲罢不能。既竭我才，如 有所立，卓尔。虽欲从之，蔑由也已。”达巷党人②曰：“大哉孔子，博 学而无所成名。”子闻之曰：“我何执？执御乎？执射乎？我执御矣。” 牢曰：“子云＇不试，故艺＇。” 鲁哀公十四年春，狩大野。叔孙氏车子组商获兽，以为不祥。仲尼视 之，曰：“麟也。”取之。曰：“河不出图，洛不出书，吾已矣夫！”颜 渊死，孔子曰：“天丧子！”及西狩见麟，曰：“吾道穷矣！”喟然叹 曰：“莫知我夫！ 惠、少 连降志辱身矣”。谓“虞仲、夷逸隐居放言，行中清，皮中权”。“我则 异于是，无可无不可。” 子曰弗乎弗乎君子病没世而名不称焉吾道不行矣吾何以自见于后世哉 乃因史记作春秋上至隐公下讫哀公十四年十二公据鲁，亲周，故殷，运之 三代。约其文辞而指博。故吴楚之君自称王，而《春秋》贬之曰“子”； 践土之会实召周天子，而《春秋》讳之曰“天王狩于河阳”：推此类以绳 当世。贬损之义，后有王者举而开之。《春秋》之义行，则天下乱臣贼子 吾道不行矣／吾何以自见于 后世哉／乃因史记作春秋／上至隐公／下讫哀公十四年／十二公／ B.子曰／弗乎弗乎／君子病没世而名不称焉／吾道不行矣／吾何以自见于后 世哉／乃因史记作春秋／上至隐公下讫哀公／十四年／十二公／ C.子曰／弗乎弗乎／君子病没世而名不称焉／吾道不行矣／吾何以自见于后 世哉／乃因史记作春秋／上至隐公／下讫哀公十四年／十二公／ D.子曰／弗乎弗乎／君子病／没世而名不称焉／吾道不行矣／吾何以自见于

诘旦数坐，广加延问。”帝嘉纳为数视朝太和四年数引疾不任机重愿上政事帝择上医护治中人 日劳问相蹑乃诏进司徒须疾已三日若五日一至中书 于是牛僧孺、李宗闵同辅政，媢（嫉妒）度 勋业久居上，欲有所逞，乃共损短之，出为山南东道节度使。开成三年，以病丐还东都。薨， 年七十六。 (节选自《新唐书·列传第九十八》) 9．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分） A．帝嘉纳/为数视朝/太和四年/数引疾不任机重/愿 诏进司徒/须疾已/三日若五日一至中书/ B．帝嘉纳/为数视朝/太和四年数引疾/不任机重/愿上政事/帝择上医护治/中人日劳问相蹑/乃 诏进司徒/须疾已三日/若五日一至中书/ C．帝嘉纳/为数视朝/太和四年/数引疾不任机重/愿上政事/帝择上医护治/中人日劳问相蹑/乃 诏进司徒/须疾已/三日若五日一至中书/ D．帝嘉纳/为数视朝/太和四年数引疾/不任机重/愿上政事/帝择上医护治中人/日劳问相蹑/乃 诏进司徒/须疾已三日/若五日一至中书/

、 广汇创新成果的智慧引领,惠及全球发展与繁荣,共创中国与世界的关好未来。 劲——四年不断成长。全球经济被疫情笼罩,贸易投资机遇是稀缺资源,中国进博会为各 国企业搭建交流融汇平台。本届进博会总展览面积进一步扩容,参展商的国别、企业数均超. 上届。世界500 强和行业龙头企业“回头率”超过80%。 博——四年扩大开放。进博会覆盖范围越来越广,国别结构越来越好,博大胸怀助力世界 包容普惠发展。面对经济全球化遭遇逆风和回头浪 包容普惠发展。面对经济全球化遭遇逆风和回头浪,中国坚定站在“历史正确的一边”“人 类进步的一边”,做开放合作大潮里的中流砥柱,让各国人民共享发展成果。 慧——四年开拓创新。进博会科技越来越“新”,底色越来越“绿”,智慧共享加快世界 新旧动能转换。在进博会,可以感受世界创新源泉充分涌动。中国贯彻新发展理念,也借助 “世界市场” 的巨大能量,转化成全球范围的高质量需求,激发源源不断的创新潜能。 (1)解读材料-包含的经济信息。(4

数月，济美罢郡，出居公馆，涧遂讽百姓遮道索前年军顿役直。后刺史赵昌按得涧罪以闻，贬房州司马。 因使过华，愈知其事，以为刺史相党，上疏理涧，留中不下。诏监察御史李宗奭按验，得涧赃状。再贬涧 封溪尉。以愈妄论，复为国子博士。 十四年正月，上令中使杜英奇押宫人三十人，持香花赴临皋驿迎佛骨。王公士庶，奔走舍施，唯恐在 后。百姓有废业破产、烧顶灼臂而求供养者。愈素不喜佛，上疏谏之。疏奏宪宗怒甚出疏以示宰臣将加极 法装度奏曰韩愈上 李绅所劾。愈不伏，言准敕仍不台参。绅、愈性皆褊僻，移刺往来，纷然不止，乃出绅为浙西观察使，愈 亦罢尹，为兵部侍郎。及绅面辞赴镇，泣涕陈叙，穆宗怜之，乃追制以绅为兵部侍郎，愈复为吏部侍郎。 长庆四年十二月卒，时年五十七，赠礼部尚书，谥曰文。 （选自《旧唐书》，有删改） 5. 下列对文中画波浪线句子的断句，正确的一项是（ ） A. 疏奏/宪宗怒甚/出疏以示/宰臣将加极法/裴度奏曰/韩愈 如玉。 合昏②尚知时，鸳鸯不独宿。但见新人笑，那闻旧人哭。 在山泉水清，出山泉水浊。侍婢卖珠回，牵萝补茅屋。 摘花不插发。采柏动盈掬。天寒翠袖薄，日暮倚修竹。 【注】①758 年，安史之乱第四年，杜甫官降华州司功参军。759 年，他毅然弃官，拖家带口。客居秦州， 自给度日。本诗就写于这年秋季。②合昏：合欢花，叶子朝开夜合。 9. 下列对这首诗的理解和赏析、不正确的一项是（ ） A

数月，济美罢郡，出居公馆，涧遂讽百姓遮道索前年军顿役直。后刺史赵昌按得涧罪以闻，贬房州司马。 因使过华，愈知其事，以为刺史相党，上疏理涧，留中不下。诏监察御史李宗奭按验，得涧赃状。再贬涧 封溪尉。以愈妄论，复为国子博士。 十四年正月，上令中使杜英奇押宫人三十人，持香花赴临皋驿迎佛骨。王公士庶，奔走舍施，唯恐在 后。百姓有废业破产、烧顶灼臂而求供养者。愈素不喜佛，上疏谏之。疏奏宪宗怒甚出疏以示宰臣将加极 法装度奏曰韩愈上 李绅所劾。愈不伏，言准敕仍不台参。绅、愈性皆褊僻，移刺往来，纷然不止，乃出绅为浙西观察使，愈 亦罢尹，为兵部侍郎。及绅面辞赴镇，泣涕陈叙，穆宗怜之，乃追制以绅为兵部侍郎，愈复为吏部侍郎。 长庆四年十二月卒，时年五十七，赠礼部尚书，谥曰文。 （选自《旧唐书》，有删改） 5. 下列对文中画波浪线句子的断句，正确的一项是（ ） A. 疏奏/宪宗怒甚/出疏以示/宰臣将加极法/裴度奏曰/韩愈 如玉。 合昏②尚知时，鸳鸯不独宿。但见新人笑，那闻旧人哭。 在山泉水清，出山泉水浊。侍婢卖珠回，牵萝补茅屋。 摘花不插发。采柏动盈掬。天寒翠袖薄，日暮倚修竹。 【注】①758 年，安史之乱第四年，杜甫官降华州司功参军。759 年，他毅然弃官，拖家带口。客居秦州， 自给度日。本诗就写于这年秋季。②合昏：合欢花，叶子朝开夜合。 9. 下列对这首诗的理解和赏析、不正确的一项是（ ） A

南兖、豫之间，分其 种落，散居州县，教之耕织，可化胡虏为农民，永空塞北之地”。中书令温彦博主张“请准汉武 故事，置降匈奴于塞下，全其部落，顺其土俗，以实空虚之地，使为中国扦蔽，策之善者也”。 贞观四年(630)朝廷大臣关于如何安置降伏的突厥族居民的大辩论，可知实行怎样的国家政体 和民族政策，两种不同思想、政见的斗争，一直是很激烈的。温彦博以他正确的华夷观，驳斥并 阻止了强令周边少数民族与内地主 ……” 郑小松慢慢地站起了身。 “对不起，我……有点醉了！”他大步离去…… 四年前，他以刚达到分数线的考分被林学院录取了。这对于他，很难很难了。 为了买到一套英语自学教材，他偷偷搭上林区的运木火车进城，差点冻僵在圆木和车皮之间 的空隙里。 他十七岁就成了伐木队的临时工。他得挣钱养活自己，养活双目失明的妈妈…… 四年来，他的成绩册上，记录最多的是“优秀”。 他也想到了，父亲当年和汪院长，怀着 当她从自己房间的窗口终于发现郑小松出现在马路上时，便迅速来到了客厅。那块家传古 砚，放在写字台的正中。 老院长肃然地说：“他母亲害眼病时，有人给价三千元，他们没有卖。他母亲说，受人之托 的东西，是要归还的⋯⋯” “那，他为什么四年来……” “他原想毕业之后再归还的。” “他向您提出了⋯⋯” “他仅请求我给他写几个字，留作纪念。” “我，给他写了蔡襄赞古砚的诗：玉质纯苍理致精，锋芒都尽墨无声。相如闻道还持去，肯 要秦人十五城